- •Русский язык и культура речи Учебное пособие для студентов-нефилологов заочной формы обучения
- •Предисловие
- •Государственный образовательный стандарт по дисциплине «Русский язык и культура речи»
- •Тема 1. Предмет культуры речи. Основные понятия курса
- •Предмет культуры речи
- •Основные аспекты культуры речи
- •Коммуникативные качества речи
- •Основные понятия курса
- •Формы существования национального русского языка: литературный язык и нелитературный язык.
- •Тема 2. Нормы современного русского языка. Орфоэпические нормы План
- •Понятие языковой нормы
- •Типы лингвистических словарей
- •Классификация языковых норм
- •Сущность и классификация орфоэпических норм
- •Нормы произношения гласных звуков
- •Нормы произношения согласных звуков
- •Нормы произношения иноязычных слов
- •Особенности русского ударения
- •Специфика работы с орфоэпическим словарем
- •Тема 3. Лексические нормы современного русского языка
- •Сущность лексических норм
- •Типичные языковые ошибки, связанные с нарушением лексических норм
- •Тема 4. Грамматические нормы современного русского языка
- •Сущность и классификация грамматических норм
- •Типы ошибок, связанных с нарушением морфологических норм
- •Типы ошибок, связанных с нарушением синтаксических норм
- •Тема 5. Функциональные стили речи. Научный стиль речи. Работа с научным текстом
- •Понятие функциональный стиль речи. Классификация функциональных стилей
- •Стилеобразующие черты научного стиля речи
- •Подстили и жанры научного стиля речи
- •Виды компрессии научного текста
- •Приемы сокращения текста
- •Тема 6. Официально-деловой стиль речи План
- •Стилеобразующие черты официально-делового стиля
- •Подстили и жанры официально-делового стиля
- •Классификация служебных документов по назначению
- •Характеристика личных деловых (служебных) документов
- •Общие правила оформления документов
- •Тема 7. Основы публичной речи
- •Особенности публичной (ораторской) речи
- •Классификация публичных речей по цели
- •Этапы работы над публичным выступлением
- •Разработка замысла речи
- •Развертывание замысла в композицию и текст
- •Образец выполнения контрольной работы
- •I. Нормы современного русского языка Орфоэпические нормы
- •Лексические нормы
- •Грамматические нормы
- •II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
- •III. Функциональные стили речи. Официально-деловой стиль
- •IV. Основы публичной речи
- •Варианты контрольных заданий Вариант 1
- •I. Нормы современного русского языка
- •II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
- •III. Функциональные стили речи. Официально-деловой стиль
- •IV. Основы публичной речи
- •Вариант 2.
- •I. Нормы современного русского языка
- •II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
- •Официально-деловой стиль
- •IV. Основы публичной речи
- •Вариант №3
- •I. Нормы современного русского языка
- •II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
- •III. Функциональные стили речи. Официально-деловой стиль
- •IV. Основы публичной речи
- •Вариант №4
- •I. Нормы современного русского языка
- •II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
- •III. Функциональные стили речи. Официально-деловой стиль
- •IV. Основы публичной речи
- •Вариант №5
- •I. Нормы современного русского языка
- •II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
- •III. Функциональные стили речи. Официально-деловой стиль
- •IV. Основы публичной речи
- •Вопросы к зачету
- •Образцы личных служебных документов
- •Тема 1. Предмет культуры речи. Основные понятия курса …………. 6
Вариант №4
I. Нормы современного русского языка
Задание №1. Поставьте ударение в данных словах в соответствии с нормами современного литературного языка. Укажите, каким орфоэпическим словарем вы пользовались. Отметьте (при их наличии в словаре) варианты, запретительные пометы.
Аналог, арахис, досуг, запломбировать, иконопись, инсульт, нефтепровод, туфля, цемент, феномен.
Задание №2. Укажите, как произносится согласный звук перед буквой е в следующих словах:
бизнес, менеджер, экспресс, энергетика, юриспруденция.
Задание №3. Найдите и исправьте лексические ошибки в данных предложениях. Объясните характер ошибок, обоснуйте свой выбор.
