- •Міністерство освти і науки україни
- •Передмова
- •Змістовий модуль 37-38
- •Текст 1 Змістовий модуль 1, 2 Adam Smith
- •Шановний студенте! Це заняття тобі допоможе:
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка № 1
- •Граматичне нагадування
- •1. Доповніть речення .
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Текст 2 - Змістовий модуль 39,40. Karl Marx
- •Словникова довідка №2
- •Словникова довідка №3
- •Граматичне нагадування Вживання Infinitiv у реченні
- •Текст 3 - Змістовий модуль 41,42 John Maynard Keynes
- •Мотиваційна пауза 5-10хв.
- •Домашнє завдання 5
- •Домашнє завдання 6
- •Змістовий модуль 43-44
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Текст 4. Змістовий модуль 43,44. Deutsche Wirtschaftswissenschaftler
- •Граматичне нагадування
- •Домашнє завдання 8
- •Змістовий модуль 45-46
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №4
- •Текст 5 - Umgangsformen: Arbeitsplatz
- •Граматичне нагадування Інфінітивні конструкції
- •Домашнє завдання 9
- •Домашнє завдання 10
- •Змістовий модуль 47-48
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №5
- •Текст 6. Umgangsformen: Arbeitsplatz
- •Граматичне нагадування
- •Домашнє завдання 11
- •Домашнє завдання 12
- •Змістовий модуль 49-50
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №6
- •Текст 7 Positive Ausstrahlung durch perfekte Umgangsformen
- •Граматичне нагадування
- •Infinitiv у простому реченні
- •Домашнє завдання 13
- •Домашнє завдання 14
- •Змістовий модуль 51-52
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №7
- •Текст 8. Gutes Benehmen hilft bei der Jobsuche
- •Граматичне нагадування
- •Домашнє завдання 15
- •Домашнє завдання 16
- •Змістовий модуль 53-54
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Змістовий модуль 55-56
- •Шановний студенте!
- •Словникова довідка №8
- •Текст 10 Die Deutsche Bundesländer. Wirtschaft
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Граматичне нагадування
- •Утворення Partizip I
- •Домашнім завданням 19
- •Домашнє завдання 20
- •Змістовий модуль 57-58
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №9
- •Текст 11. Freistaat Bayern,Saarland, Mecklenburg- Vorpommern
- •Граматичне нагадування Вживання Partizip I
- •Домашнім завданням 21
- •Домашнє завдання 22
- •Змістовий модуль 59-60
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка № 10
- •Текст 12 . Freie uns Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen
- •Граматичне нагадування Вживання Partizip I
- •Домашнє завдання 23
- •Домашнє завдання 24
- •Змістовий модуль 61-62
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка № 11
- •Текст 13 Berlin, Baden Württemberg, Nordrhein -Westfalen
- •Граматичне нагадування Утворення Partizip II
- •Домашнє завдання 25
- •Домашнє завдання 26
- •Змістовий модуль 63-64
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Граматичне нагадування Вживання Partizip II
- •Домашнє завдання 27
- •Домашнє завдання 28
- •Змістовий модуль 65-66
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №12
- •Текст 15 . Bmw - Aktiengesellschaf Die Bayerische Motoren Werke
- •Граматичне нагадування Вживання Partizip II
- •Домашнє завдання 29
- •Домашнє завдання 30
- •Змістовий модуль 67-68
- •Шановний студенте!
- •Мотиваційна пауза 5-10 хв.
- •Словникова довідка №13
- •Текст 16: Wirtschaftszeitungen
- •Домашнє завдання 31
- •Домашнє завдання 32
- •Змістовий модуль 69-70
- •Шановний студенте!
- •V. Список рекомендованої літератури
Граматичне нагадування Вживання Partizip I
Partizip I виражає тривалу незавершену дію або стан і виступає в реченні в таких
функціях :
=== у ролі обставини способу дії :
Er sitzt singend. Він сидить співаючи.
Sie geht schweigend. Вона йде мовчки.
=== у ролі предикатива в іменному присудку :
Dieser Beweis ist überzeugend Цей доказ переконливий
=== перед іменником в ролі означення :
die steigende Inflation зростаюча інфляція
die sinkende Temperatur спадаюча температура
Виконайте вправу:
Перекладіть словосполучення на рідну мову.
Der lesende Student, das spielende Kind, das singende Mädchen, die ausgebaute Stadt, das eroberte Land, das erwähnte Buch, die führenden Kräfte, der dauernde Kampf, die eintretenden Freunde, die zerstörten Bauten, die angenommene Deklaration, das gelesene Buch.
Домашнім завданням 21
Можна вважати таку роботу:відпрацювати читання тексту до якостей публічного мовлення, навчитися писати нові слова, зробивши їх список в зошитах, вміти перекладати текст красивою рідною мовою на слух із читання викладача; приготувати питання до викладача про те, що не зрозуміли.
Домашнє завдання 22
Виконай вправи 1, 2 у підручнику[Л1] на cтор.191. Дуже корисне для тебе самостійне монологічне висловлювання за темою. Підбадьорюй себе до спроб і не бійся говорити, бо можеш спиратися на допомогу викладача, бовона з тобою однієї думки із цієї теми.
Змістовий модуль 59-60
Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Початкове опрацювання тексту. Лексика за підтемами:Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen. Аудіювання, читання, переклад у обговоренні та письмо
Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen .Поглиблене опрацювання тексту. Граматика:Partizip I (можливості для ділового спілкування).
Шановний студенте!
Це заняття тобі допоможе:
зрозуміти, чому важливо вміти висловлюватися німецькою мовоюна тему«Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen.», як це допоможе твоїй країні і може змінити обставини у твоєму житті.
самостійно працювати за текстом на тему«Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen.».
надалі відпрацьовувати вимову наближену до якісних характеристик мовлення освіченої німецькомовної людини, що можна зробитиза текстом на тему«Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen.».
навчатися мови і бути задоволеним від процесу і результату.
шукати повний смисл сліву тексті на тему«Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen.».
пов’язати власні думки із знаннями німецької граматикипро вживання Partizip I.
цінуватимовлення викладача, який стає взірцем іншомовного спілкування.
наближатися до такої провідної риси в стилі навчання в німецькомовній реальності, як неможливість нечесної поведінки в освіті, як-то: списувань, підказок тощо.
подолати ніяковість і навчитися не боятися говорити іноземною мовою на тему«Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen.»перед людьми.
збирати зернята знань про німецьку культуруу тексті на тему«Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen».
працювати із текстом на тему«Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen..»на манер первинного опрацювання.
працюватиіз текстом на тему «Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen.» на манер поглибленого опрацювання
зрозуміти необхідністьобов’язково навчитися писатитекст«Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen.» .Підготуйся до словникового диктанту, текстового диктанту та починай вільно висловлюватися на тему«Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen.»у своїх 5-7 реченнях.
усвідомити, що важливо читати текст на «Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen.» вголос, тим більш разом із викладачем.
остерігатися заучувати текст на тему «Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen.»», якщоти невірно промовляєш слова.
розпізнавати граматичні форми в тексті «Економічно цікаві німецькомовні райони та виробництва. Freie und Hansestadt Hamburg, Thüringen, Sachsen.» і шукати смисл цих граматичних виразів.
Змістовий модуль 59-62.