- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Извлечение положений из образовательного стандарта по учебной дисциплине «Инновационный менеджмент»
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Тематический план учебной дисциплины «Инновационный менеджмент» (82 часа) для студентов дневного отделения
- •Краткое содержание лекционного курса
- •Тема: «Введение. Сущность инновационного менеджмента на современном этапе развития экономики» (2 часа)
- •Лекция 2 Тема: «Теоретические основы инновационного менеджмента» (2 часа)
- •Лекция 3 Тема: «Инновационный процесс» (2 часа)
- •Лекция 4 Тема «Государственное воздействие на инновационную деятельность» (4 часа)
- •Лекция 5 Тема: «Развитие инфраструктуры инновационной деятельности» (2 часа)
- •Лекция 6 Тема: «Финансирование инновационной деятельности» (2 часа)
- •Лекция 7 Тема: «Прогнозирование и планирование инновационной деятельности» (4 часа)
- •Лекция 8 Тема: «Формирование календарного плана инновационной деятельности» (2 часа)
- •Лекция 9 Тема: «Управление инновационными проектами» (2 часа)
- •Лекция 10 Тема: «Инновационный бизнес» (2 часа)
- •Лекция 11 Тема: «Инновационные стратегии предприятия» (2 часа)
- •Лекция 12 Тема: «Антикризисное управление инновационным предприятием» (2 часа)
- •Лекция 13 Тема: «Социально-психологический аспект инновационной деятельности» (4 часа)
- •Лекция 14 Тема: «Управление конфликтами в инновационном менеджменте. Оценка эффективности инновационной деятельности» (2 часа)
- •Семинарские занятия Семинарское занятие № 1
- •Семинарское занятие № 2
- •Семинарское занятие № 3
- •Семинарское занятие № 4
- •Семинарское занятие № 5
- •Семинарское занятие № 6
- •Семинарское занятие № 7
- •Семинарское занятие № 8
- •Семинарское занятие № 9 Тема: «планирование инновационной деятельности»
- •Семинарское занятие № 10 Тема: «Формирование календарного плана инновационной деятельности»
- •Семинарское занятие № 11
- •Семинарское занятие № 12
- •Семинарское занятие № 13
- •Семинарское занятие № 14 Тема: «Антикризисное управление инновационным предприятием»
- •Семинарское занятие № 15 Тема: «Социально-психологический аспект инновационной деятельности»
- •Часть 1
- •Семинарское занятие № 16 Тема: «Социально-психологический аспект инновационной деятельности»
- •Часть 2
- •1.6. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Темы рефератов
- •Положение о курсовых работах по курсу «Инновационный менеджмент»
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Термины и понятия по дисциплине
- •1.7. Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля Примерные критерии оценки знаний
- •Условия допуска студентов к сдаче экзамена
- •Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Инновационный менеджмент»
- •Раздел 2 . Методические рекомендации по изучению
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой.
- •2.4. Рекомендации по выполнению самостоятельной работы
- •Требования к оформлению и содержанию реферата: оформление и форма подачи реферата:
- •Компьютерная распечатка работы выглядит следующим образом:
- •Тема 2: «Современная классификация инноваций»
- •Тема 4 : «Лицензирование интеллектуальной собственности»
- •Тема 9: «Управление рисками в инновационных проектах»
- •Тема 11: «Типы инновационного поведения организаций»
- •Тема 13: «Мотивация инновационной деятельности»
- •2.5. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой
- •2.6. Методические указания для выполнения контрольных работ Основные типы контрольных работ
- •2.7. Рекомендации по подготовке к экзамену
- •Раздел 3. Материалы тестового контроля знаний студентов
- •Раздел 4. Методические рекомендации преподавателю
- •Место, цели и задачи дисциплины «Инновационный менеджмент».
