Теми для підготовки доповідей

1. Охарактеризуйте суть, структуру та типологію політичного процесу.

2. Чим відрізняються політичні реформи від революції?

3. Проаналізуйте основні напрямки зовнішньої політики України.

4. Назвіть основні особливості сучасного світового політичного процесу.

5. Система, прийняття політичних рішень в Україні.

6. Політичний процес в Україні на сучасному етапі.

7. Конфлікт як фактор стабільності суспільства (на прикладі теорії конфлікту Р. Дарендорфа).

8. Прогнозування етнополітичних конфліктів.

9. Криза політичної участі та способи і шляхи його подолання.

10. Політичні передумови, генезис та сутність міжнаціональних конфліктів.

11. Місце і роль України у сучасній геополітичній картині світу.

Бібліографічний список

Основна література: (I: 1-20).

Додаткова література: (ІІ: 1-2); (ІІІ: 1-10); (IV: 3; 39; 40).

4. МетодичНі рекомендаЦії до виконання індивідуальних завданнь

Індивідуальні завдання, є однією з форм навчання у вищій школі, що мають на меті поглиблення, узагальнення та закріплення знань, які студенти одержують в процесі навчання, а також застосування цих знань на практиці, розвиток творчих здібностей, актуалізацію мотивів як навчально-пізнавальної, так і наукової та інноваційної діяльності студентів.

Індивідуальні завдання виконуються студентами самостійно під керівництвом викладача. Як правило, індивідуальні завдання виконуються окремо кожним студентом. У тих випадках, коли завдання мають комплексний характер, до їх виконання можуть залучитися кілька студентів, у тому числі студенти, які навчаються на різних спеціальностях.

Індивідуальні завдання повинні формувати уміння студентів індивідуально працювати над рекомендованим матеріалом, свідомо висловлювати і захищати власну точку зору, орієнтувати студентів на засвоєння та закріплення головного, суттєвого при вивченні тем програми, розвивати самостійне мислення, навички розумової праці.

Завдання, які пропонуються студентам, направлені на розвиток репродуктивних, пізнавально-практичних, творчих, дослідницьких здібностей студентів.

Індивідуальна робота студентів, що включається в навчальний процес, з дисципліни «Політологія» передбачає виконання презентації, доповіді або реферату.

Презентація – це слайд-шоу на визначену тему, яка включає огляд відповідних літературних джерел. Презентації, що виконуються студентами, мають носити не інформаційний, а творчий характер. В них повинні відображатися точки зору різних авторів з того чи іншого питання, а також висновки студента щодо теоретичного обґрунтування поглядів авторів на проблему. Презентація повинна яскравий, ілюстрований вигляд. Ілюстрації повинні відображати та підкреслювати характер інформації, а не суперечити їй, або бути сторонньою. На першому слайді вказується тема, п.і.п. виконавця та викладача дисципліни, його посада та науковий ступінь. На другому – план роботи. На останньому слайді обов’язково має бути перелік використаної літератури.

Перелік індивідуальних завдань

1. Ознайомтесь із деякими визначеннями політики, проаналізуйте їх, виберіть з вашої точки зору найоптимальніше. Аргументуйте свій вибір.

• «Політика – означає суспільну діяльність, яка пов’язана передусім з участю в отриманні та реалізації влади в державі.» (Ф.М.Кирилюк)

• «Політика – організаційна, регулятивна і контрольна сфера суспільства, в межах якої здійснюється соціальна діяльність, спрямована головним чином на досягнення, утримання й реалізацію влади індивідами й соціальними групами задля здійснення власних запитів і потреб.» (Політологічний енциклопедичний словник)

• «Політика – сукупність заходів та інституцій, з допомогою яких відбувається управління суспільними справами, задоволення окремих, корпоративних, групових інтересів, здійснюється узгодження окремих частин структурованого суспільства, координування інтересів різних соціальних груп, переважне задоволення інтересів панівних верств (через подання їх як загальних) та дійсне задоволення загальних інтересів.» (С.Г.Рябов)

• «Політика – це діяльність осіб, мікро- і макрогруп та інститутів для отримання, реалізації влади: це система відносин у суспільстві для урегулювання нормованої ієрархії підпорядкування.» (Б.Л.Кухта)