Программа курса

Программа дисциплины «Землеведение» федерального компонента цикла ОПД состав­лена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессио­нального образования второго поколения по направлению подготовки и специальности «География».

I. Организационно-методический раздел

1. Цель курса

Познание закономерностей строения, динамики и развития географи­ческой оболочки с целью оптимизации природной среды и разработки систем управления происходящими в ней процессами и явлениями, обес­печения устойчивого развития земной системы.

Для этого необходимо показать и по возможности доказать, как и когда возникла и развилась та гло­бальная общность окружающего нас мира, которая чаще всего назы­вается географической оболочкой и представляет собой единство взаимодействующих частных геосфер. Изучение происхождения, функционирования, динамики и эволюции географической оболочки во взаимо­действии с окружающим пространством, приведшие к формированию современной природы земной поверхности, и есть основное содержание дисциплины "Зем­леведение".

2. Задачи курса

Получить фундаментальные знания о географи­ческой оболочке в целом, ее компонентах и природных комплексах в единстве и взаимодействии с окружающим пространством-временем на разных уровнях его организации. Показать пути формирования и существования совре­менных природных (природно-антропогенных) обстановок, тенденции их возможного преобразования в будущем. Дать специалисту географу знания о географической оболочке (объекте физической географии) как о целостном явлении природы земной поверхности, знания закономерностей ее формиро­вания, развития, ее общего структурного плана, сформиро­вать четкие представления о природе как сложном физико-географическом комплексе.

3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Дисциплина "Землеведение" является на­чальной в физико-географической подготовке и вооружает специалиста знаниями общих закономерностей строения, функционирования, динамики и развития географической оболочки – объекта физической географии. В курсе рассматриваются процессы взаимодействия гео­сфер, теория общей зональности, устанавливаются общие глобальные черты географической оболочки, ее важнейшие свойства и зако­номерности. Курс является также основой изучения смежных дисциплин.

В системе фундаментального географического образования курс зем­леведения выполняет несколько важных функций:

• вводит будущего географа в сложный профессиональный мир, закладывая основы географического мировоззрения и мышления;

• раскрывает учение о географической оболочке как целостной системе, являющейся носителем географической и иной ин­формации позволяет использовать положения землеведения в качестве методологической основы частного географического ана­лиза;

• служит теоретической базой глобальной экологии, опирающейся на взаимодействие физических, химических и био­логических процессов, которые определяют всю систему Земли – ту среду, которая обеспечивает существова­ние жизни, те изменения, которые происходят в этой системе, и то влияние, которое на эти изменения оказывает деятельность чело­века;

• служит теоретической основой и базой эволюци­онной географии – огромного блока дисциплин, исследующих и расшифровывающих историю возникновения и развития нашей планеты;

• служит своеобразным мостом между школьными гео­графическими знаниями, представлениями и теорией географической оболочки, вводит в мир глобального естествознания, где хозяином положения все больше становится человек.