Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Сборник 70 студ конференции БГТУ

.pdf
Скачиваний:
83
Добавлен:
18.03.2016
Размер:
20.16 Mб
Скачать

791

возрастные различия между группами, членами которых считают себя субъекты взаимодействия и общения. В рамках социальной психологии малых групп понятие "социальная дистанция"- обозначает, как правило, то личностное расстояние, которое ощущает, воспринимает как действительно существующее, пытается сократить или вообще преодолеть индивид в условиях подлинного социального сотрудничества и партнерства, а также стремится сохранить, а по возможности, и преумножить неготовый к межличностной идентификации участник взаимодействия и общения, ориентированный на межличностную конфронтацию. Не лишним будет отметить, что и в обыденной жизни данная характеристика взаимосвязей между взаимодействующими людьми является немаловажной .

Однако определенные типы поведения, создающие дистанцию, до сих пор характеризуются употреблением в повседневной речи пространственных метафор, когда мы говорим о ком-то, кого «держат на почтительном расстоянии». Подобные выражения означают, что создана дистанция, превышающая нормальную или желательную для субъекта, которого «держат на почтительном расстоянии». Во всякой социальной среде существует «нормальная дистанция», соблюдаемая, как можно предполагать, людьми, общающимися друг с другом. Отклонение от нормы воспринимается как чрезмерная, граничащая с равнодушием «вежливость» или ничем не вызванная «наглость». Метафоры, выражающие пространственную дистанцию, обычно употребляются для обозначения таких нарушений правил социального поведения. Ритуал социального общения изменяется, когда мы переходим от обычной степени близости к иной; если в ситуации, требующей соблюдения одного ритуала, кто-либо неправомерно совершает другой ритуал, мы чувствуем, что этот человек «слишком близок» или «слишком далек». В отношении предметов повседневного употребления или произведений искусства мы тоже можем говорить о «нормальной» дистанции, на которой они должны находиться.

Таким образом, социальная дистанция напрямую связана с целым рядом серьезных социальных и личностных проблем. В групповом контексте индивиды с выраженно повышенной дистантностью могут существенно тормозить процесс развития группы, создавая многочисленные труднопреодолимые препятствия на пути ее интеграции.

Работа выполнена под руководством зав. каф. «Философия, история и социология» Степанищева А.Ф.

Ременюк О.В., Филенкова А.Д. АЛИМЕНТНЫЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

Объект исследования: судебная практика по гражданским делам по взыскании алиментов

792

Результаты, полученные авторами: разработаны пути решения проблем по алиментным обязательствам

Одним из важнейших институтов семейного права являются алиментные обязательства.

Сегодня в нашей стране, по-прежнему чрезвычайно остро стоит проблема невыплаты алиментов на содержание детей. Количество оконченных производств по алиментным обязательствам составляет более 44,6% к общему числу исполнительных производств. Число добровольно исполненных производств составляет всего лишь 6% от общего числа, что на протяжении последних трех лет остается неизменно малой долей.

Лица, обязанные судом выплачивать алименты в пользу нуждающихся нетрудоспособных лиц зачастую скрывают свой реальный доход, а также скрывают свое фактическое проживание, что затрудняет розыск алиментоплательщиков. Статистические данные указывают на то, что число лиц, скрывающихся от выполнения своих обязательств с 2012 года по 2014выросло на 219%.

В отношении должников, не исполняющих свои обязательства, применяются меры уголовно-правового воздействия. И число их растет. В 2014 году территориальными органами ФССП России возбуждено в отношении должников 77 тыс. уголовных дел, при этом в порядке статьи 157 УК РФ за злостное уклонение от уплаты алиментов на содержание детей или нетрудоспособных родителей возбуждено73,4 тыс.. В 2013 году эта цифра соответственно составляла 69,3 тыс. к 72,9 тыс. уголовных дел.

Одним из наиболее действенных мотивационных факторов является ограничение должников в выезде из РФ. В 2012 году ограничено в выезде 142,5 тыс. должников по судебным решениям о взыскании алиментов. В результате применения этой меры в полном объеме выплачена задолженность по алиментам в пользу по 9,5 тысячам исполнительных производств на сумму около 647,3 млн. руб.

В 2013 году-262,1 тыс., а в 2014

году уже 404,2 тыс. должников. Что соответственно на 183% больше по отношению к 2012 году.

