Вопросы для самопроверки:

1) Как известно, многие свойства темперамента принадлежат к тем индивидуально-психологическим особенностям человека, которые выявляются в раннем детстве. Можно ли на основании этого сделать какие-либо предположения о сохранности этих свойств в дальнейшем? Чем это объясняется?

2) В каких особенностях личности наиболее отчетливо проявляются динамические характеристики, такие как быстрота и интенсивность реакций, легкость или трудность их возникновения.

3) Можем ли мы сделать вывод о темпераменте человека по каким-либо однократным проявлениям? В каких жизненных ситуациях темперамент раскрывается наиболее полно?

4) По приведенным признакам определите, о каком типе высшей нервной деятельности идет речь в каждом случае. Какому типу темперамента соответствует приведенное описание.

a) Сильный возбудительный процесс, но торможение по силе отстает от него.

b) Возбудительный и тормозной процессы одинаково сильные, но смена нервных процессов происходит медленно.

c) Возбудительный и тормозной процессы одинаково сильные, но смена нервных процессов происходит быстрее.

d) Возбудительный и тормозной процессы слабые.

Темы контрольных работ:

1) Типы темпераментов и их психологическая характеристика.

2) Индивидуальный стиль деятельности.

3) Темперамент и особенности умственной деятельности.

4) Личность и темперамент.

Тема 12. Характер Вопросы:

1) Понятие о характере.

2) Личность и характер.

3) Формирование характера.

4) Черты характера, типология характера.

Термин “характер” общеупотребительный. Он употребляется, когда:

• Хотим оценить поведение человека.

• Речь идет не о случайных для данного человека особенностях его поведения, а о его постоянных, привычных для него формах поведения.

• Речь идет о таких формах поведения, которые выражают личность человека, его отношение к миру.

Люди по-разному относятся к окружающему миру, другим людям, деятельности, к самим себе - этим отличаются друг от друга.

Слово “характер” греческого происхождения и в переводе означает “черта, примета, признак, печать”.

Характер - это совокупность устойчивых черт личности, определяющих отношение человека к людям, к выполняемой работе. Характер проявляется в деятельности и общении и включает в себя то, что придает поведению человека специфические, характерные для него оттенки.

Характер обнаруживается в особенностях деятельности, которой человек предпочитает заниматься.

В общении с людьми характер проявляется в манере поведения, в способах реагирования на действия и поступки людей.

Характер - система устойчивых мотивов и способов поведения, образующих поведенческий тип личности.

Физиологическая основа поведения индивида охватывается понятием “темперамент”, социально обусловленная же сфера его поведения - понятием “характер”. Темперамент соотнесен с природно-бессознательной сферой, со сферой эмоций, характер - с волевой сферой.

Характер, в отличие от темперамента, обусловлен не столько свойствами нервной системы, сколько культурой человека, его воспитанием.

Характер человека - это то, что определяет его значимые поступки, а не случайные реакции на те или иные ситуации или сложившиеся обстоятельства.

В своем формировании, развитии и функционировании характер человека тесным образом связан с темпераментом.

Последний представляет собой динамическую сторону характера, Характер, как и темперамент, является достаточно устойчивым и малоизменяемым.

Согласно учению И.П. Павлова, привычное поведение человека - это система прочно закрепившихся ответных реакций человека на многократно повторяющиеся воздействия окружающей социальной среды.

Физиологические основы характера - сплав черт типа нервной системы и сложных, устойчивых систем временных связей, выработанных в результате индивидуального жизненного опыта и воспитания.

Характер - мера уравновешенности внутреннего и внешнего мира, особенности адаптации индивида к окружающей его действительности. Включая в себя природные задатки (темперамент, тип ВНД), характер определяет тип взаимодействия данного индивида с внешним миром.

Характер - это судьба, устойчивое личностное санкционирование своего поведения. Отсюда непреодолимое стремление людей “показать” свой характер.

Характер - это система устойчивых, обобщенных способов поведения, проявляющаяся в жизненной стратегии индивида.