- •1 Welcome to Green School! Lesson 1
- •Lesson 2
- •Lesson 3
- •I, w, r, e, t – write
- •Lesson 4
- •I live on the farm.
- •Lesson 5
- •3.Пронумеруй фразы так, чтобы получился разговор Джека и Питера.
- •Lesson 6
- •I would like a horse.
- •Lesson 7
- •Lesson 8
- •Lesson 10
- •3. Помоги Джиму написать заметку об одном из учеников лесной школы. Составь и
- •4.Запиши свои вопросы к одному из учеников лесной школы. Упражнение 5 в учебнике поможет тебе.
- •Lesson 11
- •Lesson 12
- •Lesson 13
- •Lesson 14
- •Lesson 15
- •Lesson 16
- •Lesson 18 (Project) Menu
- •2 Happy Green Lessons Lesson 19
- •Lesson 20
- •Lesson 21
- •Lesson 22
- •Lesson 23
- •3. Напиши рассказ о своём любимом животном.
- •Lesson 24
- •4) Запиши словами.
- •Lesson 25
- •Lesson 26
- •Lesson 27
- •Lesson 28
- •Lesson 29
- •Lesson 30 (Progress check) Part 1
- •2. Какое предложение ответствует рисунку. Обведи букву.
- •3.Запиши словами.
- •3 Speaking about a new friend Lesson 33
- •Lesson 34
- •Lesson 35
- •Lesson 36
- •Lesson 37
- •Lesson 38
- •Lesson 39
- •Lesson 40
- •Lesson 41
- •Lesson 42
- •Lesson 43
- •1.Найди слова, связанные с почтой. Запиши их.
- •2. Соедини буквы и сочетания букв с нужными значками транскрипции
- •3. Напиши, что ты можешь делать с письмом.
- •4. Дополни недостающими словами письмо, которое Джилл написала мисс Чэттер.
- •Lesson 44
- •Lesson 45
- •Lesson 46
- •Lesson 47
- •Lesson 48
- •Lesson 49
- •Lesson 50 (Progress Check)
- •2. Прочитай письмо, которое пришло в лесную школу, и выполни задания.
- •3.Выбери и обведи нужное слово.
- •Lesson 53
- •Lesson 54
- •Lesson 55
- •Lesson 56
- •2) At twelve o’clock – “Run, swim and jump” 11 1 11 1
- •-------------------------------------------------------------------------------------------- Lesson 58
- •I like spring holidays. I do not go to school in the morning.
- •Lesson 60
- •1.Зачеркни лишнее слово.
- •2. Вставь пропущенные слова в рассказ Джилл и Джима.
- •3.Юфо прочитал текст о Тайни невнимательно. Исправь его утверждения.
- •Lesson 61
- •1.Найди и обведи известные тебе глаголы. Запиши их.
- •2. Впиши недостающее слово в паре.
- •Lesson 64
- •Lesson 65 (Progress check)
- •2. Прочитай письмо и выполни задания.
- •2. Найди правильный ответ на вопрос: «When is John’s birthday?» Обведи соответствующую букву.
- •Lesson 66 - 67
- •In the evening Ann likes to play puzzles.
- •Lesson 68 (Project)
2. Соедини буквы и сочетания букв с нужными значками транскрипции
envelope [aı] write
address [ӕ] street
letter [i:] read
post [aʊ] send
paper [e] stamp
get [eı] poster
[әʊ]
[ә]
3. Напиши, что ты можешь делать с письмом.
Example: I can get a letter.
I can write a letter.
I can send a letter.
I can read a letter.
I can post a letter.
4. Дополни недостающими словами письмо, которое Джилл написала мисс Чэттер.
Dear Miss Chatter,
I am on the farm. I am here with my family. I have got my dog with me. It likes to swim in the river and to play ball on the farm.
In the morning I ride a bike, walk in the forest or play with my doll.
At the post office they have got a lot of stamps for my collection.
Now you know my address.
Please write back.
Your Jill
-----------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson 44
Расставь буквы в нужном порядке и подпиши рисунки.
Letter
Poster
Stamp
Paper
Postman
Соедини слова с соответствующей транскрипцией.
-
postman address friend envelope postcard town street
[aʊ] [ɑ:] [ә] [i:] [e] [әʊ]
Составь и запиши предложения.
Tiny writes letters to his friend.
We like to get letters.
Where are the envelopes?
Where are you from?
I do not like this postcard.
Придумай и напиши по-английски разные адреса. Не забудь указать свой адрес. Используй упражнения 2 и 3 на стр.79 и 80 учебника.
By air mail Per
avion
From: Name
Surname To: Betty Smith
28/37,
Solnechnaya Street 12, Green Street
Yugovsk 256785
Oxford W 18 NP
Russia
Great Britain
By air mail Per
avion
From: Name
Surname To: Evan Brown
28/37,
Solnechnaya Street 14, Wall Street
Yugovsk 256785
New York G 19 NP
Russia
the USA
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson 45
Расшифруй надпись на конверте. Впиши буквы в клетки под их номерами. Используй заглавную букву, где нужно.
By air mail Per
avion
Tiny
10,
Fairytale Street
Green
Forest
Great Britain
Догадайся и напиши, чьи это вещи.
Example: Tiny’s letter
Jim’s puzzle
the postman’s cap
Ben’s computer game
Miss Chatter’s flowers
Jill’s player
Переделай предложения по образцу.
Example: Jill has got a new player. – Jill’s player is new.
Peter usually writes long letters. – Peter’s letters are usually long.
Jim sends nice postcards. – Jim’s postcards are nice.
My friends have got nice postcards. - My friends’ postcards are nice.
The postman has got a big bag. - The postman’s bag is big.
The girl has got English stamps. - The girl’s stamps are English.
---------------------------------------------------------------------------------------