Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
комплекс Статистика.doc
Скачиваний:
152
Добавлен:
29.02.2016
Размер:
6.81 Mб
Скачать

Содержание

С.

1.Требования к знаниям и умениям специалиста

(по образовательному стандарту)………………………………………………….

5

2.Типовая учебная программа………………………………………………………

6

3.Учебная рабочая программа……………………………………………………...

20

4.Опорный конспект лекций………………………………………………………..

40

5.Планы практических занятий……………………………………………………

246

6. Рекомендуемая литература………………………………………………………

248

7.График сдачи модулей……………………………………………………………

249

8.Дидактические материалы для преподавателя…………………………………..

250

9.Дидактические материалы для студентов……………………………………….

251

10.Вопросы, тестовые задания для самоконтроля знаний………………………..

252

11.Вопросы, выносимые на экзамен……………………………………………….

261

12. Программное обеспечение, используемое в процессе обучения

и при тестировании студентов…………………………………………………….

265

1. Требования к знаниям и умениям специалиста

(по образовательному стандарту)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОСРБ 1-25 01 08-2008

Специальность 1-25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОСРБ 1-25 01 04-2008

Специальность 1-25 01 04 Финансы и кредит

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОСРБ 1-26 02 03-2008

Специальность 1 26 02 03 Маркетинг

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОСРБ 1-25 01 10-2008

Специальность 1-25 01 10 Коммерческая деятельность

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОСРБ 1-25 01 07-2008

Специальность 1-25 01 07 Экономика и управление на предприятии

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОСРБ 1-25 01 03-2008

Специальность 1-25 01 03 Мировая экономика

Статистика

Общая теория статистики: статистическое наблюдение; сводка и группировка статистических данных; статистические таблицы; система обобщающих абсолютных, относительных и средних статистических показателей; статистическое изучение вариации; выборочное наблюдение; ряды динамики; индексный метод; статистическое изучение связи социально-экономических явлений.

Социально-экономическая статистика: классификация хозяйственных объектов; система национальных счетов, показатели производства товаров и услуг, образования, распределения и использования доходов, операций с капиталом; статистика национального богатства; статистика населения и трудовых ресурсов, эффективности функционирования экономики, уровня жизни населения.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен

знать:

  • принципы и методы организации получения и обработки статистических данных;

  • сущность обобщающих показателей;

  • методы анализа статистических данных;

  • классификацию хозяйственных субъектов и операций рыночной экономики;

  • концептуальные основы знаний о системе национального счетоводства по стандартной методологии ООН;

  • основы статистической методологии балансировки материально-вещественных и финансовых потоков по стадиям общественного производства;

уметь:

  • правильно формировать массив исходной статистической информации;

  • анализировать с помощью системы статистических показателей состояние и развитие общественных явлений;

  • выявлять взаимосвязи и закономерности в развитии социально-экономических явлений;

  • исчислять и анализировать макроэкономические показатели национальных счетов, населения и трудовых ресурсов, эффективности общественного производства и уровня жизни населения.

2.Типовая учебная программа

СОСТАВИТЕЛИ:

Л.И. Карпенко - заведующий кафедрой статистики Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», кандидат экономических наук, доцент;

М.М. Новиков – профессор кафедры статистики Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», доктор экономических наук, профессор;

Н.Н. Бондаренко - доцент кафедры статистики Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет», кандидат экономических наук, доцент.

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра статистики, бухгалтерского учета, анализа и аудита Учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет» (протокол № 11 от 04.06.2009 г.), Т.Н. Долинина, заведующий кафедрой, кандидат экономических наук, доцент;

Бусыгин Д.Ю. – заведующий кафедрой бухгалтерского учета и финансов Минского филиала Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ)», кандидат экономических наук, доцент.

РЕКОМЕНДОВАНА

К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ

Кафедрой статистики Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет» (протокол № 15 от 28 мая 2009);

Научно-методическим советом Учреждения образования «Белорусский государственный экономический университет» (протокол № 5 от 24.06.2009);

Научно-методическим советом по специальностям 1-25 01 01 «Экономическая теория», 1-25 01 02 «Экономика» учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по экономическому образованию (протокол № 3 от 12.11.2009);

Научно-методическим советом по специальности 1-25 01 03 «Мировая экономика» учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по экономическому образованию (протокол № 1 от 05.04.2010);

Научно-методическим советом по специальности 1-25 01 04 «Финансы и кредит» учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по экономическому образованию (протокол № 4 от 20.11.2009);

