Сборник 70 студ конференции БГТУ

781

Причины кризисного положения семей экономические и социальные. Семья ищет внутренние резервы выживания, по-своему осваивая новые, рыночные виды деятельности. Развитие современной семьи во многом связано с возрастанием роли и значения личностного потенциала в семейных отношениях. Наиболее острой проблемой являются неблагополучные семьи, возникающие по социально-экономическим, психологическим или биологическим причинам. Неблагополучные семьи деформируют личности детей, вызывая аномалии как в психике, так и в поведении, например, ранняя алкоголизация, наркомания, проституция, бродяжничество и другие формы девиантного поведения.

В условиях модернизации современного института семьи в России рассматриваются два варианта, либо: традиционный, либо модернизационный – западный. Для поддержания семьи государство формирует семейную политику, которая включает в себя комплекс практических мер, дающих семьям и детям определенные социальные гарантии с целью функционирования семьи в интересах общества. Так, в ряде стран осуществляется планирование семьи, для примирения конфликтующих пар создаются специальные брачно-семейные консультации, изменяются условия брачного договора. Для решения существующих проблем института семьи государство должно увеличить расходы на социальную поддержку семей, повысить эффективность их использования, совершенствовать законодательство по защите прав семьи, женщин, детей и молодежи.

Работа выполнена под руководством проф. каф. «ФИиС» Е.А. Капичиной

Ю. И. Мирошниченко СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ТРУДОВОЙ

ЖИЗНИ

Объект исследования: качество трудовой жизни.

Результаты, полученные автором: проведен анализ качества трудовой жизни и намечены мероприятия по его улучшению.

Среди показателей, называемых американским ученым Скоттом Д. Синком в качестве способных отразить конечные результаты деятельности организации, есть обобщенный параметр качества трудовой жизни. Он характеризует уровень благоприятствования физическому и психическому состоянию работников общего рабочего окружения организации. Этот параметр отражает восприятие людьми условий труда и жизни в организации:

• удовлетворенность процессом труда, предметами и средствами труда (согласно теории содержания работы в среднем работа будет приносить удовлетворение, если в ней будут присутствовать значимость, законченность,

782

самостоятельность, или автономность, разнообразие и оперативная обратная связь по достигнутым результатам);

•удовлетворенность нормированием, организацией труда, условиями труда и быта на рабочем месте, безопасность на рабочем месте, отсутствие или достойная компенсация за неблагоприятные условия труда;

•удовлетворенность материальным стимулированием, наличие и достаточный в соответствии с ожиданиями работника размер всех видов вознаграждения и материальных благ, получаемых за труд;

•удовлетворенность руководством (принятие работниками организационно-правовой формы своей компании и специфики управления ею, соучастие в принятии решений, открытость коммуникаций и информации, необходимой работникам, индивидуальный подход, желаемый стиль руководства, уважение к личности);

•удовлетворенность пребыванием в коллективе, своей ролью в коллективе, социально-психологическим климатом;

•удовлетворенность политикой развития работников, обучения, карьерного продвижения;

•наличие чувства безопасности, уверенности работников в будущем, социальные гарантии – длительной занятости, социальной защиты (коллективный договор и профсоюз, социальные программы, льготы за заслуги и выслугу лет);

•гордость за свою работу и организацию, лояльность организации, готовность работника идти ради сохранения и процветания организации на некоторые разумные издержки и т. д.

Вряд ли найдется организация, где все составляющие КТЖ всегда и всеми воспринимаются высоко, но в социально ориентированных организациях удается поддерживать высокий уровень КТЖ для подавляющей части работников и тем самым способствовать высокой оценке работниками организации, высокому уровню лояльности и отдачи.

Обычно основные усилия по повышению КТЖ акцентируются на улучшении рабочей среды, повышении уровня квалификации сотрудников, снижении профессиональных стрессов и развитии отношений «рабочие – менеджмент». Повышение КТЖ означает гуманизацию рабочей среды и является попыткой удовлетворения, как физиологических человеческих потребностей, так и потребностей более высокого порядка.

Мониторинг восприятия работниками составляющих качества трудовой жизни, предоставляющий администрации информацию о направлениях ожидаемого работниками социального развития коллектива, должен осуществляться постоянно, с учетом динамики рабочей обстановки, самих работников и их восприятия факторов КТЖ. Для мониторинга целесообразно использовать наряду с объективными показателями и методы социологического исследования, в частности, наблюдение, интервью, анкеты, опросные листы.

