- •1 Welcome to Green School! Lesson 1
- •Lesson 2
- •Lesson 3
- •I, w, r, e, t – write
- •Lesson 4
- •I live on the farm.
- •Lesson 5
- •3.Пронумеруй фразы так, чтобы получился разговор Джека и Питера.
- •Lesson 6
- •I would like a horse.
- •Lesson 7
- •Lesson 8
- •Lesson 10
- •3. Помоги Джиму написать заметку об одном из учеников лесной школы. Составь и
- •4.Запиши свои вопросы к одному из учеников лесной школы. Упражнение 5 в учебнике поможет тебе.
- •Lesson 11
- •Lesson 12
- •Lesson 13
- •Lesson 14
- •Lesson 15
- •Lesson 16
- •Lesson 18 (Project) Menu
- •2 Happy Green Lessons Lesson 19
- •Lesson 20
- •Lesson 21
- •Lesson 22
- •Lesson 23
- •3. Напиши рассказ о своём любимом животном.
- •Lesson 24
- •4) Запиши словами.
- •Lesson 25
- •Lesson 26
- •Lesson 27
- •Lesson 28
- •Lesson 29
- •Lesson 30 (Progress check) Part 1
- •2. Какое предложение ответствует рисунку. Обведи букву.
- •3.Запиши словами.
- •3 Speaking about a new friend Lesson 33
- •Lesson 34
- •Lesson 35
- •Lesson 36
- •Lesson 37
- •Lesson 38
- •Lesson 39
- •Lesson 40
- •Lesson 41
- •Lesson 42
- •Lesson 43
- •1.Найди слова, связанные с почтой. Запиши их.
- •2. Соедини буквы и сочетания букв с нужными значками транскрипции
- •3. Напиши, что ты можешь делать с письмом.
- •4. Дополни недостающими словами письмо, которое Джилл написала мисс Чэттер.
- •Lesson 44
- •Lesson 45
- •Lesson 46
- •Lesson 47
- •Lesson 48
- •Lesson 49
- •Lesson 50 (Progress Check)
- •2. Прочитай письмо, которое пришло в лесную школу, и выполни задания.
- •3.Выбери и обведи нужное слово.
- •Lesson 53
- •Lesson 54
- •Lesson 55
- •Lesson 56
- •2) At twelve o’clock – “Run, swim and jump” 11 1 11 1
- •-------------------------------------------------------------------------------------------- Lesson 58
- •I like spring holidays. I do not go to school in the morning.
- •Lesson 60
- •1.Зачеркни лишнее слово.
- •2. Вставь пропущенные слова в рассказ Джилл и Джима.
- •3.Юфо прочитал текст о Тайни невнимательно. Исправь его утверждения.
- •Lesson 61
- •1.Найди и обведи известные тебе глаголы. Запиши их.
- •2. Впиши недостающее слово в паре.
- •Lesson 64
- •Lesson 65 (Progress check)
- •2. Прочитай письмо и выполни задания.
- •2. Найди правильный ответ на вопрос: «When is John’s birthday?» Обведи соответствующую букву.
- •Lesson 66 - 67
- •In the evening Ann likes to play puzzles.
- •Lesson 68 (Project)
I live on the farm.
Составь предложения из слов и запиши.
Образец: can, dance, I. – I can dance.
pupils, are, We. – We are pupils.
music, like, Do, you? – Do you like music?
cars, like, red, I. – I like red cars.
go, school, they, to, Do? – Do they go to school?
Lesson 5
Заполни кроссворды с помощью картинок. По вертикали ты прочитаешь два волшебных слова.
-
h
a
t
h
e
n
c
a
r
n
o
s
e
p
a
r
k
-
p
u
p
i
l
c
l
o
c
k
s
i
n
g
e
r
b
a
g
s
i
x
p
e
n
Соедини слова с соответствующей им транскрипцией. Подчеркни гласные буквы.
-
butter are egg cake car they park milk
[ðeɪ] [kɑ:] [mɪlk] [pɑ:k] [eɡ] [keɪk] [bʌtǝ] [ɑ:]
3.Пронумеруй фразы так, чтобы получился разговор Джека и Питера.
4.Jack: Yes, please.
1.Peter: Do you like to ride a bike?
2.Jack: Yes, I do.
3.Peter: Would you like to ride a bike in the park?
4. Ответь на вопросы анкеты спортивного клуба.
1) What is your name? – My name is Ann.
2) Do you run in the park? – Yes, I do. / No, I don’t.
3) Are you brave? – Yes, I am.
4) Can you swim? – Yes, I can.
5) Do you play tennis? – Yes, I do. / No, I don’t.
6) Are you strong? – Yes, I am.
7) Can you ski and skate? – I can ski, but I can’t skate.
8) Do you ride a bike? – Yes, I do.
Lesson 6
Догадайся, что хотела бы получить в подарок на день рождения обезьянка Пэм. Впиши слова в клетки. Составь слово из букв, обозначенных плюсами.
-
+
-
-
-
+
+
-
+
-
-
-
-
-
+
-
-
h
a
t
c
o
r
n
s
i
x
f
o
r
e
s
t
I would like a horse.
Закончи строку. Допиши не менее двух слов.
Образец: [ɒ] dog, box, strong, not
[ʌ] funny, jump, run, Mum, but
[ɑ:] are, car, park, farm, smart, dark, farmer
[aɪ] my, nice, ride, nine, five
[ɔ:] horse, morning, short, corn
Вставь пропущенные слова: am, is, are.
Образец: My name is Jill Brown.
I am seven.
I have got a dog. His name is Rex.
Rex is brave and kind.
We are friends.
We are happy.
Составь и запиши предложения.
Образец: You like to sing at home.
-
I
You
He / She
It
We
They
like
likes
to
sing and dance.
live in the forest.
play football.
read books.
run in the park.
visit Green School.
1) I like to play football and run in the park.
2) He likes to read books.
3) It likes to live in the forest.
4) She likes to sing and dance.
5) They like to visit Green School.