- •Лингвистика как наука. Её разделы. Общее и частное языкознание. Предмет и задачи языкознания.
- •Основные функции языка.
- •2 Основные функции:
- •3. Социальная обусловленность языка.
- •4. Взаимосвязь языка и мышления.
- •5. Язык и речь. Речевая деятельность.
- •6. Особенности вербальной и невербальной коммуникации. Язык человека и язык животных.
- •7. Внешние и внутренние законы развития языка.
- •8. Исторические изменения внутренней структуры языка: на уровнях фонетики, лексики и грамматики.
- •9. Понятие субстрата, суперстрата, адстрата.
- •10. Территориальная и социальная дифференциация языка.
- •11. Язык народности и национальный язык.
- •12. Литературно-языковая норма.
- •13. Понятие языкового союза. Ареальная лингвистика.
- •14. Вспомогательные языки: лингва франка, койнэ, пиджин, креольский язык.
- •15. Языковая ситуация в стране изучаемых языков.
- •16. Особенности современной языковой политики. (Смотреть в тетради.)
- •17. Коммуникативные ранги языков. (Смотреть в тетради.)
- •18.Генеалогическая классификация языков.
- •19. Типологическая классификация языков.
- •20. Понятие знака. Основные признаки знака.
- •21. Язык как система знаков. Семиотика и лингвистика.
- •22. Современная структура знаний о языке. Понятие системы. Уровни языковой системы.
- •23. Вклад ф. Де Соссюра в современную лингвистику.
- •24. Определение фонетики. Разделы фонетики.
- •25. Система органов речи.
- •26. Понятие звука речи. Физиологическая, акустическая и фонологическая характеристики звуков речи.
- •27. Взаимодействие звуков в речевом потоке.
- •28. Классификация гласных звуков.
- •29. Классификация согласных звуков.
- •30. Понятие фонемы. Соотношение фонемы и звука. Функции фонемы.
- •31. Сильные и слабые позиции фонем. Нейтрализация фонем.
- •32. Учение об оппозициях. Типы фонологических оппозиций.
- •33. Соотношение фонетики и фонологии.
- •34. Основные задачи лексикологии. Разделы лексикологии.
- •35. Слово как предмет лексикологии. Проблема определения слова.
- •36. Проблема значения слова. Лексическое значение слова и его компоненты.
- •37. Типы лексических значений.
- •39. Мотивированность слова.
- •40. Полисемия слов. Основные типы переноса значения.
- •41. Синонимия. Типы синонимов.
- •42. Антонимия. Типы антонимов.
- •43. Паронимия.
- •44. Омонимия. Классификация омонимов.
- •45. Фразеология. Фразеологизм и его основные отличия от слова и словосочетания.
- •46. Классификация фразеологизмов.
- •47. Тематическая группа. Семантическое поле.
- •48. Активная и пассивная лексика.
- •49. Пути обогащения словарного состава языка.
- •50. Синтагматические и парадигматические отношения, связывающие единицы лексической системы языка.
- •51. Стилистическое расслоение словарного состава языка.
- •52. Морфемика. Понятие о морфеме. Классификация морфем.
- •53. Способы словообразования.
- •54. Лексикография. Виды словарей.
- •55. Определение грамматики. Разделы грамматики.
- •56. Основные единицы грамматического строя языка.
- •57. Грамматическое значение слова.
- •58. Способы выражения грамматического значения.
- •59. Понятие грамматической категории как единства грамматического значения и его формального показателя.
- •60. Характеристика частей речи и их разнообразие в разных языках.
- •61. Словосочетание. Виды синтаксической связи в словосочетании.
- •62. Предложение как основная коммуникативная единица языка.
- •63. Части речи и члены предложения.
- •64. Актуальное членение предложения.
- •65. Методы лингвистических исследований.
- •66. Синхронический и диахронический подходы к изучению языка.
30. Понятие фонемы. Соотношение фонемы и звука. Функции фонемы.
Понятие «фонема» сформулировано Бодуэном-де-Куртене в 1912г. Основателем науки о фонемах считают Трубецкого, который написал основы фонологии. В России учение о фонеме развивал Щерба. Единого определения фонемы не существует, т.к. различаются фонологические школы: Ленинградская и Московская.
Смыслоразличительная функция фонемы:
Фонема – минимальная звуковая единица.
Фонема – наименьшая единица языка, которая различает слова и формы слов.
Фонема – наименьшая звуковая единица, представляющая собой звуковой тип. Фонема – единица идеальная.
