Модуль 1

Те­ма 1. ЭКОНОМИКА КАК НАУКА

Тема 2. Базовые экономические понятия

Изучив этот раздел курса, студент должен

знать:

• основные факты истории экономической мысли;

• исторические корни и общую логику становления и развития основных направлений экономической науки;

• выдающихся отечественных экономистов и их вклад в развитие мировой экономической мысли;

• функции экономической теории в современном обществе;

• суть проблемы ограниченности ресурсов;

• отличие экономических блага от неэкономических (свободных),

• классификацию факторов производства и доходов, получаемых их собственниками;

• экономический смысл категорий «собственность», «владение», «пользование», «распоряжение»;

• экономическую сущность частной собственности и ее роль в жизни общества;

• экономический смысл категории «рынок», роль цены в развитии рыночной экономики;

уметь:

• определять вклад отдельных ученых и экономических школ в прогресс экономической теории;

• формулировать предмет экономической науки и его изменение на разных этапах развития цивилизации;

• различать микро- и макроэкономические проблемы, позитивную и нормативную экономику;

• кратко характеризовать методы, используемые в экономической теории, и возможности их применения; формулировать основные потребности человека и осуществлять их классификацию;

• определять основные рыночные институты;

• выделять экономических агентов и понимать механизм взаимосвязи между ними;

• характеризовать основные формы рыночных сделок;

• различать способы решения основных экономических проблем в разных экономических системах;

владеть:

• навыками анализа модели кривой производственных возможностей для характеристики ограниченности ресурсов, нахождения альтернативной стоимости товара, упущенных возможностей экономики, для определения объемов эффективного и неэффективного использования ресурсов;

• методикой анализа экономического кругооборота товаров, услуг и доходов закрытой экономики в условиях государственного вмешательства.

Те­ма 1. Экономика как наука

План:

1. Ос­нов­ные эта­пы раз­ви­тия эко­но­ми­че­ской нау­ки

   1. Осо­бен­но­сти эко­но­ми­че­ских воз­зре­ний в тра­ди­ци­он­ных об­ще­ст­вах

1.1.2 Сис­те­ма­ти­за­ция эко­но­ми­че­ских зна­ний, пер­вые тео­ре­ти­че­ские сис­те­мы

3. Фор­ми­ро­ва­ние и эво­лю­ция со­вре­мен­ной эко­но­ми­че­ской мыс­ли

1. Вклад рос­сий­ских уче­ных в раз­ви­тие миро­вой эко­но­ми­че­ской мыс­ли

2. Предмет и методология экономической теории

1. Ос­нов­ные эта­пы раз­ви­тияэко­но­ми­че­ской нау­ки

Экономика как наука и система хозяйствования

В на­ше вре­мя сло­во «эко­но­ми­ка» яв­ля­ет­ся од­ним из наи­бо­лее час­то упот­реб­ляе­мых. Оно введено в научный оборот КСЕНОФОНТОМ, составившим руководство по управлению домашним хозяйством рабовладельца под названием «ЭКОНОМИКОС» Слово «экономика» про­ис­хо­дит от тер­ми­на oikonomia, состоящего из двух гре­че­ских слов: «ой­кос» – дом, хо­зяй­ст­во, «но­мос» – уче­ние, за­кон.

Се­го­дня в рус­ском язы­ке сло­во «эко­но­ми­ка» ис­поль­зу­ет­ся в раз­лич­ных зна­че­ни­ях, как:

1) хо­зяй­ст­во се­мьи, фир­мы, ре­гио­на, стра­ны, груп­пы стран или все­го ми­ра (на­при­мер: эко­но­ми­ка Рос­сии, ми­ро­вая эко­но­ми­ка и т.д.);

2) на­уч­ная дис­ци­п­ли­на, за­ни­маю­щая­ся изу­че­ни­ем на­род­но­го хо­зяй­ст­ва в це­лом, не­ко­то­рых ус­ло­вий и эле­мен­тов про­из­вод­ст­ва (на­ро­до­на­се­ле­ния, тру­да, управ­ле­ния и т.д.), от­дель­ных от­рас­лей (про­мыш­лен­но­сти, ма­ши­но­строе­ния, сель­ско­го хо­зяй­ст­ва, жи­вот­но­вод­ст­ва, об­ра­зо­ва­ния и т.д.);

3) ис­то­ри­че­ски оп­ре­де­лен­ная со­во­куп­ность эко­но­ми­че­ских от­но­ше­ний ме­ж­ду людь­ми, скла­ды­ваю­щих­ся в про­цес­се про­из­вод­ст­ва, рас­пре­де­ле­ния, об­ме­на, по­треб­ле­ния и об­ра­зую­щих оп­ре­де­лен­ную эко­но­ми­че­скую сис­те­му.