Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

smirnitskiy_drevneangliyskiy_yazyk_300dpi

.pdf
Скачиваний:
63
Добавлен:
01.03.2016
Размер:
5.87 Mб
Скачать

цифрами I, II, HI, IV. От первого варианта основы образуются формы настоящего времени в широком смысле слова, т. е. изъявительное, повелительное и сослагательное наклонения настоящего времени и формы причастия I и инфинитива; от второго варианта основы

— 1-ое и 3-е лицо единственного числа прошедшего времени изъявительного наклонения; от третьего — 2-ое лицо единственного числа прошедшего времени изъявительного наклонения и прошедшее время сослагательного наклонения (независимо от лица и числа); от четвертого— причастие П.

Для иллюстрации вариантов основ сильных глаголов удобно брать не основы, а конкретные формы, образованные от этих основ. В качестве таких форм в трудах по английской филологии обычно приводятся следующие формы: форма инфинитива для иллюстрации первого варианта основы; (например, helpan, где -ап является суффиксом инфинитива); форма 1-го лица единственного числа прошедшего времени изъявительного наклонения — для второго варианта основы (например, healp — с нулевым окончанием); форма множественного числа прошедшего времени изъявительного наклонения — для третьего варианта основы (например, hulpon, где -оп является окончанием множественного числа прошедшего времени изъявительного наклонения); форма причастия II — для четвертого варианта основы (например, holpen, где -en характеризует причастие II).

Классы сильных глаголов 1-й класс сильных глаголов

§ 204. Первый класс сильных глаголов первоначально характеризовался общегерманским чередованием—

r.*ai:i:i.

Всвязи с переходом общегерманского дифтонга *ai > а, в древнеанглийском это чередование выглядит иначе:

I

II

III

IV

Г

a

i

i

writan писать

wrat

writon

writen

251

В глаголах первого класса иногда наблюдается также чередованние согласных, обусловленное старым озвончением по закону Вернера (см. § 34):

I

II

III

IV

snlaan резать

sna}?

snidon

sniden

Кроме того, в отдельных случаях в инфинитиве глаголов первого класса имеется корневой гласный ёо в результате преломления I (см. § 91) перед h с последующим стяжением гласных (см. § 69), вызванного выпадением h:

I

II

III

IV

teon уличать

tah

tison

tisen

2-ой класс сильных глаголов

§ 205. Второй класс имел общегерманское чередование — *eu/*iu: *ай: *й:*й.

Врезультате изменения общегерманских дифтонгов

иразвития *ц в древнеанглийском это чередование выглядит следующим образом:

I

II

III

IV

ёо

ёа

и

о

летать

fleas, |h

fluaon

Иодеп

Во втором классе имеется также некоторое количество глаголов, в которых отражается чередование согласных по закону Вернера:

I

II

III

IV

ceosan выбирать

ceas

curon

coren

Также имеет место и стяжение гласного, вызванное выпадением h (см. выше):

I

II

III

IV

teon тянуть

teah

tuaon

to^en

Кроме того, в составе глаголов 3-го класса имеется некоторое (довольно небольшое) количество глаголов

252

со старым п в основе настоящего времени (аористнопрезентных образований: ср. § 227):

I

_ II

III

IV

Ьпзап сгибать

Ьёад, | h

buson

Ьозеп

К этим глаголам относятся также lucan запирать,

Ьгпсап нуждаться, diifan нырять, Шгап нагибаться, scufan толкать, двигать, slupan проскальзывать, supan пробовать.

3-й класс сильных глаголов

§ 206. Третий класс характеризовался общегерманским чередованием — e/i:*a:*u:*u и наличием после чередующегося гласного сонорного согласного. Кроме того, в древнеанглийском языке к третьему классу могут принадлежать также глаголы, имеющие после чередующегося гласного h или д -\-согласный. В древнеанглийском языке, в связи с особенностями развития звуков e/i, *a, *й (см. таблицу гласных), это чередование выглядит иначе. В третьем классе различаются три основных варианта: (а) с носовым-\~ согласный после чередующегося гласного, (б) со звуком 1-j- согласный и (в) со звуком г или h -f- согласный после чередующегося гласного.

а) Вариант «носовой 4-согласный»:

 

I

П

III

IV

i

а

u

u

Ыпйапсвязывать

band

bundon

bimden

6) Вариант «1-(-согласный»:

 

 

I

II

HI

IV

e

ea

u

о

helpan помогать

healp

hulpon

holpen

253

в) Вариант «г или h-f-согласный»:

 

I

 

II

III

IV

ео

 

еа

и

о

ceorfan

резать

cearf

curfon

corfen

feohtan

сражаться

feaht

fuhton

fohten

Иногда вариант (б) может иметь гласный ie/y в основе настоящего времени в результате дифтонгизации (см. § 98):

I

II

III

IV

aieldan платить

aeald

suldon

golden

Кроме того, к третьему классу относится некоторое количество глаголов, имеющих частные отклонения в чередовании:

I

 

 

II

III

IV

bresdan размахивать

braead bruadon

broaden

frijjnan,

frinan осведомляться

fraesn fruanon,

fru^nen,

 

 

 

 

frunon

friinen

streodan

сеять

straead strusdon strosden

также

и некоторые другие глаголы.