Можно добавить, что на сегодняшний день на исполнении в УФССП России

Рис.Количество возбужденныхуголовныхдел по Брянской области находится

8 665 исполнительных производств, а общая сумма задолженности по алиментам в Брянской области составляет более 22 миллионов рублей.

Какими же видятся дальнейшие пути решения проблем по алиментным обязательствам?

793

Вжелаемом, обеспечении единства работы всех заинтересованных органов, может помочь и создание Государственного алиментного фонда с его функцией отслеживания ситуации и координации усилий.

Создание единой компьютерной базы данных, включающей сведения обо всех лицах, работающих по трудовому договору или контракту, как по основному месту работы, так и по совместительству.

Вцелом, как представляется, без принципиального изменения подхода государства к проблеме невыплаты алиментов серьезно продвинуться к ее решению невозможно.

Работа выполнена под руководством доц.каф «Философия, история и социология», кандидат исторических наук ».Л.И.Васюковой

Синиченков Юрий ПРЕСТУПЛЕНИЯ, СОВЕРШЕННЫЕ В СОСТОЯНИИ АФФЕКТА

Объект исследования – общественные отношениявозникающие по поводу охраны права человека на жизнь, а так же изучение состояния аффект при совершении преступлений.

Результат полученный лично автором: изучено понятие аффекта, его психологические аспекты, общественные аспекты. Дана характеристика признаков аффекта, его объектный и субъектный состав.

Аффект представляет собой кратковременный эмоциональный процесс взрывного характера, стремительно овладевающий человеком, характеризующийся значительными изменениями сознания, частичным снижением волевого контроля.

Аффекты возникают в критических условиях при неспособности субъекта найти быстрый и разумный выход из опасной ситуации.

Патологический аффект ─ кратковременное, сверхинтенсивное переживание, достигшее такой степени, при которой наступает полное помрачение сознания и парализации воли.

Физиологический аффект ─ такое эмоциональное состояние лица, при котором оно является вменяемым, однако его сознание существенно ограничено.

794

Наряду с основными видами аффекта выделяют следующие аффекты: Классический аффект – стремительно, бурно протекающая

эмоциональная реакция взрывного характера.

Между Д. и Ш., произошла ссора, во время которой Ш. ударил Д. по лицу, назвал его "козлом", выразился нецензурно, в том числе и в отношении его жены. Дьяков в состоянии аффекта выхватил нож и ударил им в голову и грудь Ш., причинив ранения лица и сердца, от чего потерпевший скончался.

Кумулятивный (аккумулятивный) аффект. В отличие от классического аффекта первая фаза кумулятивного аффекта обычно сильно растянута во времени – от нескольких месяцев до нескольких лет.

Примером кумулятивного аффекта можно назвать дело Авакумова. Авакумов убил своего отца-изверга, который сделал невозможной жизнь матери и сестры Авакумова, а также добивался интимных отношений с родной дочерью.

Особенность объективной стороны убийства в состоянии аффекта заключается в том, что оно может быть совершено только путем активных действий.

Под аморальными действиями потерпевшего понимается противоречащие нормам морали поступки, которые могут оказаться поводом для возникновения аффекта.

Психическое состояние виновного влияет не только на умысел в момент совершения преступления, но и определяет мотив и цель аффектированного убийства.

Как и всякое другое психическое состояние аффект накладывает свои отпечатки на внешнее поведение человека.

Субъектом любого преступления, в том числе и убийства в состоянии аффекта может быть лицо, которое совершило общественно опасное деяние и способно в соответствии с уголовным законом нести за него уголовную ответственность.

795

Наиболее важным признаком в преступлении является категория вменяемости. По российскому уголовному праву только вменяемое лицо подлежит уголовной ответственности и может нести наказание.

Вменяемое лицо в момент совершения преступления способно сознавать характер своего поведения и руководить им.

Невменяемое лицо во время совершения общественно опасного деяния не может сознавать фактический характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими вследствие временного психического расстройства, слабоумия либо иного болезненного состояния психики. Такое лицо в соответствии с законом не подлежит уголовной ответственности.

В свою очередь случайных преступников делят на корыстных и насильственных.

Под случайными насильственными преступниками понимают лиц, не имеющих в своем сознании устойчивых антисоциальных установок, направленных против людей и совершивших преступление в результате воздействия неблагоприятно сложившейся ситуации.

Анализ уголовных дел показывает, что лица, совершившие убийство в состоянии аффекта, не ведут активной общественной жизни, отличаются сравнительно низким интеллектом и уровнем образования, у них достаточно узкий круг интересов и стремлений, т.е. такие люди, в большинстве своем, характеризуются бедностью социально-психологического содержания.

