- •Міністерство освти і науки україни
- •Передмова
- •Змістовий модуль 37-38
- •Текст 1 Змістовий модуль 1, 2 Adam Smith
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка № 1
- •Граматичне нагадування
- •1. Доповніть речення .
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Текст 2 - Змістовий модуль 39,40. Karl Marx
- •Словникова довідка №2
- •Словникова довідка №3
- •Граматичне нагадування Вживання Infinitiv у реченні
- •Текст 3 - Змістовий модуль 41,42 John Maynard Keynes
- •Мотиваційна пауза 5-10хв.
- •Домашнє завдання 5
- •Домашнє завдання 6
- •Змістовий модуль 43-44
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Текст 4. Змістовий модуль 43,44. Deutsche Wirtschaftswissenschaftler
- •Граматичне нагадування
- •Домашнє завдання 8
- •Змістовий модуль 45-46
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №4
- •Текст 5 - Umgangsformen: Arbeitsplatz
- •Граматичне нагадування Інфінітивні конструкції
- •Домашнє завдання 9
- •Домашнє завдання 10
- •Змістовий модуль 47-48
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №5
- •Текст 6. Umgangsformen: Arbeitsplatz
- •Граматичне нагадування
- •Домашнє завдання 11
- •Домашнє завдання 12
- •Змістовий модуль 49-50
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №6
- •Текст 7 Positive Ausstrahlung durch perfekte Umgangsformen
- •Граматичне нагадування
- •Infinitiv у простому реченні
- •Домашнє завдання 13
- •Домашнє завдання 14
- •Змістовий модуль 51-52
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №7
- •Текст 8. Gutes Benehmen hilft bei der Jobsuche
- •Граматичне нагадування
- •Домашнє завдання 15
- •Домашнє завдання 16
- •Змістовий модуль 53-54
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Змістовий модуль 55-56
- •Шановний студенте!
- •Словникова довідка №8
- •Текст 10 Die Deutsche Bundesländer. Wirtschaft
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Граматичне нагадування
- •Утворення Partizip I
- •Домашнім завданням 19
- •Домашнє завдання 20
- •Змістовий модуль 57-58
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №9
- •Текст 11. Freistaat Bayern,Saarland, Mecklenburg- Vorpommern
- •Граматичне нагадування Вживання Partizip I
- •Домашнім завданням 21
- •Домашнє завдання 22
- •Змістовий модуль 59-60
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка № 10
- •Текст 12 . Freie uns Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen
- •Граматичне нагадування Вживання Partizip I
- •Домашнє завдання 23
- •Домашнє завдання 24
- •Змістовий модуль 61-62
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка № 11
- •Текст 13 Berlin, Baden Württemberg, Nordrhein -Westfalen
- •Граматичне нагадування Утворення Partizip II
- •Домашнє завдання 25
- •Домашнє завдання 26
- •Змістовий модуль 63-64
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Граматичне нагадування Вживання Partizip II
- •Домашнє завдання 27
- •Домашнє завдання 28
- •Змістовий модуль 65-66
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №12
- •Текст 15 . Bmw - Aktiengesellschaf Die Bayerische Motoren Werke
- •Граматичне нагадування Вживання Partizip II
- •Домашнє завдання 29
- •Домашнє завдання 30
- •Змістовий модуль 67-68
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №13
- •Текст 16: Wirtschaftszeitungen
- •Домашнє завдання 31
- •Домашнє завдання 32
- •Змістовий модуль 69-70
- •Шановний студенте!
- •V. Список рекомендованої літератури
Граматичне нагадування
Infinitiv
Infinitiv I. Дієслова в Infinitiv I мають закінчення –еn ( aufmachen , malen, schreiben , lesen , kommen , singen , verstehen , gehen та інш,) або – n- ( lächeln , sammeln , basteln , angeln , rudern , wandern та інш . ); Infinitiv II ( gemalt haben , gekommen sein , aufgestanden sein ) у більшості випадків спрямований у минуле . Правила вибору допоміжного дієслова такі самі , як і при утворенні Perfekt .