 

 

 

4-й класс сильных

глаголов

 

§

207. Четвертый класс,

первоначально

имевший

общегерманское чередование

e/i : * а : * ё \ : * и ,

в соответ-

ствии с происшедшими в древнеанглийском изменениями

звуков

*а, *ё\, *u (см. таблицу гласных)

расщепился на

два варианта: (а) с носовым

согласным

и (б) с

соглас-

ными г или 1 после чередующегося

гласного.

В отно-

шении

согласных

этот класс характеризовался наличием

любого

сонорного без последующего

согласного после

чередующегося гласного.

 

 

 

 

а) Вариант с носовым после чередующегося

соглас-

ного:

I

II

III

 

IV

 

 

 

 

 

i

а, о

б

 

и

 

niman брать

пат, по т

потоп

пишеп

254

б) Вариант с г или 1после чередующегося гласного

I

 

II

Ш

IV

е

 

ж

эе

о

beran нести

 

Ьэег

baeron

boren

stelan красть

stael

station

stolen

Кроме того,

от

общего

типа отклоняется глагол

cuman приходить:

 

 

 

I

 

II

III

IV

cuman

c(w)om c(w)omon

cumen

Особенности первой и четвертой формы основы объясняются, повидимому, имевшимся в них звуком w (|| г. qiman [kwiman]).

5-ый класс сильных глаголов

§ 208. Пятый класс, первоначально характеризовавшийся чередованием e/i: *а:*ё г:е/1 и любым согласным, кроме сонорного, после чередующегося гласного, в древнеанглийском представлен в четырех различных вариантах: (а) вариант с е в основе настоящего времени,

(б) вариант с i в основе настоящего времени и с удвоением согласного после чередующегося гласного (обе особенности связаны с тем, что в основе настоящего

времени имелся

суффикс j : ср. § 51 и § 81), (в) вариант

с чередованием

согласных по закону Вернера (см. § 34)

и (г) вариант с дифтонгизированным гласным после палатального согласного (см. § 98):

а)

I

е

metan измерять

б)

I

i-j-удв- согл. sittan сидеть

II

Ш

IV

ж

ж

е

maat

maaton

meten

II

III

IV

ае

ж

е

saet

еж ton

seten

255

в)

 

 

 

I

II

III

IV

e

ж

ж

е

(и чередование, обусловленное законом Вернера)

cweaan сказать

cwae£>

cwSrfon

cwerfen

I

II

III

IV

r) ie ( > y > i )

ea

ea

ie (y, i)

aiefan давать aeaf

seafon

aiefen

Кроме того, в числе глаголов пятого класса имеются глаголы со стяжением гласного в результате выпадения

h (см. §§ 69 и 113)

и другими отклонениями:

I

II

III

IV

seon видеть

seah

sSson

seaen

 

 

sawon

sewen

 

 

seaon

 

6-ой класс сильных глаголов

§ 209. Шестой класс, характеризовавшийся обще-

германским

чередованием * а : б : б : * а , в древнеанглий-

ском распался на два

варианта: (а) вариант с а в основе

настоящего

времени

и (б) вариант с е й удвоенным

согласным в основе настоящего времени (обе особенности связаны с тем, что в этой основе в более ранний период имелся j , вызвавший палатальную перегласовку корневого гласного и удвоение согласного: см. §§ 51 и 81).

а)

 

 

 

 

 

I

 

II

 

III

IV

а

 

 

о

б

а

scacan

трясти scoc

scocon

scacen

б)

 

 

 

 

 

 

I

II

 

III

IV

e-j-удв. согл.

 

о б

а

hebban

поднимать

hof

 

hofon

hafen

256

Кроме того, несколько глаголов шестого класса имело стяжение гласного в результате выпадения h (см. § 59) и чередование согласных, обусловленное законом Вернера (см. § 34):

I

II

III

IV

slean бить

slo3» Ih

sloaon

slaesen

Глагол standan стоять в основе настоящего времени и основе причастия имеет инфикс -п-:

 

 

I

 

П

III

 

IV

 

 

 

 

 

standan

stod

stodon

standen

 

 

 

 

7-ой класс сильных

глаголов

 

 

 

§ 210. Седьмой

класс

сильных

глаголов

включает

в себя

глаголы, которые ранее образовывали прошедшее

время

с

помощью

частичного

удвоения

корня

(ср. г.

haitan

называть haihait

назвал).

В древнеанглийском

языке

удвоение

(вернее, его следы) сохранилось

лишь

в единичных случаях: ср. да. прош. heht

от hatan на-

зывать,

велеть;

leolc от lacan

играть; reord

от гж-

dan советовать;

ondreord

от ondrsedan бояться;

leort

(< *leolt)

от ljgtan

оставлять.

