40

Министерство спорта Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Волгоградская государственная академия физической культуры»

Кафедра теории и методики физического воспитания

Калинина Л.В.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по профессионально- ориентированной практике

для студентов IVкурса дневного и заочного обучения

032100 «Физическая культура»

032101 «Физическая культура и спорт»

(код) (наименование)

Волгоград – 2012

Учебно-методический комплекс раздела «Профессионально-ориентированная практика» составлен в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования второго поколения по направлению 032100 «Физическая культура» и специальности 032101 «Физическая культура и спорт».

Согласован с заведующими кафедрами:

ТиМ легкой атлетики ____________________________________ В.В.Чемов

ТиМ спортивных танцев, режиссуры и аэробики ________________ Г.А.Чикалова

ТиМ водных видов спорта ________________________________ Ю.П. Корнилов

ТиМ гимнастики ________________________________________ В.В.Анцыперов

ТиМ спортивных игр _____________________________________ И.В.Орлан

ТиМ бокса и тяжелой атлетики _____________________________ В.А.Осколков

ТиМ физического воспитания ______________________________ М.А.Вершинин

ТиМ футбола _____________________________________________ А.А. Шамардин

Учебно-методический комплекс утвержден учебно-методическим советом ФГБОУ ВПО «ВГАФК» «_____» _______________2012 г.

Председатель учебно-методического совета,

проректор по учебной работе ____________________________ В.П. Черкашин

Содержание

	Наименование раздела	Стр.
Раздел 1. Рабочая программа профессионально-ориентированной практики
1.1.	Извлечение положений из образовательного стандарта	4
1.2.	Цели и задачи профессионально-ориентированной практики	6
1.3.	Требования к уровню освоения содержания курса	6
1.4.	Тематический план выполнения программы практики	7
1.5.	Содержание и последовательность выполнения учебных заданий	8
1.6.	Учебно-методическое обеспечение профессионально-ориентированной практики	12
1.7.	Содержание и формы текущего, промежуточного и итогового контроля	14
Раздел 2. Методические рекомендации по выполнению программных требований для студентов		21
2.1.	Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса	21
2.2.	Пожелания к выполнению отдельных учебных заданий	22
2.3.	Рекомендации по работе с литературой	30
2.4.	Рекомендации по выполнению самостоятельной работы	32
2.5.	Разъяснения по поводу работы с тестовой системой	-
2.6.	Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ	-
2.7.	Рекомендации по подготовке к защите итогов профессионально-ориентированной практики	32
Раздел 3. Методические рекомендации (материалы) преподавателю		33
Приложения		41