Основными направлениями социального партнерства являются:

•заключение коллективных договоров и соглашений;

783

•участие в управлении, определяемое как законами и иными государственными актами, так и соглашениями (производственная демократия);

•финансовое участие, т. е. участие в собственности и доходах (экономическая демократия);

•осуществление примирительных процедур при разрешении коллективных трудовых конфликтов, формирование примирительных и арбитражных органов на трехсторонней (работодатели, работники и представители государственных органов или независимые посредники) основе;

•участие представителей трудящихся, работодателей и государства в управлении фондами социального обеспечения и страхования.

Социальное партнерство в странах с развитым рынком прошло несколько этапов развития. Так, в США был пройден путь от эгоизма предпринимателей до эгоизма наемных работников: рабочие организации стали не менее влиятельными, чем сами работодатели, и пришлось законодателю регулировать взаимоотношения между ними, ставить профсоюзную деятельность под контроль, чтобы она не препятствовала развитию экономики и свободному предпринимательству (законы Тафта – Хартли, Лэндрама–Гриффина).

Социальная политика предприятия, социальные льготы и защита персонала определяются законодательством, закрепляются в коллективных договорах и соглашениях разного уровня: генеральных, отраслевых (тарифных), территориальных, коллективных. Критерием для анализа системы социальной защиты работников организации является степень соответствия действующих в этой сфере норм требованиям закона и ожиданиям работников.

Работа выполнена под руководством проф. кафедры «Философия, история и социология» Е.А. Дергачёвой

Найденова М.А. ПРЕДПОЧТЕНИЯ БРЯНЧАН НА РЫНКЕ

ТУРИСТИЧЕСКИХ УСЛУГ

Объект исследования: клиенты турфирмы «Эден».

Результаты, полученные лично автором: проведен контент-анализ и онлайн опрос по проблеме.

Рынок туристических услуг в Брянске развивается быстрыми темпами. Но в данный момент имеются проблемы, которые затрагивают весь сегмент рынка туристических услуг. По разным оценкам, спрос на услуги туркомпаний с начала валютного кризиса упал в среднем на 30–50 процентов. Планируя путешествия, россияне пытаются сэкономить на всем и

784

в том числе отказываются от кажущихся им необязательными услуг турфирм. Перепады валютного курса в начале года, конечно, отразились на туркомпаниях и привели к череде банкротств. Турагенства смогут выжить и остаться на рынке за счет более высокой мобильности и способности быстрее приспосабливаться к меняющимся условиям.

Чтобы конкурировать на этом рынке, турагенства стремятся постоянно отслеживать изменения предпочтений клиентов. Во время преддипломной практики я познакомилась с клиентской базов турагентства «Эден», на основе которой получила ряд интересных социологических данных.

Рассмотрим социальный портрет среднестатистического туриста. Вопервых, это женщина, поскольку клиентами турфирмы чаще всего становятся женщины (около 60%), чем мужчины. Во-вторых, это брянчане в возрасте от 25 до 45 лет. В-третьих, это семейные люди.

Теперь рассмотрим предпочтения наших туристов.

1.По содержанию туризма предпочтение отдается пляжному отдыху, который выбирает абсолютное большинство брянцев (70%). Второе местозанимает лечебно –оздоровительный отдых.

2.По месту туристических поездокпреобладает выездной туризм по отношению к внутреннему. Половина зарубежных поездок, пользующимися наибольшей популярностью среди клиентов туристических фирм Брянска, приходится на Египет и Турцию, а два раза реже, но достаточно много посещают Тайланд. Внутри России брянцы предпочитают отдых в Крыму, Анапе и Сочи.

Иное

5% Выездной туризм

Азия

10%

Турция

Европа 25% 17%

Египет

29%

Тайланд

14%

785

3.По составу отдыхающихчаще всего туристы отправляются в поездки семьями, отдавая предпочтение тихому семейному отдыху на пляже, а не одиноким выездам или в кругу друзей.

4.По срокам отдыха53 % брянских туристов предпочитают 7 -12- дневные туры, что вероятнее всего связано с тем, что отпуск среднестатистического жителя, в среднем, составляет 2 недели.

5.По частоте отдыха наблюдается интересная закономерность, отражающая, на наш взгляд, особенность не столько брянцев, сколько данной турфирмы, выживающей за счет постоянных клиентов. Каждый четвертый ее клиент отдыхает несколько раз в году, а каждый третий – 1 раз в году и уже имеет неоднократный опыт таких поездок.

Для того чтобы турфирма «Эден» осталась на рынке туристических услуг, необходимо выйти на уровень конкурирующих турагентств за счет в первую очередь увеличения разнообразия линейки предложений. Чтобы плюсы выбора отдыха через турфирму, нежели самостоятельно, реализовать фирме следует искать собственных инструкторов, способных организовать экстремальный туризм.

