- •Часть I
- •Часть I Факультет ________Лечебный____________
- •Cодержание
- •Тема 1. Физиология возбудимых тканей
- •Тема 2. Физиология центральной нервной системы.
- •Тема 3. Физиология желёз внутренней секреции.
- •Тема 4. Физиология вегетативной нервной системы.
- •Тема 5. Физиология анализаторов.
- •Тема 6. Физиология системы крови.
- •Тема 1. Физиология возбудимых тканей
- •Общие свойства возбудимых тканей. Основные вопросы темы
- •Задача 3. Анализ компонентов биологического потенциала.
- •Задача 4.Полярный закон.
- •Задача 5. Измерение длительности абсолютного и относительного рефрактерных периодов потенциала действия нерва .
- •Подпись преподавателя
- •Вопросы для подготовки
- •Задача 1.Регистрация потенциалов действия нерва лягушки.
- •Блокада проведения возбуждения по нерву
- •Подпись преподавателя
- •Задача 1. Влияние фармакологических веществ (мышечные релаксанты) на передачу возбуждения в синапсе
- •Развитие блокады проведения возбуждения
- •Задача 2. Сравнение лабильности синапса и мышцы. Оптимум и пессимум частоты раздражения
- •Сравнение лабильности синапса и мышцы
- •Задача 3. Локализация утомления в нервно-мышечном препарате
- •Развитие утомления в нервно-мышечном препарате
- •Подпись преподавателя
- •Зависимость амплитуды сокращений скелетной мышцы от силы раздражения
- •Реакция скелетной (икроножной) (а) и гладкой (стенка клоаки) (б) мышц лягушки на химические вещества
- •Задача 5. Динамометрия.
- •Подпись преподавателя
- •Тема 2. Физиология центральной нервной системы.
- •Структурно-функциональная организация нервной системы. Основные вопросы
- •Задача 3.Спинной мозг, спинномозговые нервы и сплетения.
- •Задача 4.Головной мозг человека.
- •Задача 5.Черепные нервы.
- •Задача 6. Желудочки головного мозга.
- •Нервная регуляция физиологических функций. Задача 1.Структура соматического рефлекса.
- •Задача 2. Анализ рефлекторной дуги защитного двигательного рефлекса лягушки. Определение времени рефлекса по Тюрку
- •Рефлексы, вызываемые с нижних конечностей: коленный, пяточный, подошвенный
- •Процессы возбуждения и торможения в цнс.
- •Задача 2.Суммация возбуждения в спинном мозге лягушки.
- •Задача 3. Центральное сеченовское торможение спинальных рефлексов лягушки
- •Методы исследования центральной нервной системы. Итоговое занятие по физиологии возбудимых тканей и центральной нервной системы.
- •Задача 1. Анализ интегративной деятельности головного мозга человека
- •Задача 2. Медиаторные системы мозга
- •Задача 3. Электроэнцефалография
- •Электроэнцефалограмма
- •Основные ритмы ээг
- •Тема 3. Физиология желёз внутренней секреции.
- •Системные механизмы эндокринного гомеостаза. Частная физиология эндокринных органов: гипоталамуса, гипофиза, надпочечников.
- •Задача 1. Анализ взаимоотношений нейросекреторной гипоталамо-гипофизной системы и периферических эндокринных желез человека
- •Задача 2. Гормональная функция эндокринных желез и неэндокринных органов
- •Задача 3. Изучение гормональной регуляции менструального цикла
- •Задача 2. Действие адреналина на пигментные клетки лягушки
- •Задача 3. Влияние инсулина на поведение белых мышей
- •Тема 4. Физиология вегетативной нервной системы.
- •Вегетативная регуляция физиологических функций. Определение индекса Кердо.
- •Задача 1. Анализ дуги вегетативного рефлекса
- •Задача 3. Оценка исходного вегетативного тонуса человека путем анкетирования (заполнение таблицы опроса)
- •Задача 2. Анализ вегетативной реактивности человека при проведении холодовой пробы
- •Задача 6. Оценка вегетативного обеспечения деятельности человека
- •Тема 4. Физиология анализаторов
- •Зрительный анализатор. Основные вопросы
- •1.2. Контрольный метод определения поля зрения.
- •1.3. Периметрия (определение поля зрения)
- •2.1. Проба с марлевой сеткой
- •2.2. Определение ближайшей точки ясного зрения
- •2.3. Наблюдение одноименной и разноименной диспарации (проба с карандашом)
- •Слуховой и вестибулярный анализаторы. Обонятельный анализатор.
- •1.1. Воздушная проводимость
- •1.2. Костная проводимость (опыт Вебера)
- •Задача 2.Определение остроты слуха разговорной и шепотной речью.
- •Задача 3. Исследование бинаурального слуха.
