- •Рабочая тетрадь
- •Занятие № 1 Углеводы. Глюкоза крови. Нарушения углеводного обмена.
- •Практическая часть
- •1. Качественные реакции на глюкозу в моче
- •2. Изучение углеводного обмена методом однократной сахарной нагрузки:
- •1. Решить ситуационные задачи
- •2. Решите тестовые задания
- •Особенности углеводного обмена у детей
- •Занятие №2
- •Внутриклеточное окисление глюкозЫ
- •В аэробных и анаэробных условиях
- •(Семинар)
- •Особенности внутриклеточного использования глюкозы в детском возрасте.
- •1. Решите тестовые задания
- •Занятие № 3 Обмен углеводов. Внутриклеточные пути обмена глюкозы и моносахаридов
- •Регуляция гиколиза и глюконеогенеза
- •Нарушения обмена углеводов
- •1. Решите задачи:
- •2. Решить тестовые задания:
- •Занятие № 4 Липиды. Классификация. Представители. Их биологическая роль
- •1. Решите тестовые задания
- •2. Написать формулы:
- •Состав таг новорожденных и взрослых (в %)
- •Занятие № 5 Липопротеиды. Классификация. Биологическая роль.
- •Количественное определение -липопротеидов.
- •Особенности состава липопротеинов у детей
- •Занятие № 6 Катаболизм липидов (тканевое окисление липидов)
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинар
- •Цикл Рэндла (влияние тканевого окисления сжк на утилизацию тканями глюкозы).
- •Домашнее задание
- •1. Решите тестовые задания.
- •2. Решите ситуационные задачи:
- •Занятие № 7 Анаболизм липидов (синтез липидов)
- •Семинар
- •Лпвп – активные антиатерогены
- •Домашнее задание
- •Занятие № 8 Обмен углеводов и липидов (коллоквиум)
- •Занятие № 9 Роль гормонов в регуляции обмена веществ
- •Роль кальцитриола в регуляции уровня кальция и фосфора у детей.
- •Холекальциферол (д3)
- •1,25 Дигидроксихолекальциферол (кальцитриол)
- •Биохимические функции
- •Занятие №10 Роль гормонов в регуляции обмена веществ -2 семинар
- •Занятие № 11 Гормоны надпочечников
- •Вопросы для самоподготовки
- •Занятие 12 Регуляция обмена веществ, взаимосвязь различных видов обмена. Нарушение обменных процессов при сахарном диабете
- •Вопросы для самоподготовки
- •Занятие 13 Регуляция объема жидкости в организме Биохимия мочи
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практическая часть
- •Занятие 14
- •Семинар Домашнее задание
- •Занятие 16 Гликопротеины. Биохимия межклеточного матрикса
- •Вопросы для подготовки
- •Семинар Домашнее задание
- •Домашнее задание
- •Занятие 17 Биохимия мышц и нервной ткани
- •Вопросы для подготовки студентов к занятию
Занятие №2
Внутриклеточное окисление глюкозЫ
В аэробных и анаэробных условиях
(Семинар)
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Обсудить пути использования глюкозы в тканях; изучить этапы анаэробного и аэробного окисления глюкозы, уметь оценить энергетическую ценность окисления углеводов в этих условиях.
Вопросы для самоподготовки
Глюкоза как важнейший метаболит углеводного обмена: общая схема источников и путей расходования глюкозы в клетке.
Механизм внутриклеточного окисления глюкозы и гликогена. Дихотомическое анаэробное окисление углеводов (гликолиз).
Общая характеристика гликолиза. Стадии гликолиза:
А) подготовительная стадия, сущность и значение.
Б) гликолитическая оксидоредукция.
Судьба восстановленного НАДНН+, образовавшегося на стадии окисления З-ФГА. ПВК – временный акцептореиН+ в анаэробных условиях.
Судьба лактата (молочной кислоты) в организме. Характеристика лактатдегидрогеназы (ЛДГ). Диагностическое значение в практической медицине.
Энергетический эффект гликолиза. Механизм образования АТФ (реакции гликолиза, сопряженные с синтезом АТФ).
Ключевые ферменты гликолиза (гексокиназа, фосфофруктокиназа, пируваткиназа). Аллостерическая регуляция гликолиза.
Аэробный распад глюкозы - основной путь катаболизма глюкозы у человека и других аэробных организмов. Последовательность реакций образований пирувата (аэробный гликолиз) как специфический для глюкозы путь катаболизма.
Окислительное декарбоксилирование пировиноградной кислоты: последовательность реакций, строение пируватдегидрогеназного комплекса.
Распространение, энергетическая эффективность и физиологическое значение аэробного распада глюкозы. Использование глюкозы для синтеза жиров в печени и жировой ткани.
ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА
Особенности внутриклеточного использования глюкозы в детском возрасте.
Внутриклеточное окисление глюкозы в детском организме протекает в зависимости от условий: аэробно или анаэробно. Однако в эмбриональном периоде работают преимущественно ферменты анаэробного распада углеводов. В связи с этим у плода образуется избыток молочной кислоты. Интенсивность гликолиза остается высокой у новорожденных и детей первого месяца жизни, и примерно на 30-35% выше, чем у взрослых. Содержание лактата в крови новорожденных впервые часы жизни достигает 0,32 г/л, значителен его уровень в мышцах и других тканях.
Все это является причиной метаболического ацидоза у детей, так как лактат не может полностью окисляться и превращаться я в гликоген.
С возрастом идет перестройка процессов внутриклеточного окисления углеводов: активируются процессы аэробного окисления. Постепенно, примерно к 4-5 месяцам начинают активироваться процессы аэробного дихотомическго окисления глюкозы. Совершенствуются ферменты цикла трикарбоновых кислот. В большинстве тканей и органов, за исключением мышц, углеводы окисляются аэробно. С возрастом нарастает активность ферментов ЦТК - изоцитратдегидрогеназы, сукцинатдегидрогеназы, малатдегирогеназы.
Преобладание гликолитических процессов в ранние периоды жизни ребенка катализируется высокой активностью ферментов гликолиза, а именно: лактатдегирогеназы, гексокиназы, альдолазы.
Домашнее задание