Работа выполнена под руководством доц. каф. «Философия, история и социология» Н.Г. Петровой

В.А.Панчук КОКО-ГОВОРЯЩАЯ ГОРИЛЛА

Объект исследования: Коко-говорящая горилла.

Результаты, полученные лично автором: наличие развитого интеллекта

Скептики, возможно, скажут, что здесь они видят лишь искусство дрессировки. Но уже имеются неопровержимые факты, подтверждающие, что у обезьян есть весьма развитый интеллект. Специалисты давно пытались научить обезьян разговаривать. Начали с самых умных, по их мнению, видов

— шимпанзе и орангутангов. Не один год ушел на то, чтобы понять: обезьяны не могут произносить слова, они умеют только кричать.

Тогда в начале 60-х годов в США, профессор Невадского университета Ален Гарднер попробовал обучить шимпанзе языку, которым пользуются глухонемые. Опыт этот оказался вполне удачным. А через несколько лет сотрудница Стэнфордского университета Пенни Паттерсон взялась за подобный эксперимент с гориллой. До этого гориллы считались не развитыми и очень агрессивными существами. Но в результате проект Паттерсон «Коко» внес огромный вклад в изучение приматов и поразил ученых всего мира.В 1971 году психологу Пенни Паттерсон для диссертации нужно было исследовать механизм общения у человекообразных обезьян. Для начального эксперимента она выбрала в качестве подопечной маленькую самку гориллы из Сан-Францисского зоопарка. Пенни назвала ее Коко и стала обучать языку глухонемых. Когда подобную практику применяют к детям, их руки и пальцы принужденно складывают в определенные жесты,

786

пока те не научатся правильно ими пользоваться. Но Коко не позволяла к себе прикасаться, и Пенни пришлось применить более трудоемкий и медленный способ — показывать Коко предмет, потом - соответствующий жест. Первое, что она продемонстрировала своей учительнице — жест «чувство жажды»: один палец касается губ, остальные согнуты. Со временем Коко и Пенни стали настоящими друзьями, и обучение обеим доставляло радость.

Коко даже удалось переселить из зоопарка и в специальный вагончиклабораторию на территории университета. Здесь у гориллы была своя комната, но она имела доступ во все помещения, в том числе и в комнату Пенни.Обезьяна довольно быстро освоила азбуку глухонемых и к трем годам безошибочно пользовалась двумя сотнями слов. 4 июня нынешнего 2011 года Коко исполнилось 40 лет. Сейчас она правильно употребляет 350 жестов и понимает около 600 знаков. Большое количество человеческих слов она с легкостью воспринимает на слух, только сказать не может. Поэтому в прошлом году специально для нее соорудили электронный прибор, где определенным словам соответствуют клавиши. Чтобы прибор произнес слово, обезьяне нужно нажать на кнопочку. Жестами Коко умеет выразить не только простые понятия, вроде голода и жажды, но и различные состояния души — грусть, радость, угрызения совести, если нашалила. А если не знает названия какого-то предмета, то изобретает свое, соединяя знакомые слова. Например, кольцо, которое носила Пенни, Коко назвала «ожерелье-палец». Горилла очень любит кататься на велосипеде и в автомобиле, играть в куклы, с которыми, кстати, ведет длинные монологи на языке жестов. Обожает музицировать, рисовать и смотреть телевизор. Соблюдает гигиену: пользуется туалетом, принимает ванны, использует зубную нить.

Коко умеет шутить! Однажды она называла себя «хорошей птичкой», в том смысле, что тоже умеет летать, но потом призналась Пенни, что это понарошку. Невероятно, но ей даже понятны такие абстракции, как «прошлое», «будущее», «воображение», «скука», «сострадание». Когда от Коко убежал любимый котенок и попал под машину, она долго горевала и по-человечьи всхлипывала, рассказывая Пенни о том, что «он ушел туда, откуда не возвращаются». А когда ее партнер, горилла-самец Михаэль, оторвал ногу у куклы, Коко обозвала его «плохим туалетом»!Прежде чем познакомить Коко с Михаэлем, помощники Пенни вооружили его некоторым запасом слов-жестов. Постепенно обезьяны подружились и составили первую в мире пару животных, владеющих человеческими средствами общения. Михаэль, который, к сожалению, не дожил до сегодняшнего дня, и не оставил потомства, имел словарный запас в 600 знаков. На языке жестов он рассказал однажды, как его мать убили браконьеры и он остался сиротой.