- •Изменение содержания труда менеджера в условиях
- •Место, цели и задачи дисциплины «Инновационный менеджмент»
- •Изменение содержания труда менеджера в условиях экономических
- •2. Определение инновации
- •3. Классификация инноваций
- •4. Теории инновационного развития
- •2. Жизненный цикл инновации
- •3. Фазы инновационного процесса
- •4. Факторы эффективности инновационного процесса
- •Правовое регулирование инновационной
- •2.2. Охрана коммерческой тайны
- •2.3. Охрана интеллектуальной собственности
- •2.3.1. Ответственность за нарушение авторских прав
- •2.3.2. Патентование авторского изобретения
- •2.4. Лицензирование интеллектуальной собственности
- •2.5. Договорные взаимоотношения при использовании
- •Тема: Развитие инфраструктуры инновационной деятельности
- •2. Информационная инфраструктура
- •3. Подготовка кадров
- •4. Понятие, функции и задачи технопарков
- •4.1. Создание бизнес-инкубаторов и технопарков
- •4.2. Развитие инновационных структур в России
- •1.2. Формы финансирования инновационной деятельности
- •1.3. Источники финансирования инновационной деятельности
- •2.1 Акционерное финансирование
- •2.2. Банковское кредитование
- •2.3. Лизинг
- •2.4. Проектное финансирование
- •2.5. Венчурное (рисковое) финансирование
- •Государственное бюджетное финансирование
- •1. Научно-техническое прогнозирование
- •1.1. Понятия «прогноз» и «процесс прогнозирования»
- •1.2. Типология прогнозов
- •1.4. Методы разработки прогнозов
- •1.2. Система внутрифирменного планирования инноваций
- •1.3. Содержание процесса планирования инноваций
- •1.2. Система внутрифирменного планирования инноваций
- •1.3. Содержание процесса планирования инноваций
- •2. Этапы разработки инновационного прОекта
- •2.2. Принципы управления инновационным проектом:
- •2.3. Комплексный подход к управлению инновационным проектом
- •3. Участники инновационного проекта
- •4. Управление рисками в инновационных проектах
- •4.1. Виды рисков для инновационного проекта
- •4.2. Управление рисками
- •2. Инновационный потенциал предприятия – важный фактор инновационного предпринимательства
- •3. Модели инновационного предпринимательства
- •4. Процесс создания инновационных предприятий
- •4.1. Стадии создания малого инновационного предприятия
- •5. Малые венчурные предприятия
- •Понятие и виды «Инновационных стратегий»
- •Типы инновационного поведения организаций
- •1. Понятие и виды «Инновационных стратегий»
- •1.1. Специальные инновационные стратегии
- •1.2. Базовые инновационные стратегии
- •2. Типы инновационного поведения организаций
- •2. Признаки кризисной ситуации
- •3. Фазы кризисного процесса на фирме
- •4. Цели и задачи антикризисного управления
- •5. Принципы антикризисного управления
- •6. Мероприятия по выводу предприятия
- •Причины торможения инновационных
- •2. Инновационное поведение работников
- •3. Инновационное сознание
- •4. Инновационный климат
- •1.1. Виды мотивации в инновационном менеджменте
- •1.2. Групповая мотивация
- •2. Делегирование в инновационном менеджменте
- •2.1. Делегирование как функция менеджмента
- •2.2. Виды и формы делегирования в инновационном менеджменте.
- •2.1. Пути снятия конфликтов
- •2. Оценка эффективности инновационной
- •2.1. Система показателей эффективности инновационной
- •2.2. Оценка эффективности инновационной деятельности
3. Классификация инноваций
Классификация инноваций на сегодняшний день еще не имеет устоявшегося единства и у разных авторов различна. Большинство исследователей приводят следующие 6 видов классификаций:
-
по типу новшества;
-
по инновационному потенциалу;
-
по отношению к предшественнику;
-
по механизму осуществления;
-
по особенностям инновационного процесса;
-
по происхождению.
1. По типу инновации выделяют материально-технические и социально-экономические. С точки зрения влияния на достижение экономических целей организации материально-технические инновации включают инновации-продукты (изделия) и инновации-процессы (технология).
Инновации-продукты позволяют обеспечивать рост прибыли как за счет повышения цены на новые продукты или модификацию прежних, так и за счет увеличения объема продаж.
