
- •Фонд оценочных средств по учебной дисциплине
- •Структура фонда оценочных средств для текущей и промежуточной аттестации по дисциплине_ б.1.Б.1. - История
- •Технологическая карта изучения дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •3. Дисциплина призвана содействовать созданию условий для формирования у учащихся компетенций в соответствии с опоп:
- •Критерии оценивания
- •Критерии накопительной оценки:
- •50 Баллов – допуск к зачету
- •70 Баллов – зачетный уровень Академический календарь дисциплины
- •Билеты для итогового контроля по дисциплине
- •Комплект заданий для контрольной работы
- •Исторические задачи.
- •1. О каких особенностях управления Новгородской республикой говорится в документе 1? Подумайте, каковы были причины особого положения Новгорода в сравнении с другими русскими землями?
- •1. Договорная грамота Новгорода с Великим князем тверским Ярославом Ярославичем (1270)
- •2. Прочитайте документ 3. Охарактеризуйте формы зависимости русских земель от монголо-татар в период ордынского владычества.
- •3. На основе документов 2, 3 и 4 попытайтесь определить собственную позицию по вопросу о последствиях монголо-татарского нашествия в русской истории?
- •2. Лаврентьевская летопись о нашествии Батыя
- •3. Историк с.М. Соловьев о монголо-татарском иге
- •4. Л.Н. Гумилев о проблеме т.Н. «монголо-татарского ига»
- •5. Духовная грамота (вторая) великого князя Дмитрия Ивановича
- •Исторические задачи
- •1. О каких особенностях управления Новгородской республикой говорится в документе 1? Подумайте, каковы были причины особого положения Новгорода в сравнении с другими русскими землями?
- •1. Договорная грамота Новгорода с Великим князем тверским Ярославом Ярославичем (1270)
- •1. О каких особенностях управления Новгородской республикой говорится в документе 1? Подумайте, каковы были причины особого положения Новгорода в сравнении с другими русскими землями?
- •1. Договорная грамота Новгорода с Великим князем тверским Ярославом Ярославичем (1270)
- •2. Прочитайте документ 3. Охарактеризуйте формы зависимости русских земель от монголо-татар в период ордынского владычества.
- •3. На основе документов 2, 3 и 4 попытайтесь определить собственную позицию по вопросу о последствиях монголо-татарского нашествия в русской истории?
- •2. Лаврентьевская летопись о нашествии Батыя
- •3. Историк с.М. Соловьев о монголо-татарском иге
- •4. Л.Н. Гумилев о проблеме т.Н. «монголо-татарского ига»
- •5. Духовная грамота (вторая) великого князя Дмитрия Ивановича
- •Тема Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье.
- •Исторические задачи
- •2. Прочитайте документ 3. Охарактеризуйте формы зависимости русских земель от монголо-татар в период ордынского владычества.
- •3. На основе документов 2, 3 и 4 попытайтесь определить собственную позицию по вопросу о последствиях монголо-татарского нашествия в русской истории?
- •2. Лаврентьевская летопись о нашествии Батыя
- •3. Историк с.М. Соловьев о монголо-татарском иге
- •4. Л.Н. Гумилев о проблеме т.Н. «монголо-татарского ига»
- •5. Духовная грамота (вторая) великого князя Дмитрия Ивановича
- •Исторические задачи
- •2. Прочитайте документ 3. Охарактеризуйте формы зависимости русских земель от монголо-татар в период ордынского владычества.
- •3. На основе документов 2, 3 и 4 попытайтесь определить собственную позицию по вопросу о последствиях монголо-татарского нашествия в русской истории?
- •2. Лаврентьевская летопись о нашествии Батыя
- •3. Историк с.М. Соловьев о монголо-татарском иге
- •4. Л.Н. Гумилев о проблеме т.Н. «монголо-татарского ига»
- •5. Духовная грамота (вторая) великого князя Дмитрия Ивановича
- •Тема Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации нового времени.
- •Исторические задачи
- •1. Из послания Филофея к Ивану III
- •2.Из послания Ивана IV «против клятвопреступников, князя Андрея Михайловича Курбского с товарищами, об их измене» (5 июля 1564 г.)
- •3. Из «Записки о Московской войне 1578-1582 гг.» Рейнхольда Гейденштейна
- •4. Из «Исторических сочинений о России хvi в.» а. Поссевино
- •5. Из «Судебника» 1497 г.
- •XVII век.
- •1. Свидетельства современника событий Смуты князя с.И. Шаховского о Лжедмитрии I и Василии Шуйском
- •2. Крестоцеловальная запись в.И. Шуйского
- •3. Договор 17 (27) августа 1610 г. О признании королевича Владислава русским царем
- •4. Жалованная грамота царя Алексея Михайловича гетману Богдану Хмельницкому и всему Войску Запорожскому о сохранении их прав и вольностей (27 марта 1654 г.)
- •5. Французский посол де ла Невилль о в.В. Голицыне, сподвижнике царевны Софьи
- •Исторические задачи
- •1. Из послания Филофея к Ивану III
- •2.Из послания Ивана IV «против клятвопреступников, князя Андрея Михайловича Курбского с товарищами, об их измене» (5 июля 1564 г.)
- •3. Из «Записки о Московской войне 1578-1582 гг.» Рейнхольда Гейденштейна
- •4. Из «Исторических сочинений о России хvi в.» а. Поссевино
- •5. Из «Судебника» 1497 г.
- •XVII век.
- •1. Свидетельства современника событий Смуты князя с.И. Шаховского о Лжедмитрии I и Василии Шуйском
- •2. Крестоцеловальная запись в.И. Шуйского
- •3. Договор 17 (27) августа 1610 г. О признании королевича Владислава русским царем
- •4. Жалованная грамота царя Алексея Михайловича гетману Богдану Хмельницкому и всему Войску Запорожскому о сохранении их прав и вольностей (27 марта 1654 г.)
- •5. Французский посол де ла Невилль о в.В. Голицыне, сподвижнике царевны Софьи
- •Тема Россия и мир в XVIII – XIX веках: имперские модернизации.
- •Исторические задачи
- •1. Из указа Петра I о единонаследии (1714 г.)
- •2. Из записок австрийского дипломата Оттона Плейера «о нынешнем состоянии государственного управления в Московии» (1710 г.)
- •3. «Устав о наследии престола», подписанный Петром Великом 15 февраля 1722 г.
- •4. Из «Плаката о зборе подушном и протчем» (26 июня 1724 г.)
- •5. "Кондиции" императрицы Анны Иоанновны (1730 г.)
- •6. Из Манифеста Петра III о даровании вольности и свободы всему российскому дворянству (18 февраля 1762 г.)
- •7. Из «Наказа» депутатам Уложенной комиссии, написанного Екатериной II
- •8. Свидетельство французского историографа хviii в. Левека об экономике России
- •Исторические задачи
- •1. Из указа Петра I о единонаследии (1714 г.)
- •2. Из записок австрийского дипломата Оттона Плейера «о нынешнем состоянии государственного управления в Московии» (1710 г.)
- •3. «Устав о наследии престола», подписанный Петром Великом 15 февраля 1722 г.
- •4. Из «Плаката о зборе подушном и протчем» (26 июня 1724 г.)
- •5. "Кондиции" императрицы Анны Иоанновны (1730 г.)
- •6. Из Манифеста Петра III о даровании вольности и свободы всему российскому дворянству (18 февраля 1762 г.)