Работа выполнена под руководством к.и.н., доцент Васюкова Л.И.

Ю.А. Синюкова СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ И ПУТИ ИХ РАЗРЕШЕНИЯ

Объект исследования: социальные конфликты.

Результаты, полученные лично автором:проанализированы основные виды конфликтов и стадии их протекания,рассмотрены пути решения конфликтов в современном обществе.

Социальный конфликт – это высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, социальных групп, социальных институтов, вобществе в целом, которая характеризуется усилением противоположных тенденций, интересов социальных общностей и индивидов.

В истории социологии имеют место различные концепции, раскрывающие сущность социальных конфликтов.СогласноГ. Зиммелю, конфликт– этоснос старых культурных форм новыми.ПоГ. Спенсеру,социальный конфликтобусловлен борьбой за существование, которая в свою очередь определяется ограниченным объемом жизненных ресурсов.К. Маркссчитал,чтопостоянный конфликт между производительными силами ипроизводственными отношениями, который по мере развития техники и производительных сил становится все более острым, пока не приводит к смене способа производств.М. Вебержеговорил,чтоконфликт имеет ценностный характер,это борьба между

796

социальными структурами, отстаивание ими своих социальных статусов, своих стилей жизни в конечном счете стабилизирует общество.

Причинами социальных конфликтов являются: социальная неоднородность общества, наличие противоположных ориентаций; различия в уровнях доходов, власти, культуры, социальном престиже, доступе к образованию, информации; религиозные различия; поведение человека, его социально-психологические черты.

Бытует мнение, что конфликт – явление всегда нежелательное, что его следует немедленно разрешать, как только он возникает. Но во многих ситуациях конфликт помогает выявить разнообразие точек зрения, дает дополнительную информацию, помогает выявить большее число альтернатив или проблем. Таким образом, социальные конфликты выполняют как негативные функции (создание стрессовых ситуаций; дезорганизация социальной жизни; разрушение социальной системы), так и позитивные (информирование о наличии социальной напряженности; стимулирование социальных изменений; снятие социальной напряженности).

В научной литературе существуют различные классификации конфликтов.В зависимости от основания, по которому проводится типология, социологи выделяют следующие виды конфликтов:а) по длительности: долгосрочные, краткосрочные, разовые, затяжные и повторяющиеся;б) по источнику возникновения: объективные, субъективные и ложные;в) по форме: внутренние и внешние;г) по характеру развития: преднамеренные и спонтанные;д) по объему: глобальные, локальные, региональные, групповые

иличные;е) по используемым средствам: насильственные и ненасильственные;ж) по влиянию на ход развития общества: прогрессивные

ирегрессивные;з) по сферам общественной жизни: экономические (или производственные), политические, этнические, семейно-бытовые.

Всвязисэтимвыделяютследующиестадии протекания конфликта:1) скрытая стадия, на которой противоречия между участниками конфликта еще не осознаются и проявляются лишь в явном или неявном недовольстве ситуацией;2) формирование конфликта – четкое осознание претензий, которые, как правило, высказываются противоположной стороне в виде требований;3) инцидент – событие, которое переводит конфликт в стадию активных действий;4) активные действия сторон, которые способствуют достижению наивысшей точки конфликта, после чего он идет на убыль;5) завершение конфликта.Отсюдаипути разрешения социальных конфликтов:а)компромисс;б)консенсус;в)переговоры;г)арбитраж;д)применен ие силы, власти закона.

Каков бы ни был путь разрешения конфликта, важным условием является обоюдная заинтересованность в преодолении противоречий на основе взаимного признания интересов каждой из сторон. Для этого сторонам конфликта надо стремиться освободиться от враждебности и недоверия друг к другу, а достичь такого состояния возможно на основе цели, значимой для каждой группы на более широкой основе. Конфликты в нашей жизни неизбежны, нужно научиться управлять ими, основываясь на

797

опыте, накопленном в весьма богатой и многообразной литературе по этой проблематике, стремиться к тому, чтобы они приводили к наименьшим издержкам для общества и участвующих в них личностей.

Работа выполнена под руководством проф.каф. «ФИиС» Е.А. Капичиной

Ю.С. Соколова ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЛОБАЛИЗАЦИИ

Объект исследования: теории социально-экономической глобализации. Результаты, полученные лично автором: проанализированы современные теории социально-экономической глобализации и определены их

особенности.

