28. История возникновения, основные направления и виды арттерапии.

Арттерапия – терапия с помощью различных видов искусства, одно из современных направлений психотерапии.

«Психотерапевтическая энциклопедия» под ред. Б. Д. Карвасарского определяет арттерапию следующим образом: «использование искусства как терапевтического фактора»

• “лечение искусством” появилось тогда же, когда появилось и само искусство. Практически во все времена и у всех народов в качестве “средства исцеления” различных болезней и состояний использовались музыка, танец, пение, рисование, скульптура, природа и пр.

• Термин арт-терапия (буквально терапия искусством) ввел в употребление Адриан Хилл – британский врач и художник (1895 – 1977) в 1938 году при описании своей работы с туберкулезными больными в санаториях. Вскоре это словосочетание стало применяться по отношению ко всем видам занятий искусством

• В начале своего развития арт-терапия отражала психоаналитические взгляды, по которым конечный продукт художественной деятельности пациента, будь то рисунок, картина или скульптура, считается выражением неосознаваемых психических процессов.

• В 20-х годах Принцхорн (Printshorn (Prinzhorn) Ханс – немецкий психиатр, психоаналитик (1886-1933) исследовал творчество пациентов с психическими заболеваниями и пришел к выводу, что произведения этих больных отражают их наиболее интенсивные внутренние конфликты. Он первый проводил научные исследования «патологического рисунка».

• В США одним из пионеров в области использования искусства стала Маргарет Наумбург 1890-1983. Ее работы основаны на представлениях Фрейда, согласно которым первичные мысли и переживания, возникающие в подсознании, чаще всего выражаются не вербально, а форме образов и символов.

• Первый в мире журнал по арттерапии и идеи создания арттерапевтической ассоциации (которая существует и по сей день) принадлежат основоположнику психодрамы Якобу Морено (1889-1974).

• Карл Юнг (1875-1961) настойчива предлагал пациентам отражать свои сны, мечты и фантазии в рисунках.

На сегодняшний день выделяют два арттерапевтических течения (направления):

1. Эдит Крамер (родилась в Вене в 1916 г.) художница, пионер в области арт-терапии и сотрудники социальной реабилитации – считают, что искусство обладает целительным действием само по себе, и не рассматривают арт-терапию как суррогат психотерапии. Поэтому основная цель – стимуляция творческого потенциала.

2. Сторонники второго направления (Маргарет Наумбург 1890-1983). Считают, что хоть и можно применять самостоятельно, но арттерапия быть лишь приложением к более традиционным психотерапевтическим подходам. Представители этого подхода базируются на психоаналитических убеждениях о том, что внутреннее «Я» человека отражается в зрительных образах всякий раз, когда он рисует, пишет картину или лепит скульптуру, не особенно задумываясь о своих произведениях, то есть спонтанно.

Но несмотря на существенные различия, оба направления рассматривают изобразительное искусство как средство для интеграции и реинтеграции личности.

Основные виды арттерапии Арттерапия (arttherapy)

К этому направлению относится искусство визуального ряда:

• Рисунок и все виды живописи;

• рисование пальцами (finger-painting).,

• Составление и работа с коллажами - само слово коллаж происходит от французского collage – наклеивание. Суть техники в том, что клиенту (или группе) предлагается на бумажную или текстильную основу наклеить картинки, различные детали на определенную тему. Коллаж можно дорисовывать или дополнять различными надписями.

• Работа с мандалами Мандала» - в переводе с санскрита – круг. Архитипический смысл круга это целостность, нерасчлененность, безопасность, защита. Особенно показано рисование мандал кризисным пациентам.

• Работа с гримом и боди-арт;

• Работа с масками;

• Лепка (глина, пластилин) и др.;

Куклотерапия – создание и взаимодействие пальчиковыми куклами, куклами марионетками и другими созданными своими руками куклами. С каким архетипом можно было бы связать куклу вообще? По-видимому, ближе всего к искомому архетип «Персона» (он же «Маска», хотя между этими двумя ипостасями и есть тонкие различия). Связано это с тем, что кукла сама по себе есть попытка изобразить человека “в миниатюре”, - но не настоящего, истинного (чему соответствовал бы архетип «Самость»), а его образ, то, что видно глазами.

Драматерапия (Dramatherapy) Одно из направлений, наиболее интенсивно развивающихся в настоящее время. Одним из основоположников драматерапии, безусловно, можно считать Я. Морено, создавшего в 30-40 г.г. «Театр спонтанности» в Вене, «Терапевтический театр» в Нью-Йорке. Основное отличие от психодрамы заключается в том, что в драматерапии нет протогониста и не драматизируется ничья проблема, а следовательно – это не больно. Метод не прост, требует (впрочем, как все остальные виды арттерапии) специальной подготовки терапевта и необходимо включает и музыку, и танец, и грим, и рисование, и сочинительство, и многое другое. В настоящее время существует много видов драматерапии (собственно драматизации, терапевтический театр, драматерапевтические группы поддержки, драматизация сновидений, средневековый театр и комедия дель арте и т.п.). Драматерапия является прекрасным методом работы с группой. При использовании драматерапии происходит (помимо развития креативности, как во всей арттерапии) расширение сознания, расширение диапазона поведенческих стратегий, отработка новых, более креативных способов взаимодействия с миром и с другими и многое другое. Сказкотерапия. Современными практиками и теоретиками арттерапии в последние годы в самостоятельное направление выделяется сказкотерапия - использование сказки как архетипической метафоры в целях: психодиагностики (проективная диагностика, описывающая целостную картину личности, ее проблемные и ресурсные элементы), психокоррекции (развитие креативности личности как расширение спектра альтернативных решений), психотерапии и психологического консультирования (исцеление с помощью сказки). Выделяются, как правило, следующие виды сказкотерапии: анализ и интерпретация выбранной или сочиненной сказки, использование архетипа сказки, сочинение сказок (библиотерапия), медитативные сказки, драматерапия сказки, рисование сказки, сказочное путешествие, куклы.

Библиотерапия (creative writing) – самовыражение через творческое «Писание», сочинение. При этом возможно совершенно свободное выражение (чем хочу, что хочу, как хочу), так и заданные темы. Сюда же относится автобиографический метод, и сочинение драматических произведений, стихосложение, ведение дневников, написание писем, и многое др. В настоящее время существует три основных направления библиотерапии:

• Библиоведческое (использование чтения как отвлекающего фактора, что помогает легче переносить страдания и пр.). Наиболее распространено среди психиатров и врачей;

• Психотерапевтическое (прямое воздействие специально отобранных литературных произведений в терапии неврозов, психических заболеваний, психосоматических расстройств);

• Собственное сочинение стихов, написание сочинений, рассказов, писем и пр.

Музыкотерапия. Использование музыки в качестве лечебного средства, исцеляющего. Выделяют 3 направления музыкотерапии.

• Американская школа – музыка используется как усилитель состояния и фон.

• Шведская школа – музыка используется как медикаментозное средство. Существуют справочники, в которых написано, при каких симптомах какие произведения прослушивать.

• Когда человек сам создает музыку.