- •7. Из «Наказа» депутатам Уложенной комиссии, написанного Екатериной II
- •8. Свидетельство французского историографа хviii в. Левека об экономике России
- •XIX век.
- •5. Теория «официальной народности» (с.С. Уваров, 1830-е гг.)
- •6. А.Ф. Тютчева, фрейлина императорского двора в 1843-56 гг., о Николае I
- •Исторические задачи
- •1. Из указа Петра I о единонаследии (1714 г.)
- •2. Из записок австрийского дипломата Оттона Плейера «о нынешнем состоянии государственного управления в Московии» (1710 г.)
- •3. «Устав о наследии престола», подписанный Петром Великом 15 февраля 1722 г.
- •4. Из «Плаката о зборе подушном и протчем» (26 июня 1724 г.)
- •5. "Кондиции" императрицы Анны Иоанновны (1730 г.)
- •6. Из Манифеста Петра III о даровании вольности и свободы всему российскому дворянству (18 февраля 1762 г.)
- •7. Из «Наказа» депутатам Уложенной комиссии, написанного Екатериной II
- •8. Свидетельство французского историографа хviii в. Левека об экономике России
- •XIX век.
- •5. Теория «официальной народности» (с.С. Уваров, 1830-е гг.)
- •6. А.Ф. Тютчева, фрейлина императорского двора в 1843-56 гг., о Николае I
- •Тема Россия и мир в новейшее время.
- •Исторические задачи
- •1. Из ответа крестьянского старосты судьям на вопрос о влиянии революционной пропаганды на «аграрные беспорядки» 1902 г. В Полтавской губернии
- •2. Из постановления схода села Шняк Казанской губернии, 1907 г.
- •3. Современный английский историк т. Шанин о русско-японской войне 1904-1905 гг.
- •4. Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка» (17 октября 1905 г.)
- •5. «Основные законы Российской империи» (23 апреля 1906 г.)
- •6. Из программы рсдрп, принятой на п съезде партии (1903 г.)
- •7. Из программы партии социалистов-революционеров (пср) (1906 г.)
- •8. Из программы конституционно-демократической партии (1905 г.)
- •9. Из программы партии «Союз 17 октября» (1906 г.)
- •10. Из платформы партии “Союз русского народа” по выборам в I Государственную думу (1906 г.)
- •Российская империя после революции 1905 - 1907 гг. Реформы п.А. Столыпина. Канун первой мировой войны (1907-1914 гг.)
- •1. Из выступления п.А. Столыпина в ш Государственной думе (16 ноября 1907 г.)
- •2. Газета «Новое время» о положении крестьян-хуторян
- •3. О развитии кооперации в России в начале хх в. (из книги а.А. Галагана «От купца до банкира»)
- •4. Свидетельство ближайшего сотрудника п.А. Столыпина, тов. Министра внутренних дел с.Е. Крыжановского
- •5. Английский историк т. Шанин о сущности столыпинских реформ
- •6. Из воспоминаний п.Н. Милюкова
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. Французский историк л. Февр о причинах первой мировой войны
- •2. Из интервью проф. В. Дайеста (Германия) и п. Лиддла (Великобритания), специалистов по истории первой мировой войны
- •3. Из статьи г. Померанца «Вкус к жестокости»
- •4. Из записки п.Н. Дурново (член Государственного совета, бывший министр внутренних дел) Николаю II о возможном развитии и последствиях общеевропейского военного конфликта (февраль 1914 г.)
- •5. Из показаний последнего царского министра внутренних дел а.Д. Протопопова Чрезвычайной следственной комиссии Временного правительства (о положении в стране в конце 1916 г. – начале 1917 г.)
- •6. Из воспоминаний члена I Думы, кадета н.А. Бородина о событиях Февральской революции
- •Россия от Февраля к Октябрю 1917 г. Становление советской власти
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. С.Л. Франк о деятельности членов Временного правительства
- •2. Из ноты Временного правительства правительствам союзных держав («нота Милюкова»), 18 апреля 1917 г.
- •3. Из воззвания генерала л.Г. Корнилова (28 августа 1917 г.)
- •4. О настроении рабочих Прохоровской мануфактуры («Известия Московского Совета рабочих депутатов», 26 сентября 1917 г.)
- •5. Из письма наркома народного просвещения а.В. Луначарского к жене (27 октября 1917 г.)
- •6. Из книги л.Д. Троцкого “История русской революции” о событиях 25 октября 1917 г. В Петрограде
- •7. Из книги ф. Степуна "Бывшее и несбывшееся"
- •8. Из Апрельских тезисов в.И. Ленина, 1917 г.
- •9. Из дополнительного секретного финансового протокола (от 27 августа 1918 г.) к Брестскому миру от 3 марта 1918 г.
- •1. Постановление снк о красном терроре (5 сентября 1918 г.)
- •2. Приказ Наркомата внутренних дел о заложниках (4 сентября 1918 г.)
- •3. Из резолюции IX Совета партии эсеров “0 прекращении вооруженной борьбы против большевиков”(июнь 1919 г.)
- •4. Из частных писем эпохи гражданской войны (май - декабрь 1919 г.)
- •5.Сообщение английского корреспондента о причинах поражения Деникина (11 февраля 1920 г.)
- •6. Из программы экономического возрождения страны, составленной «Национальным центром» (всероссийская организация, созданная представителями кадетской и других несоциалистических партий), 1919 г.
- •7. Из воспоминаний князя г.И. Трубецкого о встрече с Патриархом Тихоном перед отъездом на юг к Деникину, весна 1918 г.
- •8. Из послания Патриарха Тихона к архипастырям Русской Православной Церкви, 25 сентября 1919 г.
- •9. Из резолюции собрания гарнизона Кронштадта (1 марта 1921 г.)
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. Из речей в.И. Ленина: „о концессиях и о развитии капитализма“ и „о потребительской и промысловой кооперации“ (апрель 1921 г.)
- •2. Москва в 1920-х годах (по материалам статьи м.М. Горинова в журнале «Отечественная история», 1996, № 5)
- •3. К.Б. Радек о внутрипартийных разногласиях 1920-х годов
- •4. Из послания святейшего патриарха Московского и Всея Руси Тихонак верующим (февраль 1922 г.)
- •5. Из письма в.И. Ленина членам Политбюро цк ркп(б) от 19 марта 1922 г.
- •6. Отрывок из текста Декларации и Конституции ссср 1924 г. И комментарий юриста профессора п. Гронского (1924)
- •7. Письмо в.И. Ленина ф.Э. Дзержинскому (19 мая 1922 г.)
- •8. Из резолюции хп Всероссийской конференции ркп(б) (август 1922 г.)
- •9. Главные препятствия для установления дипломатических отношений ведущих европейских государств с Советской Россией в начале 1920-х гг.
- •Ссср и мир в конце 1920-х - 1930-е годы. Формирование плановой модели советской экономики
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. Из речи н.И. Бухарина на Пленуме цк и цкк вкп(б) (18 апреля 1929 г.)
- •2. Об экономическом положении и настроениях зауральского крестьянства (из сводки неопубликованных писем в газету «Правда», 24 июня 1930 г.)
- •3. Из доклада бывшего сотрудника Госбанка ссср п. Янишевского об операциях Госбанка ссср с золотом (январь 1933 г.)
- •4. Из ходатайства отдела огпу в секретариат Председателя вцик о разрешении снять позолоту с куполов Храма Христа Спасителя (24 февраля 1930 г.)
- •5. Из Конституции ссср 1936 г.