Специалисты определили уровень интеллекта Коко и Михаэля. IQ этих горилл находится между 75 и 95 % по человеческой шкале. А Пенни Паттерсон не собирается на этом заканчивать эксперименты с обезьянами.

Работа выполнена под руководством зав. каф. «Философия, история и социология» Степанищева А.Ф.

787

М.С.Паршнева ТРУДОВОЙ ДОГОВОР

Трудовой договор - соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, предусмотренные настоящим Кодексом, законами и иными нормативными правовыми актами, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, содержащими нормы трудового права, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка.

Сторонами трудового договора при этом являются работодатель и работник. Работодателем может быть юридическое лицо или физическое лицо (как правило - индивидуальный предприниматель). Работником может быть гражданин не моложе 16 лет (допускается приём на работу для выполнения лёгкого труда в свободное от учёбы время по достижении 14летнего возраста с согласия родителей, усыновителей, попечителя).

Под содержанием договора понимаются его условия, определяющие права, обязанности и ответственность сторон. Условия трудового договора подразделяются на производные (установленные действующим законодательством, например, о заработной плате) и непосредственные (устанавливаемые соглашением сторон, например, об испытательном сроке). Производные условия подразделяются на существенные (без них трудовой договор невозможен) и дополнительные.

К существенным условиям относятся условия о месте работы, о трудовой функции работника (профессии, специальности, квалификации), об условиях оплаты труда, о виде и сроке действия трудового договора (контракта). [1]

Трудовые договоры (контракты) заключаются:

на неопределённый срок (бессрочные),

на определённый срок не более пяти лет (срочные),

на время выполнения определённой работы (срочные). [2]

Срочный трудовой договор (контракт) заключается в случаях, когда трудовые отношения не могут быть установлены на неопределённый срок с учётом характера предстоящей работы, или условий её выполнения, или интересов работника, а также в иных случаях, предусмотренных законом.

Отличие трудового договора от гражданско-правовых договоров Договор подряда, договор возмездного оказания услуг и некоторые

другие договоры гражданско-правового характера связаны с применением труда.

788

Однако отношения между заказчиком и исполнителем (подрядчиком) в гражданско-правовом договоре носят гражданско-правовой, а не трудовой характер, а предметом гражданско-правового договора является не трудовая функция работника, а выполнение конкретной работы, оказание конкретной услуги и т.п. Стороны гражданско-правового договора равноправны, между сторонами трудового договора возникают трудовые отношения, основанные на трудовой дисциплине, трудовой договор предусматривает подчинение работника внутреннему трудовому распорядку. Порядок заключения трудового договора

Трудовой договор (контракт) заключается в письменной форме в двух экземплярах. Приём на работу оформляется приказом (распоряжением) администрации, которое объявляется работнику под расписку. Фактическое допущение к работе считается заключением трудового договора, даже если он не был надлежащим образом оформлен. Законом могут быть предусмотрены случаи, когда работнику не может быть отказано в заключении трудового договора (например, при переводе работника), а также ограничения при заключении трудового договора.

Работа выполнена под руководством канд. пед. наук, доц.каф. "Философия, история и социология"Н.А.Ноздрина

Е. Ю. Подгузова СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА ТРУДОВОЙ ЖИЗНИ С ПОЗИЦИЙ РАБОТНИКА, ОРГАНИЗАЦИИ,

ОБЩЕСТВА

Объект исследования: качество трудовой жизни с позиции работника, организации, общества.

Результаты, полученные лично автором: выделены направления улучшения качества трудовой жизни.

С развитием рынка труда важной функцией организации является повышение качества трудовой жизни - уровня удовлетворения личных потребностей работников через их деятельность в организации.

Качество трудовой жизни - это интегральное понятие, всесторонне характеризующее уровень и степень благосостояния, социального и духовного развития человека. КТЖ населения определенной территории или страны определяется совокупным воздействием экономических, социальных, демографических, экологических, географических, политических, моральных и других факторов, поэтому все основные проблемы КТЖ прежде всего производная от проблем в жизни каждого человека, коллектива, страны и планеты в целом.

Участие человека в экономической деятельности характеризуется его потребностями и возможностями их удовлетворения, которые обусловлены прежде всего рассмотренными выше характеристиками человеческого потенциала: здоровьем, нравственностью, творческими способностями,

789

образованием и профессионализмом. Качество трудовой жизни можно повысить, изменив в лучшую сторону любые параметры, влияющие на жизнь людей. Это включает, например, участие работников в управлении, их обучение, подготовку руководящих кадров, реализацию программ продвижения по службе, обучение работников методам более эффективного общения и поведения в коллективе, совершенствование организации труда и др. В результате трудовой потенциал получает максимальное развитие, а организация - высокий уровень производительности труда и максимальную прибыль.