Инновации-процессы (технология) позволяют улучшить экономическое состояние за счет:
-
совершенствования подготовки исходных материалов и параметров процесса, что в конечном итоге приводит к снижению издержек производства, а также к повышению качества продукции;
-
увеличения объема продаж вследствие производительно го использования имеющихся производственных мощностей;
возможности освоения в производстве перспективных с коммерческой точки зрения новых продуктов, которые невозможно было получить в силу несовершенства производственного цикла старой технологии.
2. По инновационному потенциалу выделяют следующие инновации:
• радикальные, которые включают создание принципиально новых видов продукции, технологий, новых методов управления. Потенциальным результатом радикального нововведения является обеспечение долгосрочных преимуществ над конкурентами. В дальнейшем они являются источниками всех последующих улучшений, усовершенствований, приспособлений к интересам отдельных групп потребителей и других модернизаций товара;
-
модифицирующие (улучшающие), которые приводят к улучшению или дополнению исходных конструкций, принципов, форм. Улучшающие инновации (со сравнительно низкой степенью заключенной в них новизны) являются наиболее распространенным видом. Улучшающие нововведения — следствие постоянного стремления к дифференциации товара, являющейся важным фактором обеспечения конкурентоспособности. Особое значение уделяют подобным улучшениям в условиях массового производства крупные предприятия, в результате чего возникают обработанные и сбалансированные по своим параметрам продукты, нацеленные на длительное удержание рыночных позиций;
-
комбинаторные (инновации с предсказуемым риском), которые представляют собой идеи сравнительно высокой степени новизны, не имеющие, как правило, радикального характера. К таким относятся все значительные новинки, реакцию рынка на которые легко предвидеть. Разработка нового поколения тех или иных продуктов (в том числе путем использования различных сочетаний конструктивного исполнения элементов) за счет концентрации огромных ресурсов обязательно завершается успехом. В этом заключается отличие комбинаторных нововведений от радикальных, принципиально непредсказуемых. Такие нововведения под силу только крупным предприятиям и являются достаточно редкими в хозяйственной практике. По уровню отдачи (эффективности затраченных средств) они близки к радикальным.
3. По отношению к своему предшественнику инновации подразделяются следующим образом:
-
замещающие, которые предполагают полное вытеснение устаревшего продукта новым и тем самым обеспечивают более эффективное выполнение соответствующих функций;
-
отменяющие, которые исключают выполнение какой-либо операции или выпуск какого-либо продукта, но не предлагают ничего взамен;
-
возвратные, которые подразумевают возврат к некоторому исходному состоянию в случае обнаружения несостоятельности или несоответствия новшества новым условиям применения;
-
открывающие, которые создают средства или продукты, не имеющие сопоставимых аналогов или функциональных предшественников;
-
ретровведения, которые воспроизводят на современном уровне давно уже исчерпавшие себя способы, формы и методы.
4. По механизму осуществления выделяют следующие нововведения:
-
единичные, реализуемые на одном объекте;
-
диффузные (распространяемые). Диффузия инновации — это процесс, посредством которого нововведение передается по каналам коммуникации, это распространение уже однажды освоенной и использованной инновации в новых условиях или сферах применения.
5. По особенностям инновационного процесса (механизма своего осуществления) нововведения могут быть:
-
внутриорганизационные, когда разработчик, проектировщик, изготовитель, пользователь, организатор инновации находятся в одной структуре;
-
межорганизационные, когда все эти роли распределены между организациями, специализирующимися на выполнении отдельных стадий процесса.
Подобная классификация важна с точки зрения управления инновационным процессом и обеспечения эффективности его протекания.
Анализ различных определений инновации (нововведения) приводит к выводу, что "специфическое содержание инновации составляют изменения, а главной функцией инновационной деятельности является функция изменения"
5. В зависимости от происхождения идеи или источника инициативы нововведения выделяют:
-
авторские (собственные, самостоятельные);
-
заимствованные (заказные).