- •6. Из платформы «Союза марксистов-ленинцев» (м.Н. Рютин, 1932 г.)
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. Из речей в.И. Ленина: „о концессиях и о развитии капитализма“ и „о потребительской и промысловой кооперации“ (апрель 1921 г.)
- •2. Москва в 1920-х годах (по материалам статьи м.М. Горинова в журнале «Отечественная история», 1996, № 5)
- •3. К.Б. Радек о внутрипартийных разногласиях 1920-х годов
- •4. Из послания святейшего патриарха Московского и Всея Руси Тихонак верующим (февраль 1922 г.)
- •5. Из письма в.И. Ленина членам Политбюро цк ркп(б) от 19 марта 1922 г.
- •6. Отрывок из текста Декларации и Конституции ссср 1924 г. И комментарий юриста профессора п. Гронского (1924)
- •7. Письмо в.И. Ленина ф.Э. Дзержинскому (19 мая 1922 г.)
- •8. Из резолюции хп Всероссийской конференции ркп(б) (август 1922 г.)
- •9. Главные препятствия для установления дипломатических отношений ведущих европейских государств с Советской Россией в начале 1920-х гг.
- •Ссср и мир в конце 1920-х - 1930-е годы. Формирование плановой модели советской экономики
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. Из речи н.И. Бухарина на Пленуме цк и цкк вкп(б) (18 апреля 1929 г.)
- •2. Об экономическом положении и настроениях зауральского крестьянства (из сводки неопубликованных писем в газету «Правда», 24 июня 1930 г.)
- •3. Из доклада бывшего сотрудника Госбанка ссср п. Янишевского об операциях Госбанка ссср с золотом (январь 1933 г.)
- •4. Из ходатайства отдела огпу в секретариат Председателя вцик о разрешении снять позолоту с куполов Храма Христа Спасителя (24 февраля 1930 г.)
- •5. Из Конституции ссср 1936 г.
- •6. Из платформы «Союза марксистов-ленинцев» (м.Н. Рютин, 1932 г.)
- •Советский Союз в годы второй мировой и Великой Отечественной войн.
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы:
- •1. Политики о советско-германском пакте (1939 г.):
- •2. Г. Розанов о планах Гитлера в книге "Так была развязана война"
- •3. Из “Соображений по плану стратегического развертывания...”, представленных начальником Генштаба ссср г.К. Жуковым и наркомом обороны с.К. Тимошенко и.В. Сталину 19 мая 1941 г.
- •4. Из воспоминаний г.К. Жукова о встрече с и.В. Сталиным 19 мая 1941 г.
- •5. Из речи у. Черчилля по радио (22 июня 1941 г.)
- •6. Из официальных данных о размерах помощи союзных держав Советскому Союзу в годы войны
- •7. Военный историк а. Филиппов о степени готовности Красной Армии к войне в июне 1941 г.
- •8. Из речи и.В. Сталина на параде войск на Красной площади (7 ноября 1941 г.)
- •Послевоенный мир: противостояние двух социальных cистем. Развитие советского общества в 1945-1964 гг.
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. Из служебной записки временного поверенного в делах сша в ссср д. Кеннана в госдепартамент сша (22 февраля 1946 г.)
- •2. Из аналитического обзора «Внешняя политика сша в послевоенный период», подготовленного послом ссср в сша н. Новиковым (27 сентября 1946 г.)
- •3. Из секретной записки «о некоторых ошибках Коммунистической партии Чехословакии» на имя секретаря цк вкп(б) м.А. Суслова (5 апреля 1948 г.)
- •4. Из постановления цк вкп(б) «о журналах «Звезда» и «Ленинград» (14 августа 1946 г.)
- •5. Из постановления Совета министров ссср и цк вкп(б) «о новом снижении государственных розничных цен на продовольственные товары» (31 марта 1952 г.)
- •6. Из откликов в ссср и за рубежом на снижение цен в 1952 г.
- •7. Из доклада н.С. Хрущева на закрытом заседании хх съезда кпсс 25 февраля 1956 г. «о культе личности и его последствиях»
- •8. Из доклада н.С. Хрущева на хх съезде кпсс (1956)
- •9. Из резолюции ххi съезда кпсс (1959)
- •10. Из откликов на повышение цен 1 июня 1962 г.
- •1. Из выступления л.И. Брежнева на Пленуме цк кпсс 29 сентября 1965 г.
- •4. Из дневника писателя ф.А. Абрамова (25 мая 1982 г)
- •2. Журналист, сотрудник аппарата цк кпсс в 1963-1972 гг. А.Е. Бовин о л.И. Брежневе
- •3. Министр иностранных дел ссср в 1957-1985 гг. А.А. Громыко о л.И. Брежневе
- •Исторические задачи
- •1. Из ответа крестьянского старосты судьям на вопрос о влиянии революционной пропаганды на «аграрные беспорядки» 1902 г. В Полтавской губернии
- •2. Из постановления схода села Шняк Казанской губернии, 1907 г.
- •3. Современный английский историк т. Шанин о русско-японской войне 1904-1905 гг.
- •4. Манифест «Об усовершенствовании государственного порядка» (17 октября 1905 г.)
- •5. «Основные законы Российской империи» (23 апреля 1906 г.)
- •6. Из программы рсдрп, принятой на п съезде партии (1903 г.)
- •7. Из программы партии социалистов-революционеров (пср) (1906 г.)
- •8. Из программы конституционно-демократической партии (1905 г.)
- •9. Из программы партии «Союз 17 октября» (1906 г.)
- •10. Из платформы партии “Союз русского народа” по выборам в I Государственную думу (1906 г.)
- •Российская империя после революции 1905 - 1907 гг. Реформы п.А. Столыпина. Канун первой мировой войны (1907-1914 гг.)
- •1. Из выступления п.А. Столыпина в ш Государственной думе (16 ноября 1907 г.)
- •2. Газета «Новое время» о положении крестьян-хуторян
- •3. О развитии кооперации в России в начале хх в. (из книги а.А. Галагана «От купца до банкира»)
- •4. Свидетельство ближайшего сотрудника п.А. Столыпина, тов. Министра внутренних дел с.Е. Крыжановского
- •5. Английский историк т. Шанин о сущности столыпинских реформ
- •6. Из воспоминаний п.Н. Милюкова
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. Французский историк л. Февр о причинах первой мировой войны
- •2. Из интервью проф. В. Дайеста (Германия) и п. Лиддла (Великобритания), специалистов по истории первой мировой войны
- •3. Из статьи г. Померанца «Вкус к жестокости»
- •4. Из записки п.Н. Дурново (член Государственного совета, бывший министр внутренних дел) Николаю II о возможном развитии и последствиях общеевропейского военного конфликта (февраль 1914 г.)
- •5. Из показаний последнего царского министра внутренних дел а.Д. Протопопова Чрезвычайной следственной комиссии Временного правительства (о положении в стране в конце 1916 г. – начале 1917 г.)
- •6. Из воспоминаний члена I Думы, кадета н.А. Бородина о событиях Февральской революции
- •Россия от Февраля к Октябрю 1917 г. Становление советской власти
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. С.Л. Франк о деятельности членов Временного правительства
- •2. Из ноты Временного правительства правительствам союзных держав («нота Милюкова»), 18 апреля 1917 г.
- •3. Из воззвания генерала л.Г. Корнилова (28 августа 1917 г.)
- •4. О настроении рабочих Прохоровской мануфактуры («Известия Московского Совета рабочих депутатов», 26 сентября 1917 г.)