В седьмом

классе раз-

личается обычно два варианта: (а) с ё в обеих основах прошедшего времени и (б) с ео в обеих основах прошедшего времени. Что касается гласного двух других основ, то он мог быть весьма различным.

а) с ё в основах прошедшего времени:

 

1

II

III

 

IV

hatan

называть het,

heht

heton, hehton

haten

б) с ёо в основах

прошедшего времени:

 

 

I

II

III

IV

 

 

feallan падать

feol(l)

feollon

feallen

§

211. Кроме того, среди

глаголов

седьмого класса

были также глаголы,

которые имели стяжение гласного

9-1719

257

в результате выпадения h (см. § 59) и чередование согласных, обусловленное законом Вернера (см. § 34).

 

I

II

II

IV

fon

ловить

fen 5

fen^on

fcinaen

hon висеть

heri5

henjon

Мплеп

Как это видно из приведенного обзора, система сильных глаголов, ранее представлявшая собой сравнительно четкую систему (см. § 227), ко времени древнеанглийских письменных памятников необычайно усложнилась, распавшись на большое количество частных вариантов и исключений, объединяемых в семи классах часто только благодаря общности их происхождения. Этообстоятельство было одной из главных причин уменьшения в дальнейшем роли сильных глаголов в английском языке и массового перехода сильных глаголов в слабые (см. § 215).

Спряжение сильных глаголов

§ 212. Об использовании вариантов основ сильных глаголов см. выше (§ 203).Здесь же следует отметить, что, кроме традиционно выделяемых четырех вариантов основ, у ряда сильных глаголов (за исключением тех, которые имели I или ё в инфинитиве) существовал пятый вариант основы, от которой образовывались формы 2-го и 3-го лица единственного числа настоящего времени изъявительного наклонения. Этот вариант основы возник сравнительно поздно — в результате палатальной перегласовки корневого гласного перед звуком i, который первоначально служил соединительным гласным между основой и окончаниями 2-го и 3-го лица -st и -\> (см. § 227). В древнеанглийском этот соединительный гласный в большинстве случаев был утрачен. Различение двух вариантов основы в настоящем времени проводилось нерегулярно. Очень часто происходило обобщение по аналогии гласного, не подвергшегося палатальной перегласовке.

В связи с обычным выпадением соединительного гласного во 2-ом и 3-ем лице единственного числа на-

258

стоящего времени изъявительного наклонения в указанных формах происходила ассимиляция последнего согласного корня и окончания:ср. да. bindest связываешь — с сохранением соединительного гласного и bintst — с выпадением, ср. также bindej=> bint связывает.

Ниже приводится таблица спряжения сильных глаголов:

Настоящее время Инфинитив

lpan

помогать

Dinaan

 

 

Изъявительное

наклонение

1.

ед.

helpe

binde

2.

ед.

hilpst

bintst

3.

ед.

hilpa

bint

Мн.

helpas

bindas

 

Сослагательное

наклонение

Ед. helpe

binde

Мн. helpen

binden

 

 

Повелительное

наклонение

2.

ед.

help

bind

2. мн.

helpae

bindad

Причастие 1-ое helpende bindende

Прошедшее время

 

Изъявительное

наклонение

1.

ед.

healp

band

2.

ед.

hulpe

bunde

3.

ед.

healp

band

Мн.

hulpon

bundon

 

Сослагательное

наклонение

 

Ед.

hulpe

bunde

 

Мн.

hulpen

bunden

259

Причастие 2-ое

(ae)-holpen | (3e)-bunden

(О выражении вида, о падежных формах инфинитива и о склонении причастия см. § 201.)

Слабые глаголы

§ 213.Древнеанглийские слабые глаголы разделяются на три класса — первый, второй и третий. Классификация слабых глаголов производится на базе различия основообразующего суффикса, ко времени древнеанглийских письменных памятников частично или полностью утраченного. Хотя в слабых глаголах и имеется чередование гласных, а также и согласных в корне, но оно, однако, не играет столь большой роли, как у сильных глаголов, а, главное, своим происхождением обязано различию в суффиксе основы или различию в развитии последнего. Во всех случаях чередование в слабых глаголах имеет более позднее происхождение.

1-ый класс слабых глаголов

§ 214. Первый класс слабых глаголов характеризовался наличием суффикса -i-/-j- в основе, который сохраняется в древнеанглийском в виде -e-/-i- в причастии 2-ом, часто в прошедшем и иногда в настоящем времени: ср. да. nerian спасать, nerede спасал и nered

спасенный. Во многих случаях, однако, этот суффикс отсутствует. Поскольку наличие или отсутствие суффикса, а также распределение -i- и -j- в первом классе зависело от долготы слога (см. § 51 и § 130), что в большой мере отразилось на истории конкретных глаголов, принято выделять два варианта этого класса — долгосложный и краткосложный варианты.

а) К р а т к о с л о ж н ы й вариант характеризуется двумя особенностями: (1) сохранением суффикса основы в прошедшем времени, а также в настоящем, если со-

260

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]