- •Рабочая тетрадь
- •Занятие № 1 Углеводы. Глюкоза крови. Нарушения углеводного обмена.
- •Практическая часть
- •1. Качественные реакции на глюкозу в моче
- •2. Изучение углеводного обмена методом однократной сахарной нагрузки:
- •1. Решить ситуационные задачи
- •2. Решите тестовые задания
- •Особенности углеводного обмена у детей
- •Занятие №2
- •Внутриклеточное окисление глюкозЫ
- •В аэробных и анаэробных условиях
- •(Семинар)
- •Особенности внутриклеточного использования глюкозы в детском возрасте.
- •1. Решите тестовые задания
- •Занятие № 3 Обмен углеводов. Внутриклеточные пути обмена глюкозы и моносахаридов
- •Регуляция гиколиза и глюконеогенеза
- •Нарушения обмена углеводов
- •1. Решите задачи:
- •2. Решить тестовые задания:
- •Занятие № 4 Липиды. Классификация. Представители. Их биологическая роль
- •1. Решите тестовые задания
- •2. Написать формулы:
- •Состав таг новорожденных и взрослых (в %)
- •Занятие № 5 Липопротеиды. Классификация. Биологическая роль.
- •Количественное определение -липопротеидов.
- •Особенности состава липопротеинов у детей
- •Занятие № 6 Катаболизм липидов (тканевое окисление липидов)
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинар
- •Цикл Рэндла (влияние тканевого окисления сжк на утилизацию тканями глюкозы).
- •Домашнее задание
- •1. Решите тестовые задания.
- •2. Решите ситуационные задачи:
- •Занятие № 7 Анаболизм липидов (синтез липидов)
- •Семинар
- •Лпвп – активные антиатерогены
- •Домашнее задание
- •Занятие № 8 Обмен углеводов и липидов (коллоквиум)
- •Занятие № 9 Роль гормонов в регуляции обмена веществ
- •Роль кальцитриола в регуляции уровня кальция и фосфора у детей.
- •Холекальциферол (д3)
- •1,25 Дигидроксихолекальциферол (кальцитриол)
- •Биохимические функции
- •Занятие №10 Роль гормонов в регуляции обмена веществ -2 семинар
- •Занятие № 11 Гормоны надпочечников
- •Вопросы для самоподготовки
- •Занятие 12 Регуляция обмена веществ, взаимосвязь различных видов обмена. Нарушение обменных процессов при сахарном диабете
- •Вопросы для самоподготовки
- •Занятие 13 Регуляция объема жидкости в организме Биохимия мочи
- •Вопросы для самоподготовки
- •Практическая часть
- •Занятие 14
- •Семинар Домашнее задание
- •Занятие 16 Гликопротеины. Биохимия межклеточного матрикса
- •Вопросы для подготовки
- •Семинар Домашнее задание
- •Домашнее задание
- •Занятие 17 Биохимия мышц и нервной ткани
- •Вопросы для подготовки студентов к занятию
Занятие 12 Регуляция обмена веществ, взаимосвязь различных видов обмена. Нарушение обменных процессов при сахарном диабете
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: В результате обсуждения студенты должны получить целостное представление о взаимосвязи всех видов обмена веществ и различных механизмах регуляции метаболических реакций, а также получить представление о патологии метаболизма, возникающей в результате дефицита хотя бы одного регулирующего фактора.
Вопросы для самоподготовки
1. Основные цели метаболических превращений жиров, углеводов и
белков.
2. Взаимосвязь обмена жиров, углеводов и белков и функциональное
значение этого явления. Понятие о "ключевых метаболитах".
3. Регуляция обменных процессов на клеточном уровне. Аллостерическая регуляция, ее примеры. Компартментализация обменных процессов. Метаболическая специализация органов.
4. Нейро-гуморальная регуляция обменных процессов. Значение гормонов в адаптации к изменениям внешней среды на примере стресс-реакции.
5. Гормоны поджелудочной железы: инсулин. Химическая природа, строение, механизм действия, метаболические действия в органах-мишенях.
6. Роль инсулина в регуляции углеводного обмена. Нарушение обменных процессов при сахарном диабете.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Решите задачи
1. Больная обратилась в клинику с жалобами на сухость во рту, жажду, обильное частое мочеиспускание, слабость, похудание. Для какого заболевания характерны эти симптомы? Как объяснить их возникновение?
Больному с недостатком инсулина рекомендовано ограничить потребление с пищей углеводов. Несмотря на длительное ограничение углеводов в пище концентрация глюкозы в крови не только не уменьшалась, а напротив, осталась выше нормы. Объясните механизмы, обеспечивающие высокую концентрацию глюкозы в крови у больного.
При введении в организм экспериментального животного С14-аланина радиоактивность была затем обнаружена в выделенной из печени пальмитиновой кислоте (С15Н31СООН). Покажите возможный путь превращения аланина в названную жирную кислоту.
При введении в организм инсулина в крови наблюдается снижение концентрации глюкозы, аминокислот и свободных жирных кислот. Объясните, почему это происходит.
При лечении сахарного диабета инсулином больным рекомендуют пищу, богатую метионином и лизином (молоко, молочные продукты) для профилактики жирового перерождения печени. Оправдана ли такая рекомендация? Почему?
ЛИТЕРАТУРА
1.Лекции по биохимии.
2.Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биохимия, 1983
3.Строев Е.А. Биохимия, 1986
4.Николаев А.Я. Биохимия, 1989
5.Бышевский А.Ш., Терсенов О.А. Биохимия для врача, 1994
Занятие 13 Регуляция объема жидкости в организме Биохимия мочи
Цель занятия: знать гормоны, участвующие в регуляции объема жидкости в организме;
знать химический состав, а также нормальные и патологические компоненты мочи и их диагностическое значение.