- •5. Из письма наркома народного просвещения а.В. Луначарского к жене (27 октября 1917 г.)
- •6. Из книги л.Д. Троцкого “История русской революции” о событиях 25 октября 1917 г. В Петрограде
- •7. Из книги ф. Степуна "Бывшее и несбывшееся"
- •8. Из Апрельских тезисов в.И. Ленина, 1917 г.
- •9. Из дополнительного секретного финансового протокола (от 27 августа 1918 г.) к Брестскому миру от 3 марта 1918 г.
- •1. Постановление снк о красном терроре (5 сентября 1918 г.)
- •2. Приказ Наркомата внутренних дел о заложниках (4 сентября 1918 г.)
- •3. Из резолюции IX Совета партии эсеров “0 прекращении вооруженной борьбы против большевиков”(июнь 1919 г.)
- •4. Из частных писем эпохи гражданской войны (май - декабрь 1919 г.)
- •5.Сообщение английского корреспондента о причинах поражения Деникина (11 февраля 1920 г.)
- •6. Из программы экономического возрождения страны, составленной «Национальным центром» (всероссийская организация, созданная представителями кадетской и других несоциалистических партий), 1919 г.
- •7. Из воспоминаний князя г.И. Трубецкого о встрече с Патриархом Тихоном перед отъездом на юг к Деникину, весна 1918 г.
- •8. Из послания Патриарха Тихона к архипастырям Русской Православной Церкви, 25 сентября 1919 г.
- •9. Из резолюции собрания гарнизона Кронштадта (1 марта 1921 г.)
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. Из речей в.И. Ленина: „о концессиях и о развитии капитализма“ и „о потребительской и промысловой кооперации“ (апрель 1921 г.)
- •2. Москва в 1920-х годах (по материалам статьи м.М. Горинова в журнале «Отечественная история», 1996, № 5)
- •3. К.Б. Радек о внутрипартийных разногласиях 1920-х годов
- •4. Из послания святейшего патриарха Московского и Всея Руси Тихонак верующим (февраль 1922 г.)
- •5. Из письма в.И. Ленина членам Политбюро цк ркп(б) от 19 марта 1922 г.
- •6. Отрывок из текста Декларации и Конституции ссср 1924 г. И комментарий юриста профессора п. Гронского (1924)
- •7. Письмо в.И. Ленина ф.Э. Дзержинскому (19 мая 1922 г.)
- •8. Из резолюции хп Всероссийской конференции ркп(б) (август 1922 г.)
- •9. Главные препятствия для установления дипломатических отношений ведущих европейских государств с Советской Россией в начале 1920-х гг.
- •Ссср и мир в конце 1920-х - 1930-е годы. Формирование плановой модели советской экономики
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. Из речи н.И. Бухарина на Пленуме цк и цкк вкп(б) (18 апреля 1929 г.)
- •2. Об экономическом положении и настроениях зауральского крестьянства (из сводки неопубликованных писем в газету «Правда», 24 июня 1930 г.)
- •3. Из доклада бывшего сотрудника Госбанка ссср п. Янишевского об операциях Госбанка ссср с золотом (январь 1933 г.)
- •4. Из ходатайства отдела огпу в секретариат Председателя вцик о разрешении снять позолоту с куполов Храма Христа Спасителя (24 февраля 1930 г.)
- •5. Из Конституции ссср 1936 г.
- •6. Из платформы «Союза марксистов-ленинцев» (м.Н. Рютин, 1932 г.)
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. Из речей в.И. Ленина: „о концессиях и о развитии капитализма“ и „о потребительской и промысловой кооперации“ (апрель 1921 г.)
- •2. Москва в 1920-х годах (по материалам статьи м.М. Горинова в журнале «Отечественная история», 1996, № 5)
- •3. К.Б. Радек о внутрипартийных разногласиях 1920-х годов
- •4. Из послания святейшего патриарха Московского и Всея Руси Тихонак верующим (февраль 1922 г.)
- •5. Из письма в.И. Ленина членам Политбюро цк ркп(б) от 19 марта 1922 г.
- •6. Отрывок из текста Декларации и Конституции ссср 1924 г. И комментарий юриста профессора п. Гронского (1924)
- •7. Письмо в.И. Ленина ф.Э. Дзержинскому (19 мая 1922 г.)
- •8. Из резолюции хп Всероссийской конференции ркп(б) (август 1922 г.)
- •9. Главные препятствия для установления дипломатических отношений ведущих европейских государств с Советской Россией в начале 1920-х гг.
- •Ссср и мир в конце 1920-х - 1930-е годы. Формирование плановой модели советской экономики
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. Из речи н.И. Бухарина на Пленуме цк и цкк вкп(б) (18 апреля 1929 г.)
- •2. Об экономическом положении и настроениях зауральского крестьянства (из сводки неопубликованных писем в газету «Правда», 24 июня 1930 г.)
- •3. Из доклада бывшего сотрудника Госбанка ссср п. Янишевского об операциях Госбанка ссср с золотом (январь 1933 г.)
- •4. Из ходатайства отдела огпу в секретариат Председателя вцик о разрешении снять позолоту с куполов Храма Христа Спасителя (24 февраля 1930 г.)
- •5. Из Конституции ссср 1936 г.
- •6. Из платформы «Союза марксистов-ленинцев» (м.Н. Рютин, 1932 г.)
- •Советский Союз в годы второй мировой и Великой Отечественной войн.
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы:
- •1. Политики о советско-германском пакте (1939 г.):
- •2. Г. Розанов о планах Гитлера в книге "Так была развязана война"
- •3. Из “Соображений по плану стратегического развертывания...”, представленных начальником Генштаба ссср г.К. Жуковым и наркомом обороны с.К. Тимошенко и.В. Сталину 19 мая 1941 г.
- •4. Из воспоминаний г.К. Жукова о встрече с и.В. Сталиным 19 мая 1941 г.
- •5. Из речи у. Черчилля по радио (22 июня 1941 г.)
- •6. Из официальных данных о размерах помощи союзных держав Советскому Союзу в годы войны
- •7. Военный историк а. Филиппов о степени готовности Красной Армии к войне в июне 1941 г.
- •8. Из речи и.В. Сталина на параде войск на Красной площади (7 ноября 1941 г.)
- •Послевоенный мир: противостояние двух социальных cистем. Развитие советского общества в 1945-1964 гг.
- •I. Прочитайте документы и ответьте на вопросы
- •1. Из служебной записки временного поверенного в делах сша в ссср д. Кеннана в госдепартамент сша (22 февраля 1946 г.)
- •2. Из аналитического обзора «Внешняя политика сша в послевоенный период», подготовленного послом ссср в сша н. Новиковым (27 сентября 1946 г.)
- •3. Из секретной записки «о некоторых ошибках Коммунистической партии Чехословакии» на имя секретаря цк вкп(б) м.А. Суслова (5 апреля 1948 г.)
- •4. Из постановления цк вкп(б) «о журналах «Звезда» и «Ленинград» (14 августа 1946 г.)
- •5. Из постановления Совета министров ссср и цк вкп(б) «о новом снижении государственных розничных цен на продовольственные товары» (31 марта 1952 г.)
- •6. Из откликов в ссср и за рубежом на снижение цен в 1952 г.
- •7. Из доклада н.С. Хрущева на закрытом заседании хх съезда кпсс 25 февраля 1956 г. «о культе личности и его последствиях»
- •8. Из доклада н.С. Хрущева на хх съезде кпсс (1956)
- •9. Из резолюции ххi съезда кпсс (1959)
- •10. Из откликов на повышение цен 1 июня 1962 г.