Ленинградская школа – оттенки звуков (фонем), Московская шк – звуки речи называются вариантами фонемы. Мск – Реформадский, Аванесов, Кузнецов; СПб – Щерба, Матусевич, Сидоров.
Различия между фонемами – спорными являются сами фонемы русского языка. СПб школа – 43 фонемы, Мск школа -39. (ы) – (и) – Мск школа считает, что это одна фонема, т.к. нет такой позиции, где бы (ы) встречалось в начале слова, но – «операция ы», посёлок Ыныкчанский. Мск шк утверждает, что в одной и той же морфеме состав фонем должен быть одинаковым. Звукотип. Если нельзя точно определить фонему, то речь идёт о гиперфонеме: С(о/а)БАКА –Мск шк. СПб шк – в одной морфеме состав фонем должен быть неодинаковым. Реальный звук. Щерба создал учение об оттенках фонем. Оттенки фонем – реально произносимые звуки. Спб шк отвергает понятие гиперфонемы, те в словах мал – мял есть оттенки фонем. Учение о сильной и слабой фонеме создал Аванесов.
31. Сильные и слабые позиции фонем. Нейтрализация фонем.
Сильные фонемы – фонемы, обладающие максимальной различительной способностью. Гласные под ударением – сильные фонемы.
Слабые фонемы обладают меньшей различительной способностью, т.к. в слабой позиции фонема является заместителем двух или даже трех сильных фонем. Так [ъ] может заменять <а>, <о>, <э>: [тънцыэва´т], [шълк/\в´и´стый], [мъл/\ка´].
Позиция в лингвистике — окружение единицы того или иного уровня языка, её положение относительно других единиц.
Различаются сильная позиция (позиция максимальной дифференциации), в которой различается наибольшее количество фонем и выступают их основные варианты, и слабые позиции, где некоторые звуковые единицы совпадают в звучании.
Для конкретного фонологического противопоставления различаются позиция релевантности, где оно реализуется, и позиция нейтрализации, где реализации двух или более фонем совпадают, то есть противопоставление нейтрализуется. Так, в русском языке позиция конца слова является позицией нейтрализации противопоставления шумных согласных по звонкости — глухости (вот — вод [vot]), но позицией релевантности для противопоставления твёрдых и мягких согласных (гол [gol] — голь [gol']).
32. Учение об оппозициях. Типы фонологических оппозиций.
Оппозиции — противостояния по смысловыявляющему признаку. Фонологическая единица — «член фонологической оппозиции».
Типы оппозиций:
1. Одномерные и многомерные.
-Одномерные - фонемы, общие признаки которых отсутствуют у других фонем (оппозиция t и d - одномерная, так как общие признаки этих фонем отсутствуют у других фонем).
-Оппозиция t и p многомерна так как подобные признаки имеются еще и у фонемы k.
2. Пропорциональные и изолированные.
-Пропорциональная оппозиция имеет место тогда, когда отношения фонем повторяются в других парах. (t и d - пропорциональная оппозиция, так как мы можем найти другие пары фонем, которые отличаются только признаком глухости\звонкости). Из этого предположения можно вывести такую пропорцию:
/t/:/d/ = /p/:/b/ = /s/:/z/...
-Изолированные оппозиции уникальны, оппозиция х и j - изолированная, так как нет больше пар фонем, связанных теми же отношениями.
3. Привативные, эквиполентные (равносильные) и градуальные.
-Привативная - такая оппозиция, один из членов которой характеризуется отсутствием, а другой присутствием признака. Например: b и p - привативная оппозиция, так как b характеризуется звонкостью, а p ее отсутствием.
/b/ = /p/+звонкость.
Фонема, обладающая признаком - маркированная (признаковая), фонема без признака - беспризнаковая (немаркированная).
Беспризнаковая - та, в форме которой происходит нейтрализация, исчезает дифференциальный признак (гриб - грипп: - b - маркированная, p - немаркированная).
Если позиция нейтрализации отсутствует - привативной оппозиции нет, так как оба признака равноправны. Этот случай -
-Эквиполентные оппозиции.
Например t и k. Первый зубной, второй - заднеязычный. Формула "/t/ = /k/+звонкость" не работает = эквиполентная оппозиция.
-Градуальные оппозиции - самые редкие. Это оппозиции по степени интенсивности одного признака. Так ряд русских фонем i, e, a можно условно рассмотреть как оппозицию по степени раствора. Фонемы нейтрализуются (мир - весна - часы). В этом ряду а - маркированная фонема, но архифонема – i.