Эффектное управление экономикой имеет огромную роль в стабилизации ситуации в стране.
Открылось новое совместное предприятие, выпускающее 30 тысяч штук изделий в год.
Спектакль оказал на меня большое впечатление.
В буфете я обычно беру сок, бутерброд и сэндвич.
Мой знакомый живет как сыр в масле.
Задание №4. Объясните значение следующих иноязычных слов, укажите выпускные данные словаря, с которым вы работами при выполнении данного задания.
Альтруизм, брокер, пуловер, когнитивный, коммуникабельность, конвертируемость, лизинг, локальный, полиглот, экспрессивный.
Задание №5. Найдите и исправьте грамматические ошибки в следующих предложениях. Объясните характер ошибок, обоснуйте свой выбор.
ООН принял к рассмотрению этот документ.
Завод накануне большого события: к ним должна прибыть новая поточная линия.
3. Много знаменитых ученых окончили наш университет.
4. В очереди за стипендией стояли 21 человек.
5. Капитан институтской команда заверил о готовности участвовать в городских соревнованиях по баскетболу.
II. Функциональные стили речи. Научный стиль речи
Задание №6. Напишите реферат статьи «Общаемся по телефону» (смотри текст в варианте №2). При выполнении задания используйте лекции и материал учебного пособия «Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум» (М., 1997. – С.240 -241).
III. Функциональные стили речи. Официально-деловой стиль
Задание №7. Найдите ошибки в оформлении и в содержании расписки.
Расписка
Я, Иванова Е.Б., получила от заведующей кафедры Дударевой Н.А. принтер «EPSON».
Секретарь-референт Иванова Е.Б.
25. 11. 04 года
Задание №8. Напишите исправленный вариант представленной в задании №7 расписки.
IV. Основы публичной речи
Задание №9. Прочитайте текст выступления студента 1 курса перед однокурсниками.
Сформулируйте цель выступления, основной тезис.
Назовите вид речи по цели.
Определите, насколько удачны выбор темы и название выступления.
Выделите композиционные части текста. Насколько удачно построено введение, основная часть и заключение (соответствие каждой композиционной части своей функции).
Устанавливайте на ваши автомобили сигнализацию фирмы UPLINE!
Я являюсь представителем фирмы UPLINE. Это ведущая компания мира по производству охранных систем для автомобилей.
Наша фирма сотрудничает с военно-промышленным комплексом США. Это единственная в мире фирма, которая разрабатывает, производит и собирает свои сигнализации в США. Она использует новейшие военные технологии и выпускает продукцию высочайшего качества, которая превосходит по функциональным возможностям аналогичные системы охраны других фирм.
Фирма UPLINE проводит обязательное тестирование надежности автомобильных охранных систем и мобильных систем связи. Продукция фирмы неоднократно удостаивалась самой высокой награды – «Аuto Sound Grand Prix Award» - и из года в год подтверждает право владения этим призом.
Продукция нашей фирмы по сравнению с продукцией других фирм, производящих автомобильные сигнализации, выгодно отличается, прежде всего, тем, что полностью исключает самопроизвольное срабатывание и отключение охранной системы при неблагоприятных ситуациях, например при резком изменении температуры или влажности. В наших охранных системах предусмотрены все необходимые функции, такие как защита от коротких замыканий, возможность беззвучной постановки и снятия охраны.
Спектр моделей охранных систем насчитывает более 70 разновидностей. Каждая модель имеет возможность достройки базового компонента различными дополнительными аксессуарами. Для расширения функции защиты используются электромеханические замки капота, автономные блоки питания, пейджеры. Для реализации сервисных функций могут быть применены различные приводы. Многие системы UPLINE способны дистанционно запускать двигатель автомобиля.
В России официальным дистрибьютором этой фирмы является компания STAR DREAMS.
Установите на ваш автомобиль сигнализацию UPLINE, и вы будете чувствовать себя спокойно, не беспокоясь об угоне.
(Богачев А.Е, студент группы 1-32).
Задание №10. Выполните разработку замысла приведенной в задании № 9 речи.