РФ входит в группу стран со средним уровнем развития. Значение коэффициента не превышает 0,7-0,8. СССР по этому показателю относился к развитым странам мира. В последние годы за счет увеличения душевого ВВП и уровня образования ИРЧП РФ имеет тенденцию к росту. В 2014 г. Россия занимала 55-е место среди 177 стран, по которым был проведен расчет индекса, рядом с Болгарией и Малайзией. В 2015 г. Россия занимает 65 место в списке из 169 стран с показателем 0,719, таким образом, входя в группу стран с высоким ИРЧП. Внутри России самый высокий ИРЧП наблюдается в Москве, Петербурге, в Тюменской области, Башкирии, Татарстане. Качество трудовой жизни измеряется набором экономических и социальных показателей, отражающих условия жизни работников и их благосостояние. В России доля безработных 20–24 лет и 25–29 лет значительно превышала удельный вес безработных граждан старших возрастов, общая безработица в России в феврале 2014 года составила 5,8% от экономически активного населения.

Общей целью качества трудовой жизни как сочетания организационных условий и практических мероприятий является создание удовлетворительного, располагающего к производительному труду рабочего места как для рядовых работников, так и для менеджеров, организация которого способствует производству качественных товаров и услуг. Качество трудовой жизни предполагает, что работник не просто бездумный исполнитель заданий, а мыслящий человек, и окружающая среда должна не подавлять его интеллект, а способствовать его развитию и использованию. Если окружение работника располагает к этому, выигрывают все: сотрудник, менеджер, покупатель, клиент.

Показатели качества трудовой жизни с позиции работника: 1) удовлетворенность трудом; 2) отсутствие стрессовых ситуаций на работе; 3) возможности личного продвижения; 4) условия труда; 5) возможность профессионального роста и самовыражения; 6) психологический климат; 7) содержательность труда.

Показатели качества трудовой жизни с позиции общества: 1) стоимость потребительской корзины; 2) уровень качества рабочей силы; 3) стоимость системы социальной защиты работников; 4) потребительское поведение; 5) социальная адаптация; 6) отчуждение от общества; 7) удовлетворенность жизнью.

790

Таким образом, можно выделить следующие направления улучшения качества трудовой жизни в России: 1) поднять производительность труда; 2) улучшить условия работы; 3) улучшить отношение людей к работе и коллегам; 4) превратить организации в сообщества, которые станут важной частью жизни человека; 5) поднять удовлетворенность работников; 6) увеличить потенциал индивидуального развития работника.

Работа выполнена под руководство проф.кафедры «Философия, история и социология»Е.А Дергачёвой

Д.Ю. Помазкова СОЦИАЛЬНАЯ ДИСТАНЦИЯ

Объект исследования: социальная дистанция.

Результаты, полученные лично автором: важность социальной дистанции.

Социальная дистанция – степень отдаленности между группами или индивидами в обществе. Сложное понятие, отражающее модели личного и социального взаимодействия, степень близости между людьми в обществе и их взаимной симпатии к ценностям и идеалам друг друга. Она характеризуется различными способами, от степени, в которой данный слой общества является доступным для людей из другого слоя, до внутреннего ощущения неравенства, которое имеется у индивида относительно определенной части общества, до того, насколько охотно человек общается с человеком из другой социальной группы. Часто используются термины горизонтальный и вертикальный для обозначения социальной дистанции между людьми одного и разных социально-экономических классов соответственно.

Социальное «дистанцирование» в этом смысле близко, но не идентично «отчуждению». Последнее состоит в охлаждении эмоциональных связей. «Отчуждаясь» от кого-либо, мы разрываем узы солидарности, прежде нас связывавшие. Подобным образом мы можем стать «отчужденными» от мест или групп, в которых чувствовали себя прежде как дома. Но не это составляет сущность дистанцирования.

Элемент спонтанной, произвольной, независимой от объективной реальности деятельности, «создающий» дистанцию, хорошо продемонстрирован на визуальном примере, приведенном Бэллоу . Корабль приближается к порту: город можно видеть довольно отчетливо. Затем опускается туман, и город снова «удаляется на расстояние». Это и есть «дистанцирование», так как город остается пространственно близким; он становится более отдаленным лишь психологически. Конечно, дистанцию создает вовсе не социальное действие субъекта, субъект лишь регистрирует большую дистанцию потому, что его поле видения ограничено туманом.

Понятно, что объективно социальная дистанция отражает реальные социально-статусные, политические, национальные, экономические,