- •1. Из выступления л.И. Брежнева на Пленуме цк кпсс 29 сентября 1965 г.
- •4. Из дневника писателя ф.А. Абрамова (25 мая 1982 г)
- •2. Журналист, сотрудник аппарата цк кпсс в 1963-1972 гг. А.Е. Бовин о л.И. Брежневе
- •3. Министр иностранных дел ссср в 1957-1985 гг. А.А. Громыко о л.И. Брежневе
- •Текст 1
- •Темы для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
- •Перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
- •Особенности становления государственности в России и Европе
- •Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье
- •Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации нового времени
- •Россия и мир в XVIII – XIX веках: имперские модернизации.
- •Россия и мир в новейшее время
- •Мир накануне и в начале нового тысячелетия. Россия накануне и в начале нового тысячелетия.
- •Комплект разноуровневых задач (заданий) по видам работ
- •Темы для эссе (рефератов, докладов, сообщений)
- •Темы эссе
- •Дополнения и изменения фонда оценочных средств учебной дисциплины на 20__/20__ учебный год
5. Теория «официальной народности» (с.С. Уваров, 1830-е гг.)
Искренно и глубоко привязанный к церкви отцов своих, русский искони взирал на нее, как на залог счастия общественного и семейственного. … Без любви к вере предков, народ, как и частный человек, должен погибнуть. Русский, преданный государству, столь же мало согласится на утрату одного из догматов нашего ПРАВОСЛАВИЯ, сколь и на похищение одного перла из венца Мономахова.
САМОДЕРЖАВИЕ составляет главное условие политического существования России. Русский колосс упирается на нем, как на краеугольном камне своего величия… Спасительное убеждение, что Россия живет и охраняется духом самодержавия, сильного, человеколюбивого, просвещенного, должно проникать народное воспитание и с ним развиваться.
Наряду с сими двумя национальными началами находится и третье, не менее важное, не менее сильное: НАРОДНОСТЬ. Вопрос о народности не имеет того единства, как предъидущий; но тот и другой проистекают из одного источника и связуются на каждой странице истории Русского Царства…
Вот те главные начала, которые надлежало включить в систему общественного образования, чтобы она соединила выгоды нашего времени с преданиями прошедшего и с надеждами будущего, чтобы народное воспитание соответствовало нашему порядку вещей и было не чуждо европейского духа.
6. А.Ф. Тютчева, фрейлина императорского двора в 1843-56 гг., о Николае I
Никто, лучше как он, не был создан для роли самодержца. Он обладал для того и наружностью и необходимыми нравственными свойствами. … Никогда этот человек не испытал тени сомнения в своей власти или в законности ее… Как у всякого фанатика, умственный кругозор его был поразительно ограничен его нравственными убеждениями, …можно сказать, что Николай I был Дон-Кихотом самодержавия, Дон-Кихотом страшным и зловредным, потому что обладал всемогуществом, позволявшим ему подчинять все своей фантастической и устарелой теории («официальной народности», - сост.) и попирать ногами самые законные стремления и права своего века. …Угнетение, которое он оказывал, не было угнетением произвола, каприза, страсти; это был самый худший вид угнетения – угнетение систематическое, обдуманное, самодовлеющее, убежденное в том, что оно может и должно распространяться не только на внешние формы управления страной, но и на частную жизнь народа, на его мысль, его совесть, и что оно имеет право из великой нации сделать автомат, механизм которого находился бы в руках владыки.
1. Какие основные проблемы определяли развитие европейских государств в первой половине XIX в?
2. Каковы особенности социально-экономического развития России в первой половине ХIХ в.? Какие исторические факты свидетельствуют о противоречивости этого процесса?
3. Кто был вдохновителем реформ и кто проводил консервативную политику в эпоху правления Александра I? В чем смысл т.н. политики «аракчеевщины» в последние годы царствования Александра I?
4. Какие последствия для России имела Отечественная война 1812 г. и заграничные походы русской армии 1813-1814 гг.?
5. Дайте краткую характеристику финансовой и кредитной системы России в первой половине XIX в. В чем заключалась суть финансовой реформы Е. Ф. Канкрина?
6. Каковы причины поражения России в Крымской войне?
Вторая половина XIX в. вошла в мировую историю с такими понятиями, как "капитализм", "индустриальное общество", "классовое самосознание". Чем характеризуется западное индустриальное общество? Какие события второй половины XIX столетия определили главные тенденции мирового развития? Какие процессы происходили в политической жизни европейских государств? Проанализируйте причины появления на Западе социалистической идеологии. Проследите, какое влияние оказал марксизм на развитие мирового революционного движения? На ход общественного развития в России? Укажите на взаимосвязь событий мировой и отечественной истории во второй половине XIX века.
Внимательно проанализируйте причины либеральных реформ 60 - 70-х гг. в России. Подумайте, почему Александр II решил освободить крестьян от крепостной зависимости? Что стало причиной отмены крепостного права в 1861 г.? Каковы были условия крестьянской реформы? В чем Вы видите её ограниченность? Какое значение имела эта реформа для дальнейшего развития России?
Отмечая последствия и значение отмены крепостного права, подчеркните, что при всей неоднозначной оценке реформа 1861 г. нанесла смертельный удар феодализму в целом и прежде всего в экономической сфере. Раскрепощение 23 млн. помещичьих, 19 млн. государственных, 2 млн. удельных и дворцовых крестьян высвободило их энергию, и Россия совершила заметный скачок в своем экономическом развитии.
Проведение крестьянской реформы обусловило последующие либеральные реформы 1860 - 1870-х гг. Масштабные преобразования затронули практически все стороны жизни России и заложили основы быстрого развития страны по капиталистическому пути.
Покажите, в чем заключалась сущность земской, городской, судебной, финансовой, военной и университетской реформ? Кому принадлежит заслуга в их осуществлении? Почему их называют либеральными? Проанализируйте, какую роль сыграли реформы в модернизации страны? В чем состояла их непоследовательность? Какова судьба реформ Александра II? Какие силы противодействовали их проведению? В чем ценность исторического опыта реформ 1860- начала 1870-х гг.? Принципиальный характер имеет вопрос об использовании опыта других стран в проведении реформ. Каково Ваше отношение к данному вопросу? Почему пореформенная Россия, получив возможность капиталистического развития сельского хозяйства, не использовала столь прогрессивные и уже проверенные в других странах способы их осуществления?
Проведение либеральных по содержанию реформ расчистило путь для капиталистического развития России. Быстрые темпы роста экономики, завершение промышленного переворота позволили России по ряду основных показателей достичь уровня ведущих европейских государств.
Пореформенный период ознаменовался рядом крупных мер, важнейшей из которых стала финансовая реформа С.Ю. Витте. Раскройте суть и последствия проведенной им "золотой реформы". Какое значение имел протекционистский курс С.Ю. Витте для развития страны?
В заключение покажите, что несмотря на успехи экономического развития в конце ХIХ в., в стране оставались, как и раньше, внутренние противоречия. Распад помещичьего хозяйства и кризис самодержавного строя свидетельствовали о бесперспективности правящего режима. Проанализируйте главные особенности развития капитализма в России. Покажите, какое место занимала наша страна в системе мирового хозяйства. Подумайте, почему аграрный капитализм развивался быстрее в США, несмотря на то, что ликвидация рабства в США и отмена крепостного права в России произошли почти в одно и то же время? Более того, в России большинство крепостных крестьян освобождалось с землей, а рабы США были освобождены без земли. В чем здесь причины?
