- •Русский язык и культура речи Учебное пособие для студентов-нефилологов заочной формы обучения
- •Предисловие
- •Государственный образовательный стандарт по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Тема 1. Предмет культуры речи. Основные понятия курса
- •Предмет культуры речи
- •Основные аспекты культуры речи
- •Коммуникативные качества речи
- •Основные понятия курса
- •Формы существования национального русского языка: литературный язык и нелитературный язык.
- •Тема 2. Нормы современного русского языка. Орфоэпические нормы План
- •Понятие языковой нормы
- •Типы лингвистических словарей
- •Классификация языковых норм
- •Сущность и классификация орфоэпических норм
- •Нормы произношения гласных звуков
- •Нормы произношения согласных звуков
- •Нормы произношения иноязычных слов
- •Особенности русского ударения
- •Специфика работы с орфоэпическим словарем
- •Тема 3. Лексические нормы современного русского языка
- •Сущность лексических норм
- •Типичные языковые ошибки, связанные с нарушением лексических норм
- •Тема 4. Грамматические нормы современного русского языка
- •Сущность и классификация грамматических норм
- •Типы ошибок, связанных с нарушением морфологических норм
- •Типы ошибок, связанных с нарушением синтаксических норм
- •Тема 5. Функциональные стили речи. Научный стиль речи. Работа с научным текстом
- •Понятие функциональный стиль речи. Классификация функциональных стилей
- •Стилеобразующие черты научного стиля речи
- •Подстили и жанры научного стиля речи
- •Виды компрессии научного текста
- •Приемы сокращения текста
- •Тема 6. Официально-деловой стиль речи План
- •Стилеобразующие черты официально-делового стиля
- •Подстили и жанры официально-делового стиля
- •Классификация служебных документов по назначению
- •Характеристика личных деловых (служебных) документов
- •Общие правила оформления документов
- •Тема 7. Основы публичной речи
- •Особенности публичной (ораторской) речи
- •Классификация публичных речей по цели
- •Этапы работы над публичным выступлением
- •Разработка замысла речи
- •Развертывание замысла в композицию и текст
- •Образец выполнения контрольной работы
- •I. Нормы современного русского языка Орфоэпические нормы
- •Лексические нормы
- •Грамматические нормы
- •II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
- •III. Функциональные стили речи. Официально-деловой стиль
- •IV. Основы публичной речи
- •Варианты контрольных заданий Вариант 1
- •I. Нормы современного русского языка
- •II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
- •III. Функциональные стили речи. Официально-деловой стиль
- •IV. Основы публичной речи
- •Вариант 2.
- •I. Нормы современного русского языка
- •II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
- •Официально-деловой стиль
- •IV. Основы публичной речи
- •Вариант №3
- •I. Нормы современного русского языка
- •II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
- •III. Функциональные стили речи. Официально-деловой стиль
- •IV. Основы публичной речи
- •Вариант №4
- •I. Нормы современного русского языка
- •II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
- •III. Функциональные стили речи. Официально-деловой стиль
- •IV. Основы публичной речи
- •Вариант №5
- •I. Нормы современного русского языка
- •II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
- •III. Функциональные стили речи. Официально-деловой стиль
- •IV. Основы публичной речи
- •Вопросы к зачету
- •Образцы личных служебных документов
- •Тема 1. Предмет культуры речи. Основные понятия курса …………. 6
Особенности русского ударения
Во-первых, ударение в русском языке разноместное (свободное). Для сравнения: в английском языке ударный, в основном, первый слог, в армянском и французском – последний, в польском – предпоследний.
Во-вторых, ударение в русском языке подвижное, то есть оно может перемещаться в разных формах одного слова (зе’ркало – зеркала’).
Проверьте себя: валово’й, вероиспове’дание, возраст – во’зрастов, газопрово’д, ге’незис, догово’р, доне’льзя, зави’дно, задо’лго, катало’г, кварта’л, обеспе’чение, облегчи’ть, опто’вый, ку’хонный, прину’дить, премирова’ть, столя’р, сре’дства, сиро’ты (мн.ч.), танцо’вщица, хода’тайство, экспе’рт, я’слей, по среда’м.
У односложных слов мужского рода в Р.П., как правило, наблюдается такая модель постановки ударения: бинт – бинта’; НО: торт – то’ртов, порт – по’ртов.
У кратких прилагательных преимущественная модель постановки ударения следующая: пра’в – пра’вы – права’.
Запомните: краси’вее.
У глаголов 2 спряжения ударение на основе: стро’ить – стро’ит – стро’ят; НО: звони’ть – звони’т – звоня’т.
В прошедшем времени у многих глаголов подвижное ударение:
О’тнял – о’тняли – отняла’
На’чал – на’чали – начала’
Со’здал – со’здали – создала’
За’нял – за’няли – заняла’
НО: про’дал и прода’л, про’жил и прожи’л, по’днял и подня’л
У страдательных причастий прошедшего времени ударение, как правило, на основе, кроме формы женского рода:
Про’дан – про’дано – про’даны – продана’
Взя’т – взя’то – взя’ты – взята’
Запомните: включи’м, вруча’т, сняты’.
Специфика работы с орфоэпическим словарем
Если в словаре приведен один вариант, он является обязательным, нормативным (например: кварта’л). Если есть варианты через союз И (бижуте’рия и бижутери’я), то они являются равноправными. У слова может быть основная норма и дополнительная (пометы «допустимо» – доп.; «допустимо устаревающее» -- доп. устар.): например, творо’г и доп. тво’рог, кулина’рия и доп. кулинари’я.
Важно уметь «читать» запретительные пометы (указывающие на произношение, находящееся за пределами литературной нормы): например, балова’ть – не рек. (не рекомендуется) ба’ловать, ку’хонный – неправ. (неправильно) кухо’нный, инжене’ры – грубо неправ. (грубо неправильно) инженера’.
Тема 3. Лексические нормы современного русского языка
План
Сущность лексических норм.
Классификация типичных ошибок, связанных с нарушением лексических норм.
Типичные ошибки, связанные с нарушением лексических норм.
Сущность лексических норм
Лексика – это словарный состав языка. Лексические нормы – это нормы словоупотребления. Нарушение этих норм приводит к снижению правильности и точности речи, следствием чего является искажение смысла сообщения, возникновение двусмысленности.
Классификация типичных языковых ошибок, связанных с нарушением лексических норм:
употребление слова не в том значении, какое указано в словаре;
неверный выбор слова из ряда подобных (синонимов, антонимов, омонимов, паронимов);
речевая избыточность или многословие;
несоблюдение лексической и фразеологической сочетаемости.