Infinitiv I Passiv ( gemalt werden , aufgemacht werden) ;
Infinitiv I Stativ ( gemalt sein , geschrieben sein, gelesen sein ).
Виконайте вправу:
1. Доповніть речення .
а) Wir wollen gemeinsam ( verreisen).
b) Du musst nicht so pünktlich (kommen).
c) Er geht jetzt regelmäßig ( schwimmen).
d) Sie beginnt jetzt regelmäßig ( trainieren) .
e) Die Kinder bemühen sich ruhig ( sitzen).
f) Ich habe mit ihm etwas Wichtiges ( besprechen).
Домашнє завдання 1
Вдосконалення читання тексту, самостійне написання нових слів, складаючи їх список у зошитах із перекладом, практика із легкості перекладу тесту на манер красивого рідного мовлення як у перекладача-професіонала. Приготуйте питання до викладача про те, що ви не зрозуміли, а також розповідайте про своє розуміння самостійного вдосконалення із іноземної мови і найбільші труднощі у цьому. Які перспективи у використанні мови ви відчуваєте?
Домашнє завдання 2
Виконай вправу 1із підручника [Л1] на cтор.65.Особливо корисно самостійно монологічно висловлювання за темою. Викладач може підтримувати вислови на манер «ми з тобою однієї думки із цієї теми».
Змістовий модуль 39-40
Цікаві факти з життя знаменитих економістів: Початкове опрацювання тексту. Лексика. Аудіювання, читання, переклад у обговоренні та письмо. Цікаві факти з життя знаменитих економістів: Поглиблене опрацювання тексту: Монологічне і діалогічне мовлення. Граматика: Infinitiv.
Шановний студенте!
Це заняття тобі допоможе:
зрозуміти, чому це важливо вміти висловлюватися німецькою мовою на тему«Цікаві факти з життя знаменитих економістів»і як це може стати корисним у твоїй країні і, може, змінити обставини у твоєму житті.
самостійно працювати із текстом на тему«Цікаві факти з життя знаменитих економістів»на іноземній мові.
відпрацьовувати вимову за текстом на тему«Цікаві факти з життя знаменитих економістів»наближену до якісних характеристик мовлення освіченої німецькомовної людини.
навчатися мови і бути задоволеним від процесу і результату.
шукати повний смисл слів у тексті на тему«Цікаві факти з життя знаменитих економістів».
пов’язувати власні думки із знанням із німецької граматики на тему Infinitiv
цінувати мовлення викладача, який стає взірцем іншомовного спілкування.
наближатися до провідної риси навчання в німецькомовній реальності: це − неможливість нечесної поведінки в освіті, а надалі і в житті, як-то: списувань, підказок тощо.
долати ніяковість і навчатися не боятися говорити на тему«Цікаві факти з життя знаменитих економістів»іноземною мовою перед людьми.
збирати зернята знань про німецьку культуру у тексті на тему«Цікаві факти з життя знаменитих економістів».
займатися за текстом на тему«Цікаві факти з життя знаменитих економістів»на манер первинного опрацювання.
працювати із текстом на тему«Цікаві факти з життя знаменитих економістів» на поглиблений манер.
обов’язково навчитися писати текст на тему«Цікаві факти з життя знаменитих економістів»,готуватися до словникового диктанту, текстового диктанту та вільного висловлювання змісту, який ви запам’ятаєте у своїх 5-7 реченнях.
зрозуміти важливість читати вголос текст на тему«Цікаві факти з життя знаменитих економістів», тим більш разом із викладачем, при такій нагоді.
осмислити, чому небезпечно заучувати текст на тему«Цікаві факти з життя знаменитих економістів», якщо невірно промовляються слова.
розпізнавати граматичні форми Infinitiv в тексті і правильно шукати смисл цих граматичних виразів.
Змістовий модуль 37-40