Понятие «глобализация» в современном мире используется по отношению к широкому кругу явлений для обозначения роста его целостности. Применительно к мировой экономике она проявляется как растущая вовлеченность индивидов и фирм в международную торговлю и инвестиции. Рост потоков капитала, миграции рабочей силы, масштабов влияния многонациональных корпораций, стандартизация технологий, быстрое распространение изменений и новых идей служат показателями того, что общества и страны становятся все более интегрированными.

Глобализация имеет как положительные, так и отрицательные последствия. Экономические преимущества глобализации очевидны. Быстрый прогресс науки и техники, снижение транспортных и коммуникационных издержек и развитие международных соглашений привели к росту интернационализации торговли, финансов и инвестиций. Глобализация внесла значительный вклад в увеличение производительности факторов производства, повышение уровня жизни населения и расширение возможностей.

В современной научной литературе можно выделить следующие теории глобализации: теория мировых систем, теория всемирной культуры, теория всемирного правления, теория глобального капитализма.

Теория мировых систем. Начало теории мировых систем было положено в 1970-е гг. в работах И. Валлерстайна, посвященных изучению исторически сложившихся общественно-экономических систем. Сторонники этой теории утверждают, что современная мировая система выходит за пределы какоголибо политико-правового образования (государства), она опирается на единое разделение труда, допуская при этом сосуществование многообразных культурных систем.

Сторонники этой теории считают, что мировая система включает различные государства и культуры, но при этом опирается на единую систему разделения труда в рамках мирового рынка. Труд разделен между функционально и географически определенными частями, которые организованы в иерархию производственных задач. В рамках мировой

798

системы выделяются такие подсистемы, как «центр», «периферия», «квазипериферия». Центральные страны специализируются на капиталоемком производстве, требующем высокого уровня квалификации рабочей силы. «Центр» имеет военные преимущества, на основании которых присваивает большую часть прибыли, производимой в мировой системе. Периферийные территории специализируются на трудоемком производстве, основанном на низкоквалифицированной рабочей силе, а также на добыче сырья; они имеют слабую государственную структуру. Квазипериферийные регионы менее зависимы от «центра», чем периферийные; они имеют более диверсифицированные экономики и более сильные государства и служат буфером между «центром» и «периферией».

Теория всемирной культуры. В отличие от теории мировых систем теория всемирной культуры пока еще не представляет собой устоявшейся научной школы, хотя с именем ее основателя американского социолога Р. Робертсона связывают появление термина «глобализация». Тем не менее, эта теория содержит несколько основополагающих принципов, которые объединяют ряд ученых. Во-первых, в исследовании природы глобализации в ней отдается приоритет культуре. Во-вторых, основным в этой теории считается вопрос о том, как индивид и национальная идентичность могут выжить в условиях формирования глобальной культуры.

Теория всемирного правления.Теория всемирного правления изучает формирование глобального общества, опирающегося на универсальные принципы правления. Правление понимается как создание систем совместных ценностей, которые формируются всеми участниками «глобального общества» (индивидами, гражданским обществом, правительствами, международными организациями) и управляют их поведением. Эти системы находят воплощение в глобальных моделях правления. Глобализация рассматривается как рост и повсеместное введение в законную силу всеобщих ценностей, означающих всемирное правление.

Теория глобального капитализма.Ряд современных ученых можно отнести к сторонникам теории глобального капитализма. Они указывают на источники глобализации в недрах самой капиталистической системы, которая содержит транснациональные механизмы в экономической, политической и культурно-идеологической областях. Главным институтом в экономике выступают ТНК, представляющие глобальную деловую элиту, в политической области — капиталистический транснациональный класс (глобальная политическая элита); в культурно-идеологической — идеология консюмеризма и транснациональный неолиберализм, пропагандируемые глобальной культурной элитой, представленной средствами массовой информации, а также элитарными общественными движениями.

Каждая из перечисленных теорий глобализации имеет свои определенные преимущества и недостатки. Теория мировой системы отдает приоритет экономическому аспекту глобализации, но недооценивает важность политических и культурных факторов. Теория всемирной культуры, наоборот, отдает приоритет культурным факторам глобализации, теория всемирного правления — политико-правовым, недооценивая роль экономических факторов. Теория глобального капитализма, несмотря на то,

799

что стремится включить экономический, политический и культурноидеологический аспекты, тоже носит односторонний характер, так как сосредоточена только на одной-единственной политико-экономической системе — капиталистической.