Пореформенная эпоха ознаменовалась резким обострением социальной напряженности в стране. Это было время дальнейшего развития общественного движения по трем основным направлениям: консервативное (охранительное), либеральное и радикальное (революционно-демократическое).
Кто продолжил линию консерваторов во второй половине ХIX в.? Какое влияние оказывала она на развитие российского общества?
В чем суть русского пореформенного либерализма? Каковы его отличительные черты? Назовите имена известных представителей либерального движения. Какую роль сыграл либерализм в развитии России?
Что нового появилось в радикальном направлении общественного движения во второй половине XIХ в.? Каковы идейные основы народничества? С чем связан кризис народничества 80-х годов? Какие методы использовали народники для достижения своих целей? Что объединяло и что разделяло революционных и либеральных народников? Назовите имена их лидеров.
Расскажите о начале распространения марксизма в России. Почему марксизм нашел приверженцев в России? Покажите, что к концу XIX в. революционеров-одиночек сменили организованные революционные группы, вооруженные марксистской теорией и непреклонные в своем стремлении свергнуть самодержавие. Какова в этом роль Г.В. Плеханова, В.И. Ленина? Какую роль в истории России сыграла марксистская идеология?
Вторая половина XIX в. вошла в мировую историю с такими понятиями, как "капитализм", "индустриальное общество", "классовое самосознание". Чем характеризуется западное индустриальное общество? Какие события второй половины XIX столетия определили главные тенденции мирового развития? Какие процессы происходили в политической жизни европейских государств? Проанализируйте причины появления на Западе социалистической идеологии. Проследите, какое влияние оказал марксизм на развитие мирового революционного движения? На ход общественного развития в России? Укажите на взаимосвязь событий мировой и отечественной истории во второй половине XIX века.
Внимательно проанализируйте причины либеральных реформ 60 - 70-х гг. в России. Подумайте, почему Александр II решил освободить крестьян от крепостной зависимости? Что стало причиной отмены крепостного права в 1861 г.? Каковы были условия крестьянской реформы? В чем Вы видите её ограниченность? Какое значение имела эта реформа для дальнейшего развития России?
Отмечая последствия и значение отмены крепостного права, подчеркните, что при всей неоднозначной оценке реформа 1861 г. нанесла смертельный удар феодализму в целом и прежде всего в экономической сфере. Раскрепощение 23 млн. помещичьих, 19 млн. государственных, 2 млн. удельных и дворцовых крестьян высвободило их энергию, и Россия совершила заметный скачок в своем экономическом развитии.
Проведение крестьянской реформы обусловило последующие либеральные реформы 1860 - 1870-х гг. Масштабные преобразования затронули практически все стороны жизни России и заложили основы быстрого развития страны по капиталистическому пути.
Покажите, в чем заключалась сущность земской, городской, судебной, финансовой, военной и университетской реформ? Кому принадлежит заслуга в их осуществлении? Почему их называют либеральными? Проанализируйте, какую роль сыграли реформы в модернизации страны? В чем состояла их непоследовательность? Какова судьба реформ Александра II? Какие силы противодействовали их проведению? В чем ценность исторического опыта реформ 1860- начала 1870-х гг.? Принципиальный характер имеет вопрос об использовании опыта других стран в проведении реформ. Каково Ваше отношение к данному вопросу? Почему пореформенная Россия, получив возможность капиталистического развития сельского хозяйства, не использовала столь прогрессивные и уже проверенные в других странах способы их осуществления?
Проведение либеральных по содержанию реформ расчистило путь для капиталистического развития России. Быстрые темпы роста экономики, завершение промышленного переворота позволили России по ряду основных показателей достичь уровня ведущих европейских государств.
Пореформенный период ознаменовался рядом крупных мер, важнейшей из которых стала финансовая реформа С.Ю. Витте. Раскройте суть и последствия проведенной им "золотой реформы". Какое значение имел протекционистский курс С.Ю. Витте для развития страны?
В заключение покажите, что несмотря на успехи экономического развития в конце ХIХ в., в стране оставались, как и раньше, внутренние противоречия. Распад помещичьего хозяйства и кризис самодержавного строя свидетельствовали о бесперспективности правящего режима. Проанализируйте главные особенности развития капитализма в России. Покажите, какое место занимала наша страна в системе мирового хозяйства. Подумайте, почему аграрный капитализм развивался быстрее в США, несмотря на то, что ликвидация рабства в США и отмена крепостного права в России произошли почти в одно и то же время? Более того, в России большинство крепостных крестьян освобождалось с землей, а рабы США были освобождены без земли. В чем здесь причины?
Пореформенная эпоха ознаменовалась резким обострением социальной напряженности в стране. Это было время дальнейшего развития общественного движения по трем основным направлениям: консервативное (охранительное), либеральное и радикальное (революционно-демократическое).
Кто продолжил линию консерваторов во второй половине ХIX в.? Какое влияние оказывала она на развитие российского общества?
В чем суть русского пореформенного либерализма? Каковы его отличительные черты? Назовите имена известных представителей либерального движения. Какую роль сыграл либерализм в развитии России?
Что нового появилось в радикальном направлении общественного движения во второй половине XIХ в.? Каковы идейные основы народничества? С чем связан кризис народничества 80-х годов? Какие методы использовали народники для достижения своих целей? Что объединяло и что разделяло революционных и либеральных народников? Назовите имена их лидеров.
Расскажите о начале распространения марксизма в России. Почему марксизм нашел приверженцев в России? Покажите, что к концу XIX в. революционеров-одиночек сменили организованные революционные группы, вооруженные марксистской теорией и непреклонные в своем стремлении свергнуть самодержавие. Какова в этом роль Г.В. Плеханова, В.И. Ленина? Какую роль в истории России сыграла марксистская идеология?
