- •1 Welcome to Green School! Lesson 1
- •Lesson 2
- •Lesson 3
- •I, w, r, e, t – write
- •Lesson 4
- •I live on the farm.
- •Lesson 5
- •3.Пронумеруй фразы так, чтобы получился разговор Джека и Питера.
- •Lesson 6
- •I would like a horse.
- •Lesson 7
- •Lesson 8
- •Lesson 10
- •3. Помоги Джиму написать заметку об одном из учеников лесной школы. Составь и
- •4.Запиши свои вопросы к одному из учеников лесной школы. Упражнение 5 в учебнике поможет тебе.
- •Lesson 11
- •Lesson 12
- •Lesson 13
- •Lesson 14
- •Lesson 15
- •Lesson 16
- •Lesson 18 (Project) Menu
- •2 Happy Green Lessons Lesson 19
- •Lesson 20
- •Lesson 21
- •Lesson 22
- •Lesson 23
- •3. Напиши рассказ о своём любимом животном.
- •Lesson 24
- •4) Запиши словами.
- •Lesson 25
- •Lesson 26
- •Lesson 27
- •Lesson 28
- •Lesson 29
- •Lesson 30 (Progress check) Part 1
- •2. Какое предложение ответствует рисунку. Обведи букву.
- •3.Запиши словами.
- •3 Speaking about a new friend Lesson 33
- •Lesson 34
- •Lesson 35
- •Lesson 36
- •Lesson 37
- •Lesson 38
- •Lesson 39
- •Lesson 40
- •Lesson 41
- •Lesson 42
- •Lesson 43
- •1.Найди слова, связанные с почтой. Запиши их.
- •2. Соедини буквы и сочетания букв с нужными значками транскрипции
- •3. Напиши, что ты можешь делать с письмом.
- •4. Дополни недостающими словами письмо, которое Джилл написала мисс Чэттер.
- •Lesson 44
- •Lesson 45
- •Lesson 46
- •Lesson 47
- •Lesson 48
- •Lesson 49
- •Lesson 50 (Progress Check)
- •2. Прочитай письмо, которое пришло в лесную школу, и выполни задания.
- •3.Выбери и обведи нужное слово.
- •Lesson 53
- •Lesson 54
- •Lesson 55
- •Lesson 56
- •2) At twelve o’clock – “Run, swim and jump” 11 1 11 1
- •-------------------------------------------------------------------------------------------- Lesson 58
- •I like spring holidays. I do not go to school in the morning.
- •Lesson 60
- •1.Зачеркни лишнее слово.
- •2. Вставь пропущенные слова в рассказ Джилл и Джима.
- •3.Юфо прочитал текст о Тайни невнимательно. Исправь его утверждения.
- •Lesson 61
- •1.Найди и обведи известные тебе глаголы. Запиши их.
- •2. Впиши недостающее слово в паре.
- •Lesson 64
- •Lesson 65 (Progress check)
- •2. Прочитай письмо и выполни задания.
- •2. Найди правильный ответ на вопрос: «When is John’s birthday?» Обведи соответствующую букву.
- •Lesson 66 - 67
- •In the evening Ann likes to play puzzles.
- •Lesson 68 (Project)
Lesson 46
Какое слово лишнее? Зачеркни его.
Today,Monday, Sunday, Wednesday, Saturdaymum, brother, sister,
boy,dadnice, beautiful,
bad, good, wonderfulone, two,
third,four, fiveSeptember, October, November,
December
Выбери и обведи соответствующую букву.
Example: Jill’s postcard
открытка Джилл
открытки Джилл
Tiny’s pencils
карандаш Тайни
карандаши Тайни
Teacher’s computer
компьютер учителя
компьютеры учителя
компьютер учителей
sister’s dolls
куклы сестры
куклы сестёр
кукла сестёр
Переведи словосочетания на английский язык.
Example: марка брата – brother’s stamp
письмо мамы – mum’s letter
конверты Тайни – Tiny’s envelopes
сумка почтальона – the postman’s bag
плакаты Джима – Jim’s posters
открытки девочек – the girls’ postcards
кошка сестёр – the sisters’ cat
-------------------------------------------------------------------------------------
Lesson 47
Соедини транскрипцию с нужным словом.
[wen] [wıtʃ] [waı] [weә] [wɒt] [hu:] [haʊ]
why how when who what where which |
Выбери и обведи нужные вопросительные слова.
Example: What/ Why/ Who is the postman happy?
Why / What /Where would you like to get on tour birthday?
How / Which / Where is the room?
How / How many / How much letters do you send to your friends?
What / How / Why computer games have you got?
Напиши ответ автору письма, которое тебе понравилось. Используй вопросы из упражнения 6 на стр.87 учебника.
Dear pen friend,
My name is Ann. I am 8 years old. I am a girl. My birthday is on the 25-th of May. I live in Russia. I live with my dad, mum and a brother.
I go to school. I am in the third form. I have got a nice teacher.
My favorite sport is tennis.
What is your name? What is your surname? Where are you from? Where do you live? How old are you? When is your birthday? What do you like? How many friends have you got?
Please write back.
Your friend,
Ann
-----------------------------------------------------------------------------------------
Lesson 48
Составь и запиши возможные словосочетания. Устно переведи их на русский язык.
Example: to listen to music – слушать музыку
-
to listen
to draw
to ride
to play
to watch
to get
a scooter
TV
pictures
to music
computer games
to draw pictures
to ride a scooter
to play computer games
to watch TV
to get letters
Помоги Дайно сделать эти предложения вопросительными. Поставь вопросы к выделенным словам.
Example: Jim has got a new computer. – Who has got a new computer?
In spring they visit their grandma. - When do they visit their grandma?
Miss Chatter posts her letters on Sundays. – What does Miss Chatter post on Sundays?
The postcard is from England. - Where is the postcard from?
Billy likes ice cream and sweets. – What does Billy like?
Прочитай ответы мисс Чэттер. Догадайся, какие вопросы ей задали. О ком её расспрашивали, нарисуй его портрет.
Рисунок
What is his favourite season? - His favourite season is summer.
Why does he like summer? - Summer is bright and nice.
Where does he live? – He lives in the forest.
How many friends has he got? – He has got a lot of friends.
---------------------------------------------------------------------------------