- •Задача 4. Исследование вестибулярного анализатора человека с помощью функциональных проб.
- •Задача 5. Определение порогов обонятельной чувствительности (ольфактометрия).
- •Двигательный и кожный анализаторы. Вкусовой анализатор. Взаимодействие анализаторов. Итоговое занятие по физиологии эндокринной системы, вегетативной нервной системы и анализаторов.
- •Тема 6. Физиология системы крови
- •Задача 1.Определение количества эритроцитов в 1мкл крови.
- •Задача 2. Определение концентрации гемоглобина
- •Задача 3. Вычисление цветового показателя .
- •3.1. Определение цветового показателя по номограмме
- •3.2. Расчет среднего содержания гемоглобина в эритроците; расчет цветового показателя .
- •Задача 1. Определение границ осмотической резистентности эритроцитов
- •Задача 2. Химический гемолиз
- •1.1 Подсчет в камере Горяева.
- •1.2. Определение абсолютного содержания лейкоцитов по номограмме
- •5.1 Способ Мак-Магро.
- •5.2 Капельный способ ( Моравитца, по Альтгаузену)
- •5.3 Способ по Сухареву.
- •Задача 1. Определение группы крови с помощью стандартных сывороток
- •Задача 2. Определение группы крови с помощью синтетических цоликлонов
- •Задача 3. Определение резус-фактора (экспресс-метод)
- •Задача 4. Правила переливания крови (инструкция)
- •Прежде чем приступить к трансфузии, врач должен:
- •Во время трансфузии внимательно следят за:
- •После трансфузии больному необходимо:
Развитие блокады проведения возбуждения
2. Объяснить механизм развития: а) деполяризующего; б) антидеполяризующего блока.
Выводы.
Задача 2. Сравнение лабильности синапса и мышцы. Оптимум и пессимум частоты раздражения
Лабильность синапса, т.е. его функциональная подвижность, или способность реагировать на раздражение без трансформации его ритма, значительно ниже лабильности мышцы. Это связано с особенностями синаптической передачи. Вследствие этого значения частот, вызывающих оптимум и пессимум физиологической реакции, значительно разнятся при прямом и непрямом раздражении мышцы.
О с н а щ е н и е: см. Задачу 3.
С о д е р ж а н и е р а б о т ы. Приготовить нервно-мышечный препарат и укрепить его в миографе. Определить надпороговое значение раздражающего тока. Поставить ключ в положение "Нерв", включить стимулятор и, постепенно увеличивая частоту стимуляции (1, 5, 10, 15 Гц и т.д.), отметить те, при которых: 1) наступает оптимум (максимальный подъем амплитуды) и 2) пессимум (мышца расслабляется).
Выключить стимулятор, вернуть ручку регулировки частоты в исходное положение. Поставить ключ в положение "Мышца", снова включить стимулятор и повторить весь ход опыта. Отметить частоты, при которых возникал оптимум и пессимум.
О ф о р м л е н и е п р о т о к о л а. 1. Вклеить полученную кимограмму и сделать на ней обозначения.
Сравнение лабильности синапса и мышцы
А - прямое раздражение мышцы; Б - непрямое раздражение мышцы
2. В выводах объяснить механизм возникновения оптимума и пессимума.
Задача 3. Локализация утомления в нервно-мышечном препарате
Под утомлением понимают временное понижение работоспособности клетки, органа или целого организма, наступающее в результате длительной работы и исчезающее после отдыха. В целостном организме, при совместной деятельности центральных и периферических аппаратов, явление утомления развивается прежде всего в структурах ЦНС. Из периферических образований наиболее быстро утомляются синапсы вследствие более низкой скорости происходящих в них химических процессов по сравнению с проведением электрических импульсов в нерве, уменьшения резерва медиаторами и ионов кальция и снижения чувствительности рецепторов постсинаптической мембраны к медиатору.
О с н а щ е н и е: см. Задачу 1.
С о д е р ж а н и е р а б о т ы. Приготовить нервно-мышечный препарат и укрепить его в миографе. Подобрать заведомо надпороговую величину тока, вызывающую сокращение мышцы как при прямом, так и при непрямом ее раздражении. Ключ установить в положение "Нерв" (непрямое раздражение мышцы) и при медленном вращении барабана кимографа включить ритмичное раздражение частотой 1 Гц. Записать сокращения мышцы вплоть до полного их исчезновения. Затем перевести ключ в положение "Мышца" (прямое раздражение). Обратить внимание на амплитуду первого после переключения сокращения мышцы. Продолжать регистрацию сокращений при ритмичном раздражении до полного утомления мышцы, отметить время его развития.
О ф о р м л е н и е п р о т о к о л а. 1. Вклеить кимограмму и сделать на ней обозначения