Научно-методическим советом по специальности 1-25 01 07 «Экономика и управление на предприятии» учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по экономическому образованию (протокол № 28 от 07.10.2009);

Научно-методическим советом по специальностям 1-25 01 05 «Статистика», 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 1-25 01 11 «Аудит и ревизия» учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по экономическому образованию (протокол № 2 от 25.06.2009);

Научно-методическим советом по специальности 1-25 01 09 «Товароведение и экспертиза товаров» учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по экономическому образованию (протокол № 1 от 26.02.2010);

Научно-методическим советом по специальности 1-25 01 10 «Коммерческая деятельность» учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по экономическому образованию (протокол № 2 от 25.02.2010);

Научно-методическим советом по специальности 1-25 01 12 «Экономическая информатика» учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по экономическому образованию (протокол № 1 от 28.10.2009);

Научно-методическим советом по специальности 1-25 01 13 «Экономика и управление туристской индустрией» учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по экономическому образованию (протокол № 4 от 23.02.2010);

Научно-методическим советом по специальностям 1-26 02 03 «Маркетинг», 1-26 02 05 «Логистика» учебно-методического объединения вузов Республики Беларусь по экономическому образованию (протокол № 18 от 29.10.2009);

Ответственный за выпуск: Бондаренко Н.Н.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дисциплина «Статистика» состоит из двух разделов: «Общей теории статистики» и «Социально-экономической статистики».

Изучение раздела «Общая теория статистики» направлено на формирование у студентов знаний о теоретических основах статистической науки и формирование у них практических навыков проведения статистического исследования.

Целью раздела «Социально-экономическая статистика» является приобретение студентами теоретических знаний и формирование у них практических навыков в области статистического изучения социально-экономических процессов на макроуровне с использованием методологии национального счетоводства как статистического метода.

Выпускник должен обладать следующими академическими компетенциями:

владеть базовыми научно-теоретическими знаниями и применять их для решения теоретических и практических задач; владеть системным и сравнительным анализом; уметь работать самостоятельно; владеть междисциплинарным подходом при решении проблем; использовать современные информационно-компьютерные технологии.

Выпускник должен иметь следующие социально-личностные компетенции:

обладать качествами гражданственности; быть способным к социальному взаимодействию; обладать способностью к межличностным коммуникациям; уметь работать в команде; брать ответственность за принимаемые решения и действия.

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями:

разрабатывать и обосновывать социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, отраслей, регионов и экономики в целом; анализировать потенциальные источники информации для проведения экономических расчетов; анализировать и оценивать собранные данные; готовить доклады, материалы к презентациям; владеть современными средствами телекоммуникаций; проводить самостоятельные научные исследования, связанные с проблемами социально-экономического развития Республики Беларусь; осуществлять поиск, систематизацию и анализ информации по перспективам развития отрасли, инновационным технологиям, проектам и решениям; оценивать конкурентоспособность и экономическую эффективность разрабатываемых технологий.

В результате изучения дисциплины обучаемый должен

знать:

принципы и методы организации получения и обработки статистических данных; сущность обобщающих показателей; методы анализа статистических данных; классификацию хозяйственных субъектов и операций рыночной экономики; концептуальные основы знаний о системе национального счетоводства по стандартной методологии ООН; основы статистической методологии балансировки материально-вещественных и финансовых потоков по стадиям общественного производства;

уметь: правильно формировать массив исходной статистической информации; анализировать с помощью системы статистических показателей состояние и развитие общественных явлений; выявлять взаимосвязи и закономерности в развитии социально-экономических явлений; оценивать уровень и динамику показателей эффективности функционирования экономики; исчислять и анализировать макроэкономические показатели национальных счетов, население и трудовых ресурсов, эффективности общественного производств и уровня жизни населения.

Программа составлена с учетом требований действующих образовательных стандартов по экономическим специальностям и в увязке с другими курсами: «Экономической теорией», «Микроэкономикой», «Макроэкономикой» и др. Дисциплина «Статистика» базируется на общенаучных методах познания количественных закономерностей массовых социально-экономических явлений и широкой компьютеризации.

В процессе изучения дисциплины студенты выполняют аудиторные и внеаудиторные практические задания, что обеспечивает закрепление теоретических знаний и способствует развитию навыков самостоятельного статистического исследования, представления его результатов.

Для изучения данной дисциплины в типовых учебных планах предусматривается 230 часов, из них аудиторных 102 часа, в том числе 52 часа лекционных и 50 часов практических занятий. Рекомендуемые формы контроля – зачет, экзамен.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.