- •1 Welcome to Green School! Lesson 1
- •Lesson 2
- •Lesson 3
- •I, w, r, e, t – write
- •Lesson 4
- •I live on the farm.
- •Lesson 5
- •3.Пронумеруй фразы так, чтобы получился разговор Джека и Питера.
- •Lesson 6
- •I would like a horse.
- •Lesson 7
- •Lesson 8
- •Lesson 10
- •3. Помоги Джиму написать заметку об одном из учеников лесной школы. Составь и
- •4.Запиши свои вопросы к одному из учеников лесной школы. Упражнение 5 в учебнике поможет тебе.
- •Lesson 11
- •Lesson 12
- •Lesson 13
- •Lesson 14
- •Lesson 15
- •Lesson 16
- •Lesson 18 (Project) Menu
- •2 Happy Green Lessons Lesson 19
- •Lesson 20
- •Lesson 21
- •Lesson 22
- •Lesson 23
- •3. Напиши рассказ о своём любимом животном.
- •Lesson 24
- •4) Запиши словами.
- •Lesson 25
- •Lesson 26
- •Lesson 27
- •Lesson 28
- •Lesson 29
- •Lesson 30 (Progress check) Part 1
- •2. Какое предложение ответствует рисунку. Обведи букву.
- •3.Запиши словами.
- •3 Speaking about a new friend Lesson 33
- •Lesson 34
- •Lesson 35
- •Lesson 36
- •Lesson 37
- •Lesson 38
- •Lesson 39
- •Lesson 40
- •Lesson 41
- •Lesson 42
- •Lesson 43
- •1.Найди слова, связанные с почтой. Запиши их.
- •2. Соедини буквы и сочетания букв с нужными значками транскрипции
- •3. Напиши, что ты можешь делать с письмом.
- •4. Дополни недостающими словами письмо, которое Джилл написала мисс Чэттер.
- •Lesson 44
- •Lesson 45
- •Lesson 46
- •Lesson 47
- •Lesson 48
- •Lesson 49
- •Lesson 50 (Progress Check)
- •2. Прочитай письмо, которое пришло в лесную школу, и выполни задания.
- •3.Выбери и обведи нужное слово.
- •Lesson 53
- •Lesson 54
- •Lesson 55
- •Lesson 56
- •2) At twelve o’clock – “Run, swim and jump” 11 1 11 1
- •-------------------------------------------------------------------------------------------- Lesson 58
- •I like spring holidays. I do not go to school in the morning.
- •Lesson 60
- •1.Зачеркни лишнее слово.
- •2. Вставь пропущенные слова в рассказ Джилл и Джима.
- •3.Юфо прочитал текст о Тайни невнимательно. Исправь его утверждения.
- •Lesson 61
- •1.Найди и обведи известные тебе глаголы. Запиши их.
- •2. Впиши недостающее слово в паре.
- •Lesson 64
- •Lesson 65 (Progress check)
- •2. Прочитай письмо и выполни задания.
- •2. Найди правильный ответ на вопрос: «When is John’s birthday?» Обведи соответствующую букву.
- •Lesson 66 - 67
- •In the evening Ann likes to play puzzles.
- •Lesson 68 (Project)
Lesson 56
В доме у мисс Чэттер испортились все часы. Посмотри на часы и запиши время, которое они показывают. Скажи сколько часов в доме.
It’s nine o’clock.
It’s half past ten.
It’s three o’clock.
It’s half past four.
It’s seven o’clock.
It’s half past eight.
There are six clocks in Miss Chatter’s house. – В доме мисс Четтер 6 часов.
Прочитай рассказ и вставь пропущенные буквы.
-
watches, cleans, washes, does, has
Ann gets up at 7 o’clock. Ann cleans her teeth and washes her face and hands. Then she has breakfast. At two o’clock Ann has lunch. The she does her homework. In the evening she plays tennis, watches TV and reads books. She doesn’t play computer games. At half past eight Ann goes to bed.
Помоги жителям сказочного леса вовремя включить телевизор. Прочитай программу передач о обозначь на часах время, когда их будут показывать.
At half past nine – “Tom and Tim” 12 12
2) At twelve o’clock – “Run, swim and jump” 11 1 11 1
3) At one o’clock – “We and they ” 10 2 10 2
4) At half past four – “Look around” 9 3 9 3
5) At half past six – “Fairytale news” 8 4 8 4
6) At eight o’clock – “Sleep tight” 7 5 7 5
1 4
12 12
11 1 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
2
5
12 12
11 1 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
3 6
6 6
----------------------------------------------------------------------------------------------
Lesson 57
Обозначь на циферблатах время, указанное в каждом предложении.
12 12 1.It’s four forty-five. (04:45)
11 1 11 1 2. It’s ten o’clock. (10:00) 10 2 10 2 3.It’s half past six. (06:30)
9 3 9 3 4.It’s eight ten. (08:10)
8 4 8 4 5.It’s half past three. (03:30)
1 2
6 6
12 12 12 12
11 1 11 1 11 1 11 1
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
3 4 5 6
6 6 6 6
Помоги мистеру Гринвуду составить вопросы из слов. Ответь на них устно.
do, get, up, When, you? – When do you get up?
go, Where, do, in, you, the morning? - Where do you go in the morning?
you, do, When, bed, to, go? – When do you go to bed?
you, clean, Do, teeth, your, morning, in, the? – Do you clean your teeth in the morning?
you, like, Do, Green School? – Do you like Green School?
Что обычно происходит в это время по воскресеньям в твоей семье?
Example: At 8 pm my mother usually watches TV.
At four o’clock pm my brother usually plays computer games.
At six fifteen pm I and my brother usually do my homework.
At eight pm my father usually watches TV.
At half past ten am we usually visit our grandma.
At eleven fifty am we usually go to the park.
At nine forty pm I and my brother go to bed.