Вариант2
Вопрос |
Варианты ответов |
Правильный ответ | |
1 |
Полтавская битва произошла в: |
А. 1705 г. Б. 1709 г. В. 1707 г. Г. 1704 г. |
Б |
2 |
Правление Анны Ивановны вошло в историю под названием: |
А. Бироновщины Б. Пугачевщины В. Просвещенного абсолютизма |
А |
3 |
При Анне Ивановне для дворян был учреждено закрытое учреждение. Оно называлось: |
А) Кадетский корпус Б) военное училище В) Шляхетский корпус |
В |
4 |
Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и укажите, чье царствование характеризует историк «Это был грубый вызов русскому чувству национальной чести. Но немцы после десятилетнего господства, озлобившего русских, усевшись около русского престола, точно голодные кошки около горшка с кашей, и достаточно напитавшись, начали на сытом досуге грызть друг друга». |
|
2 |
5 |
Развитие новых форм хозяйствования тормозило: |
а) сохранение крепостнической системы б) господствующее положение в экономике дворянства в) медленное освоение природных богатств и земель г) слабое развитие внутренней торговли |
а |
6 |
Распространение учебной и светской литературы способствовало: |
А. введение гражданской азбуки Б. открытие бесплатной библиотеки при типографии в Москве В. выход первой русской газеты Г. введение обязательного начального образования |
Б |
7 |
Рекрутская система набора в армию в России была введена: |
А. в 1703 г. Б. в 1705 г. В. в 1709 г. Г. в 1701 г. |
Б |
8 |
Россия с XVIII в. становится империей. Первым императором был: |
А. Петр II Б. Михаил Романов В. Петр I |
В |
9 |
С критикой крепостнических порядков и пропагандой свободолюбивых идей выступили просветители: |
а) г. г. Орлов, Р. И. Воронцов б) А. Г. Орлов, Г. А. Спиридов в) Н. И. Новиков А. Н. Радищев г) Г. Р. Державин, Н. М. Карамзин |
в |
10 |
событие 1773—1775 гг.: |
а) русско-турецкая война б) крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева в) война со Швецией г) правление Павла I |
Б |
11 |
Соотнесите даты и правителей периода дворцовых переворотов: |
1. 1727-1730 2. 1730-1740 3. 1761-1762 4. 1741 1761 А) Елизавета Петровна Б) Петр III В) Петр II Г) Анна Ивановна |
|
12 |
Сражения у рек Ларга, Кагул, в Чесменской бухте относятся к: |
а) русско-турецкой войне 1735—1739 гг. б) русско-турецкой войне 1768—1774 гг. в) русско-турецкой войне 1787—1791 г. г) войне со Швецией |
б |
13 |
Титул светлейшего князя Таврического был присвоен: |
1) А.Г.Орлову 2) Г.Г.Орлову 3) Г.А.Потемкину 4) П.А.Румянцеву |
3 |
14 |
Ужесточение внутренней политики в 70—90-е гг. ХVIII в. было связано с: |
а) русско-турецкими войнами б) крестьянской войной под предводительством Е. И. Пугачева в) расширением привилегий дворянству г) городскими восстаниями |
б |
15 |
Укажите годы царствования Елизаветы Петровны: |
А) 1741-1761 Б) 1725-1727 В) 1730-1740 |
А |
16 |
укажите даты Северной войны |
А. 1700-1721 Б. 1709-1721 В. 1699-1720 Г. 1701-1721 |
А |
17 |
Укажите, какой пролив был открыт в начале XVIII в.: |
А) Берингов Б) Ла-Манш В) Босфор Г) Дарданеллы |
А |
18 |
Укажите, кто опирался на стрельцов в борьбе за царский престол: |
А.царевна Софья Б. родственники Петра 1 Глинские В. князь В. Голицын Г. немцы на Кукуе |
А |
19 |
Укажите, кто принимал решение об избрании на престол Анны, дочери царя Ивана V: |
А. «Семибоярщина» Б. Верховный тайный совет В. Сенат |
Б |
20 |
Установите правильное соответствие. Архитекторы и их постройки ХVIII в.: 1) В. В. Растрелли 2) В. И. Баженов 3)М.Ф. Казаков 4) И. Е. Старов
|
а) Таврический дворец б) дом князей Долгоруких в Москве в) Большой дворец в Петергофе г) Михайловский замок д) дворец Строгановых е) Голицынская и Павловская больницы в Москве ж) Большой Екатерининский дворец в Царском Селе |
|
21 |
Установите соответствие между современниками: 1) Екатерина I 2) Павел I 3) царевна Софья 4) Михаил Романов |
А) А. Суворов; Б) В. Голицын; В) А. Меншиков; Г) патриарх Филарет; Д) митрополит Макарий. |
1В2А3Б4Г |
22 |
Утрата натуральной замкнутости помещичьего и крестьянского хозяйства свидетельствовала: |
а) о слабом развитии внутреннего рынка б) об успешном развитии сельского хозяйства в) о начале разложения феодально-крепостнической системы г) о массовом разорении крестьянства |
в |
23 |
Ф. Ф. Ушаков командовал: |
а) эскадрой Балтийского флота, разгромившей турецкую эскадру в Чесменской бухте б) русскими войсками, разбившими главные сил турецкой армии у реки Кагул в) обороной крепости Кинбурн от турецкого десанта г) Черноморским флотом, разбившим турецкую эскадру в Керченском проливе |
г |
24 |
Фактическим правителем России с 1725 по 1727 г. был: |
А. канцлер Г.И. Головкин Б. А.Д. Меньшиков В. князь Д.М. Голицын |
Б |
25 |
Что является лишним в ряду? В 1770 г. произошло сражение: |
1) у реки Ларги, 2) у реки Кагул, 3) в Чесменской бухте, 4) при Фокшанах, |
4 |
26 |
Кто является лишним в ряду? |
А) Головин Ф.А; Б) М. Скуратов; В) Б.П. Шереметев; В) Меньшиков А.Д. |
Б |
27 |
Кто является лишним в ряду? |
А) Апраксин Ф.М.; Б) Ягужинский П.И.; В) Булавин К.А. |
В |
28 |
Какая территориальная единица при Петре I являлась наиболее меньшей? |
А) волость; Б) стан; В) уезд (дистрикт); Г) провинция |
Б |
29 |
По какому принципу образован ряд? Дайте краткое обоснование. |
Камер-коллегия, штатс-коллегия, ревизион-коллегия |
Реформы управления |
30 |
назовите дату обороны Севастополя: |
|
2 |
31 |
Назовите даты Крымской войны: |
|
1 |
32 |
Назовите декабриста – одного из пяти казненных по указу Николая I |
1. К.Ф. Рылеев; 2. М.С. Лунин; 3. И.А. Анненков; 4. И.И. Пущин |
1 |
33 |
Парижский мир, завершивший Крымскую войну, был подписан в: |
|
1 |
34 |
По проекту Н.И. Муравьёва в России предполагалось: |
1. утверждение диктатуры; 2. введение конституционной монархии; 3. утверждение новой династии; 4. введение парламентской республики |
2 |
35 |
Прочтите отрывок из записок Н.И. Лорера и напишите фамилию человека, о котором вспоминает автор записок. |
«…Во всю длину его немногих комнат тянулись полки с книгами, более политическими, экономическими и вообще ученого содержания… Не знаю, чего этот человек не прочел на своем веку на многих иностранных языках. 12 лет писал он свою «Русскую правду». |
Пестель |
36 |
Развитию капитализма в России во второй половине XIX в. способствовало: |
1) освобождение крестьян от крепостной зависимости; 2) распространение отработок; 3) сохранение временнообязанного состояния крестьян; 4) существование крестьянской общины |
1 |
37 |
с историей «восточного вопроса» во внешней политике России связаны войны, проходившие в |
1)1825 г., 1881 г., 1895 г. 2)1700-1721 гг, 1756- 1763 гг. 3)1853 - 1856 гг., 1877- 1878 гг. 4)1861 г., 1881 - 1883 гг. |
3 |
38 |
Укажите автора теории «официальной народности» (православие, самодержавие, народность): |
1. С.С. Уваров; 2. Николай I 3. А.Х. Бенкендорф; 4. А.А. Аракчеев |
1 |
39 |
Укажите дату Бородинского сражения: |
|
1 |
40 |
Укажите командующего русской эскадрой в Синопском сражении: |
|
3 |
41 |
Укажите хронологическую последовательность деятельности следующих лиц: |
1) В. Беринг; 2) С. Дежнев; 3) А. Никитин; 4) И. Крузенштерн. |
3214 |
42 |
