- •Тема № 1: національна економіка, як навчальна дисципліна. Загальне й особливе в національній економіці
- •1. 1 Мети і задачі аналізу національної економіки
- •1. 2 Сутність національної економіки
- •Рівні суспільного поділу праці:
- •Фази розвитку галузей:
- •1. 3 Суб'єкти національної економіки і їхній взаємозв'язок Суб'єкти національної економіки;
- •У закритій приватній економіці активність домогосподарств:
- •Активність підприємницького сектора:
- •Активність ді:
- •Активність закордону:
- •1. 4 Методи аналізу національної економіки Методи аналізу не:
- •Загальнонаукові
- •1. 5 Інформаційне забезпечення моніторингу національної економіки
- •Тема 2. Економічні теорії і базисні інститути національної економіки
- •Роль інститутів в національній економіці
- •2.2 Держава як базисний інститут національної економіки
- •2.3. Концепції регулювання національної економіки
- •2.4. Національна економіка як система взаємозв'язаних механізмів
- •2.5. Інстітуциональні форми орнанізаціі економічної діяльності
- •Тема 3: Теория общественного благосостояния. Социальная рыночная экономика.
- •3.1 Сущность модели социально-рыночная экономики и условия ее реализации
- •3.2 Направления политики благосостояния
- •Тема № 4: Характеристика економічного потенціалу
- •4.1 Сутність і структура економічного потенціалу національної економіки
- •4.2 Оцінка реалізації економічного потенціалу
- •4.3 Ефективність використання економічного потенціалу країни
- •4.4 Розвиток потенціалу Донбасу
- •Тема № 5: «Інституційні чинники розвитку національної економіки»
- •5.1 Структура інституційних чинників економічного розвитку.
- •Особливості інституційного середовища в Україні.
- •5.3 Інституційні умови модернізації
- •Тема 6. Функціонування інфраструктури національного ринку
- •Сутність та функції інфраструктури
- •2. Склад інфраструктури національної економіки
- •3. Розвиток інфраструктури Української економіки
- •Тема 8: Демократія, економічна свобода і економічний порядок
- •1. Процес встановлення економічного порядку. Особливості суспільного вибору
- •2. Пряма демократія
- •3. Представницька демократія
- •4. «Провали» держави.
- •1. Витрати системи оподаткування.
- •Тема 10. Програмування і прогнозування національної економіки.
- •Тема 11 політика економічного зростання в національній економіці
- •В чому суть неокейнсіанських моделей економічного зростання?
Тема № 5: «Інституційні чинники розвитку національної економіки»
Структура інституційних чинників економічного розвитку.
Особливості інституційного середовища в Україні.
Інституційні умови модернізації.
5.1 Структура інституційних чинників економічного розвитку.
Успішні національні економіки можливі при інтеграції інституційних чинників в економічну систему. Архітектоніка - взаємозв'язок між інститутами.
Початковим відношенням інституційного середовища є обмеження трудової діяльності. Ці обмеження формуються на основі цілепокладання. Дії, співвіднесені з метою - це операція. Скоординовані з цільовою функцією операції утворюють порядок. Порядок, що встояв, – правила. Якщо операції здійснюються за певними правилами, то це процедури.
В інституційному середовищі виділяють стійке ядро і інституційну динамічність. Якщо інституційне середовище змінюється, спираючись на базові інститути, то відбувається еволюційний розвиток. Інституційна еволюція можлива в межах інституційної еластичності. Еластичність визначається ступенем зміни одного інституту під впливом іншого. При порушенні меж еластичності відбувається злам системи (зміна економічної системи в 90 – е роки в Україні).
Прикладом інституційної еволюції є політика градуалізму в Китаї, згідно якої інститути поступово вбудовуються в середу при збереженні інституційного ядра. Під впливом «шокової терапії» в Україні відбулася інституційна катастрофа, коли базові інститути руйнувалися, а нові не були створені.
Для забезпечення динамізму національної економіки повинні бути створені інститути трансформації.
Інституційна яма – така ситуація, при якій одночасно присутня необхідність інституційних змін, і відсутні механізми їх здійснення.
Від інституційних ям слід відрізняти деформи:
- інституційні розриви – порушення співвідношення між правилами і нормами;
- інституційні пустки – це така частина простору, в якому відсутні правила, закони, норми;
- інституційний обвал – порушення ряду взаємозв'язаних ланок;
- інституційна петля – це взаємозв'язок між інститутами, який приводить до звуження і загасання процесів.
Для позбавлення від інституційної петлі необхідний пошук нових інститутів і форм управління. Для виходу з ями необхідний інституційний прорив (тобто створення нових норм і законів).
Протилежністю деформ є трансформи – це проміжні форми, які не знищують свою основу, а перетворюють її в нову. Прикладом трансформ є інститут акціонування державної власності.
Особливості інституційного середовища в Україні.
Сучасне національне інституційне середовище в Україні почало складатися в директивно – плановій економіці, її головною особливістю є подвійні інституційні структури: загальновизнаними були норми комуністичного будівництва, а з другого боку вони не співпадають в повсякденному житті. Це сформувало специфіку економічних агентів:
розірвана свідомості; фрагментарність поведінки;
пасивність господарських суб'єктів;
одержавлення всіх відносин;
активними суб'єктами є порушники формальних правил (опортуністи). Вони легше адаптуються до нової господарської системи.
Менталітет – стійкі норми поведінки при тих або інших обставинах. Менталітет – глибинний рівень колективної і індивідуальної свідомості, який включає уявлення, установки і цінності.
Разом із специфічними рисами менталітету є характеристики, універсальні цінності, що відображають універсальні цінності. До них відносять класифікацію по З. Шварцу.
I. Відношення між особою і групою:
а) приналежність;
б) автономія:
- інтелектуальна;
- афектна – прагнення до задоволення потреб.
II. Забезпечення соціально – відповідальної поведінки:
а) рівноправність – це мережні або горизонтальні відносини, при яких розміщення конфліктів здійснюється на основі права;
б) ієрархія – розподіл ролей здійснюється відповідно до статусу. Нижчестоячі суб'єкти підкоряються вищестоящим.
III. Відношення індивіда до навколишньої сфери:
а) гармонія – позитивне оцінювання середовища і не передбачається її зміна;
б) майстерність – середовище повинне змінюватися, цінностями є уміння і таланти.