Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
история / РУП по Б.1.Б.1 история для 44.03.01 ПО профиль общий набор 2015 г / РУП Б.1.Б,1. История для 44.03.01 ПО -экон набор 2015.docx
Скачиваний:
60
Добавлен:
27.03.2016
Размер:
65.11 Кб
Скачать

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижневартовский государственный университет»

Факультет Гуманитарный

Рабочая программа дисциплины б.1.Б.2 - История

(шифр, наименование дисциплины

Вид образования:

Профессиональное образование

Уровень образования:

Высшее образование (бакалавриат)

Квалификация выпускника:

Бакалавр

Направление подготовки:

44.03.01 Педагогическое образование

Направленность (профиль) образовательной программы:

Общий

Тип образовательной программы:

Программа академического бакалавриата

Форма обучения:

очная

Срок освоения образовательной программы:

4 года

Нижневартовск

2015г.

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплиныБ1.Б.2 - Историяявляется формирование у студентов комплексного представления о культурно-историческом своеобразии России,ее месте в мировой и европейской цивилизации; формирование систематизированных знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

Задачи курса:

  • изучение истории России в контексте всемирной истории.

  • рассмотрение основных особенностей и направлений государственной политики на различных этапах отечественной истории;

  • изучение эволюции стереотипов и моделей поведения в корреляцией с уровнем социально-экономического развития страны, с особенностями общественного положения различных слоев русского общества;

  • анализ роли таких институтов, как семья, церковь, община, вооружённые силы, политические партии и т.д. в их комплексной взаимосвязи;

  • характеристика виднейших государственных деятелей.

2. Место дисциплины в структуре оп бакалавриата

Дисциплина входит в «Базовую часть» и является неотъемлемой в процессе формирования представлений о общественной значимости педагогики, а также является неотъемлемым компонентом гражданско-патриотического становления гражданина, ответственно подходящего к судьбе своей Родины.

Для успешного освоения дисциплины, студент должен обладать следующими частично сформированными компетенциями в рамках предшествующих дисциплин:

  • способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5).

Также студент должен иметь знания, заложенные курсом истории в рамках основного (полного) общего образования.

Знания, умения и навыки, получаемые при изучении истории необходимы для успешного освоения следующих дисциплин:

Педагогика,

Философия,

Естественно-научная картина мира.

История экономики.

История экономической мысли.

3. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине.

3.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) согласно матрице соответствия компетенций и составляющих оп:

ОК–1; ОК – 2.

Дисциплина призвана продолжить формирование следующих компетенций:

  • способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения (ОК-1).

Дисциплина призвана сформировать в целом виде следующие компетенции:

  • способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2).