Работа выполнена под руководством проф. каф. «Философия, история и социология» Е.А. Дергачёвой

К. М. Тамадаев ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО

И СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ В ОБЛАСТИ ТРУДА

Объект исследования: этапы развития экономических и социологических знаний в области труда.

Результаты, полученные лично автором: определены основные этапы и дана краткая характеристика особенностей каждого из них.

Формирование теоретических и практических представлений о труде охватывается различными науками и периодами становления знаний в каждой из наук.Большой вклад в познание и формирование науки о труде и о трудовых отношениях внес анализ этапов формирования и развитие самого труда в течении технического, экономического и социального развития в различные эпохи и периоды. В социологии и экономике принято выделять три этапа:

1)Донаучный период (III в до не – XVIII вв.)

2)Классический период (XVIII – начало XX вв.)

3)Современный этап (от 20-х годов XX века)

Донаучный период примечателен тем, что уже тогда периодически устраивались ревизии скота, посевного зерна, имущества и рабочей силы. Сохранились документы об участках земли, записи о выдаче продуктов, договор о купле-продаже «рабов», наряды их на работы. Государственное регулирование экономических отношений в государствах Древнего Востока основывалось на систематическом учете и опросах занятости населения. То есть можно говорить о господствовании в те времена «плановой» экономики, учитывающей меру труда и меру потребления, основанной на жестком разделении труда и примитивной кооперации труда, централизованном распределении рабочей силы, принудительной регламентации труда и профессиональном закреплении работников.Древневосточная цивилизация дала миру всю ту сложнейшую систему общественного разделения труда, которая существует и сегодня – это разделение труда на умственный и физический.

Средневековье не дало ничего нового для понимания общественного труда, придавая всему изученному хорошее звучание. «Труд – наказанье божье, трудом человек искупает первородный грех, труд обеспечивает лишь биологическое существование, а духовное дается через «нетруд» (Августин, Фома Аквинский).

800

Классический период развития идей о труде начался с первыми признаками капитализма. Это самый короткий по времени, но богатый по содержанию период развития социологии труда.Протестантизм подчеркнул особое значение труда. В учении Мартина Лютера и Жана Кальвина труд наполнился религиозно-нравственным содержанием. Активность, дисциплина, трудолюбие, честная работа и праведно накопленный капитал – ценностная шкала капитализма, которая лежит в основании того, что западные социологи называли «трудовым обществом», основанное на протестантской трудовой этике, свободной конкуренции и предпринимательстве.

Классический период в развитии социологии и экономики труда отмечен не только разработкой глобальных теоретических концепций, построенных на сравнительном анализе исторического процесса. Таковы социальнофилософские и социолого-экономические построения О. Конта, Э. Дюркгейма, К. Маркса, Г. Зиммеля, М. Вебера, которые можно отнести к макросоциологическим теориям. В XIX-XX вв. значительные достижения отмечаются в области эмпирических и прикладных социологии и экономике труда.

Современный период. Одной из причин активного развития эмпирических исследований и разработки фундаментальной социологической методологии в данный исторический период является то, что социология получила доступ на университетские кафедры.

В20-е годы ХХ века остро обсуждалась проблема повышения производительности труда, которое обеспечивается путем рационализации труда. Изучались также проблемы контроля трудовой деятельности, воздействия технологии на разделение труда и человека, стимулирования труда, воздействия образа жизни на трудоспособность работника, мотивации труда и другие, связанные с особенностями коллективной формы труда в бригаде и на предприятии. Научно-практический интерес представляли исследования условий жизни и быта рабочего класса и крестьянства, бюджета рабочей семьи, интересов рабочей молодежи, трудовые конфликты.

Врамках послевоенного периода были проведены исследования по изучению влияния НТП на социально-профессиональную структуру работников, их отношение к труду.Экстенсивное ведение хозяйства вело к быстрому увеличению потребности в рабочей силе, и поэтому одной из популярных тем в исследованиях была проблема текучести кадров.

Вначале 90-х гг. ХХ века в рамках социология и экономики труда стали формироваться новые направления исследования, объектом которых стали трудовые конфликты и забастовки; экономические преступления; занятость и безработица.

Эти этапы связаны с различного рода структурными изменения происходящими в системе взглядов человека на понятие «труд» сквозь различные понятийные призмы и под разным углом, свойственной той или иной научной дисциплине, причем этот взгляд отражен в кривом зеркале нашего современного виденья в рамках социологии и экономики труда. Скорее всего, со временем, на очередном структурном изменении