Укажите, какое из обществ декабристов возникло раньше других: |
1. «Союз спасения»; 2. «Союз благоденствия»; 3. «Южное общество»; 4. «Северное общество» |
1 |
43 |
Штурм Плевны, оборона Шипки относятся к: |
1) русско-турецкой войне 1768-1774 гг.; 2) Крымской войне 1853-1856 гг.; 3) русско-турецкой войне 1806-1812 гг.; 4) русско-турецкой войне 1877-1878 гг. |
4 |
44 |
назовите дату обороны Севастополя: |
|
2 |
45 |
Основная конфессия (религиозная организация) в России в начале ХIХ в.: |
а) православие; б) католичество; в) ислам; г) буддизм. |
А |
46 |
Отметьте лишнеев ряду. Формированию взглядов декабристов способствовали: |
1. Отечественная война 1812 г. и общественный подъем в стране;2.аракчеевщина;3.вольнолюбивые идеи А.Н. Радищева и А.С. Пушкина;4.стремление прославиться в истории |
4 |
47 |
Отметьте лишнее в ряду. Формированию взглядов декабристов способствовали: |
а) Отечественная война 1812 г. и общественный подъем в стране; 6) аракчеевщина; в) вольнолюбивые идеи А.Н. Радищева и А.С. Пушкина; г)стремление прославиться в истории |
г |
48 |
Отметьте лишнее. В крестьянском вопросе в годы правления Николая I: |
1. запрещено отдавать крепостных в аренду; 2. ограничено право помещиков ссылать своих крепостных в Сибирь; 3. запрещено продавать крестьян с публичного торга, дарить их, платить ими долги; 4. крепостным запрещено жаловаться на помещиков |
|
49 |
Отметьте лишнее. В области просвещения при Николае I: |
1. усилен надзор за преподавателями университетов; 2.закрытие «вредных» (гуманитарных) кафедр; 3.окончательно ликвидирована университетская автономия; 4. введена выборность ректора и профессуры |
2 |
50 |
По условиям Парижского мирного договора: |
|
1 |
51 |
После окончания войны с Наполеоном России удалось: |
|
1 |
52 |
После окончания войны с Наполеоном Россия получила: |
а) Вестфалию; б) Сардинское королевство; в) большую часть Великого герцогства Варшавского; |
В |
53 |
После этих сражений наполеоновской армии пришлось отступать по старой Смоленской дороге: |
|
3 |
54 |
Причина падения Севастополя в сентябре 185… гг.: |
|
2 |
55 |
Причиной неудач реформ М.М. Сперанского было: |
а) консерватизм большей части дворянства; б) влияние на царя КМ. Карамзина; в) противодействие армии. |
А |
56 |
Прочтите отрывок из записок современника и укажите фамилию высокопоставленного чиновника, о котором идет речь. «25 июля 1826 года он вдруг возведен был в звание шефа жандармов … главного начальника учрежденного в то время III-го отделения собственной (канцелярии) вместе, на степень приближеннейшего к императору лица». |
А.Х. Бенкендорф П.А. Столыпин С.Ю. Витте К.П.Победоносцев |
1 |
57 |
Развитию капитализма в России во второй половине ХIХ в. способствовало |
1) освобождение крестьян от крепостной зависимости 2) введение отработок 3) сохранение барщины, оброка 4) существование крестьянской общины |
1 |
58 |
Расположите в хронологической последовательности следующие события: |
А) Бородинская битва Б) назначение М.И.Кутузова главнокомандующим В) совет в Филях Г) соединение 1-й и 2-й армии под Смоленском |
ГБАВ |
59 |
Реформа местного городского самоуправления 1870 г. не включала: |
1) создание городских дум и управ; 2) выборы по трем избирательным съездам (крупные, средние, мелкие налогоплательщики); З) всеобщие и равные выборы; 4) передачу вопросов благоустройства, медицины, образования, благотворительности в ведении городских дум и управ. |
3 |
60 |
Решение Кутузова оставить Москву без боя преследовало цель: |
а) сохранить русскую армию; б) спасти Петербург; в) навязать Наполеону зимнюю кампанию; |
А |
61 |
Россия в первой половине XIX века была: |
1. конституционной монархией; 2. абсолютной монархией; 3. демократической республикой; 4. дворянской диктатурой |
2 |
62 |
Самодержавие в России определяло: |
а) силу и могущество Российского государства; б) бесправие основной массы населения; в) препятствие развитию станы г) равноправие народов в многонациональной империи. |
Б |
63 |
Согласно проекту первой русской конституции 1820 г., автором которой был Н.Н. Новосильцев, Россия превращалась в: |
а) парламентскую республику; б) неограниченную монархию; в) конституционную монархию; |
В |
64 |
|
А) К.П.Брюллов Б) А.Г.Венецианов В) В.А.Тропинин Г) П.А.Федотов |
1В2Б3А4Г |
65 |
Судебная реформа 1864 г. предусматривала: |
1) бессословность, гласность, независимость суда; 2) закрытость судебных заседаний; З) отсутствие состязательности процесса (происходил без участия прокурора и защитника); 4) участие в окружном суде присяжных заседателей |
1 |
66 |
Укажите главную тенденцию изменения в политическом строе при Николае I: |
1. усиление самодержавия; 2. ослабление самодержавия; 3. усиление представительных органов власти; 4. усиление власти дворянства |
1 |
67 |
Укажите изменения, произошедшие в административном управлении России в годы царствования Николая I |
1. Усилилась роль Государственного совета; 2. Усилилась роль императора и его личной канцелярии; 3. Усилилась роль Сената; 4. Усилилась роль Синода |
2 |
68 |
Укажите одну из причин поражения России в Крымской войне: |
|
1 |
69 |
Укажите, каких крестьян касалась реформа, проведенная П.Д. Киселевым: |
1. частновладельческих; 2. крестьян западнорусских губерний; 3. государственных крестьян; 4. закавказских крестьян |
3 |
70 |
Установите соответствие между именами российских императоров и мероприятиями, проведенными в годы их царствований. 571) Елизавета I; 2) Александр I; 3)Александр II; 4) Александр III; |
А) основание Царскосельского лицея; Б) основание Московского университета; В) издание циркуляра о «кухаркиных детях»; Г) открытие высших женских курсов;
|
1Б2А3Г4В |
71 |
Черноморская эскадра русского флота в Крымской войне: |
|
2 |
72 |
Что из названного относилось к деятельности революционных народников? А) пропаганда среди крестьян Б) составление «Русской правды» В) увлечение теориями французского Просвещения Г) издание «Словаря иностранных слов» Д) увлечение теориями «общинного», «крестьянского» социализма Е) террор против правительственных чиновников и царя |
1) АБГ 2) АВД 3) АДЕ 4) ГДЕ |
3 |
73 |
Назовите имя человека, совершившего неудачное покушение на Александра Второго 4 апреля 1866 года:
|
а) московский студент Каракозов; б) учитель Нечаев; в) вольнослушатель Московского университета Ишутин.
|
|
74 |
Соотнесите направления революционного народничества и фамилии их идеологов: 1) пропагандистское 2) бунтарское 3) заговорщическое |
а) Ткачев П.Н. б) Лавров П.Л. в) Бакунин М.А.
|
|
75 |
Кто из министров пытался продолжить курс реформ в конце правления Александра Второго:
|
а) Кавелин; б) Лорис – Меликов; в) Ростовцев.
|
|
76 |
Почему Александра второго назвали в народе Освободителем:
|
а) он подписал Манифест 19 февраля 1861 года; б) он выиграл Крымскую войну; в) он освободил народы Севера от всех повинностей в пользу государства.
|
|
77 |
Весной 1879 года революционное общество «Земля и воля» раскололось на две организации:
|
а) «Земля» и «Воля»; б) «Народная расправа» и «Северный союз русских рабочих»; в) «Народная воля» и «Черный передел».
|
|