- •Вопросы по философии
- •Мировоззрение: сущность, структура, функции
- •Основные типы мировоззрения
- •Философия как рационально-теоретическое осмысление мира
- •Философская мысль Древнего Востока
- •Становление древнегреческой философии в доклассический период
- •Классический период в истории древнегреческой философии
- •Эллинистическая и позднеримская философия
- •Становление средневековой европейской философии. Патристика
- •Средневековая схоластика
- •Философия Возрождения
- •Новоевропейская философияXviIв.
- •Философская мысль эпохи Просвещения
- •Классическая немецкая философия
- •Философия классического марксизма
- •Пути развития марксистской философии вXXв.
- •Иррационалистическая философияXiXв. (Шопенгауэр, Кьеркегор, Ницше)
- •Позитивизм, аналитическая философия, герменевтика
- •Феноменология, философия жизни, экзистенциализм
- •Современная религиозная философия, психоаналитическая философия, структурализм.
- •Русская философия до концаXiXв.
- •Русский религиозно-философский Ренессанс началаXXв.
- •Философская мысль Беларуси
- •Бытие и небытие как фундаментальные категории онтологии
- •Материя. Современная наука о строении материального мира
- •Пространство, время и движение как атрибуты бытия
- •Природа как объект философского осмысления
- •Диалектика и ее альтернативы в истории философии
- •Основные принципы и законы диалектики
- •Феномен человека и его философские интерпретации
- •Научно-философские концепции антропосоциогенеза
- •Важнейшие категории человеческого существования: тело, душа и дух; индивид, индивидуальность, личность
- •Жизнь и ее смысл, смерть и бессмертие в духовном опыте человечества
- •Основные подходы к философскому анализу сознания
- •Проблема генезиса сознания
- •Структура сознания. Сознание и бессознательное
- •Познание и его границы. Субъект и объект познания
- •Классическая концепция истины и ее альтернативы
- •Структура и основные характеристики познавательного процесса
- •Наука как форма познания
- •Структура и динамика научного знания
- •Социальная философия и ее парадигмы
- •Общество как сложноорганизованная и развивающаяся система
- •Источники и движущие силы социальной динамики
- •Основные теоретические модели исторического процесса
- •Современный этап развития человеческой цивилизации
Структура и динамика научного знания
Научное познание осуществляется на двух уровнях– эмпирическом и теоретическом.
Эмпирическое познание(греч. empiria - опыт) отражаетвнешние стороны и связи объекта, постигаемые через чувственное созерцание. Направлено непосредственно на свой объект и практически с ним взаимодействует.
Формыэмпирического знания:
научный факт;
научное описание;
эмпирический закон.
Методыэмпирического познания:
измерение;
наблюдение;
эксперимент.
Теоретическое познаниеотражаетвнутренние, сущностные стороны и связиобъекта, постигаемые через рациональную обработку эмпирического знания.
Формы теоретического знания:
теория - внутренне непротиворечивая система основополагающих идей и законов, дающая целостное представление о существенных связях в рассматриваемом множестве объектов;
проблема- то, что еще не познано человеком, но что требуется познать;
гипотеза - научное предположение, вероятностным образом разрешающее проблему.
Существуют два важных требования к любой научной теории, позволяющие отличить ее от псевдонаучных спекуляций, - верифицируемостьифальсифицируемость.
Методы теоретического познания:
идеализация;
абстрагирование;
мыслительный эксперимент;
аксиоматический метод.
Научное познание движется путем постановки и решения проблем, выдвижения и опровержения гипотез, победы сильных теорий над слабыми.
Философ-постпозитивист Томас Кун(1922 - 1995) считал, чтонаучная революция- это момент смены парадигм.Парадигма- система теоретических установок, принятых всем научным сообществом на определенном историческом этапе.
Социальная философия и ее парадигмы
Общество(социум, социальная реальность) - это исторически развивающаяся совокупность отношений между людьми, которые складываются в процессе их совместной деятельности и обуславливают её.
Социальная философия – раздел философии, изучающий социальную реальность, основные закономерности возникновения и развития общества, его структурную организацию, проблемы, перспективы, ценности и идеалы.
Основные исследовательские программы (парадигмы)социальной философии:
1. Натуралистическая (Л. Гумилев, К. Леонтьев, Г. Спенсер, Э. Уилсон и др.) рассматривает общество по аналогии с природой. Переносит в социально-гуманитарные дисциплины методы естественнонаучного познания.
2. Культуроцентристская программа(И. Кант, С. Франк, П. Сорокин и др.): общество - совместная деятельность людей по созиданию культуры.
3. Психологическая и социопсихологическая программы(З. Фрейд, Э. Фромм, Л. Уорд и др.) рассматривает общество со стороны процессов, происходящих в человеческой психике, в т. ч. на уровне бессознательного.
4. Марксистская программа(К. Маркс, В. Ленин, Г. Плеханов и др.) делает особый акцент на анализе производственных отношений и классовой структуры общества, а также увязывает социальное познание с задачей практического преобразования социума на принципах гуманизма и справедливости.
5. Веберовская программа(М. Вебер): основная единица социального анализа - социальное действие.
6. Программа структурного функционализма (Т. Парсонс, Р. Мертон и др.): общество - система, все структурные элементы которой выполняют определенные функции.
7. Технократическая программа (О. Конт, О. Тоффлер, Д. Белл и др.): главный фактор и цель общественного развития - накопление научно-технических знаний. Инженеры и ученые - элита общества.