курсовая / 0384852_BA70C_bykova_f_k_tabolskaya_v_v_municipalnaya_ekonomika_i_municipa
.pdf– ответственность, обеспеченная долей участия каждого муниципального образования, либо солидарная ответственность.1
Ряд авторов считают, что муниципальный банк может стать основой единой финансовой системы муниципального образования. В таком банке город не клиент, а совладелец. В качестве учредителей банка могут выступить, наряду с городской (районной) администрацией, частные лица (в том числе предприниматели), заинтересованные в развитии местных финансов. Контрольный пакет акций банка, очевидно, должен быть у муниципалитета. Здесь могли бы аккумулироваться все денежные ресурсы муниципального образования: расчетные и текущие счета муниципальных предприятий и организаций, счета до востребования и депозиты работников бюджетной сферы и др.2
Муниципальный банк может выполнять следующие операции и оказывать услуги:
– казначейско-кассовое обслуживание местного бюджета;
– эмиссия и реализация муниципальных ценных бумаг;
– финансирование муниципальных и межмуниципальных программ и проектов;
– ведение счетов юридических и физических лиц;
– ипотечное кредитование населения, прежде всего по социальной ипотеке;
– прием налоговых, коммунальных и других платежей от физических и юридических лиц;
– предоставление льготных кредитов на образование, обзаведение молодым семьям и др.
Доходы муниципального банка формируются, как и в любом коммерческом банке: за счет процентов по ссудам и кредитам, продажи ценных бумаг, комиссионных сборов и тому подобное. В период становления муниципальный банк может нуждаться в финансовой помощи из Центрального банка РФ и регионального бюджета.
Современное законодательство разрешает муниципалитетам не только создавать различные финансово-кредитные учреждения – банки, внебюджетные, инвестиционные и венчурные фонды, – но также и выпускать ценные бумаги, в частности облигационные займы, для финансирования дефицита местных бюджетов или долгосрочных муниципальных программ и проектов.
К концу 1995 г. подобные облигации были выпущены на территории 60% субъектов РФ.3 Однако в результате финансового кризиса 1998 г. муниципальный рынок ценных бумаг был заморожен. С середины 2000-х годов начала складываться в целом благоприятная ситуация для его возрождения.
1 |
Воронин, А.Г. Муниципальное хозяйствование и управление: проблемы теории и практики / А.Г. |
Воронин. – М. : Финансы и статистика, 2003. – С. 99–100. |
|
2 |
Осипов, А.К. Экономика региона: механизм комплексного развития / А.К. Осипов – Екатеринбург, |
1996. – С. 161. |
|
3 |
Воронин, А.Г. Муниципальное хозяйствование и управление: проблемы теории и практики / А.Г. |
Воронин. – М. : Финансы и статистика, 2003. – С. 99–100.
101
По мере сокращения бюджетного дефицита у муниципалитетов появляется все больше возможностей для эмиссии ценных бумаг в целях финансирования средне- и долгосрочных инвестиционных проектов. В частности, во многих малых и средних городах давно назрели проблемы реконструкции или ликвидации ветхого муниципального жилья и инженерных сетей, а также не менее важные вопросы ремонта дорог и тротуаров, сбора и переработки бытовых отходов и так далее. Эмиссия и реализация облигаций муниципального займа позволит муниципалитету получить дополнительные средства для финансирования среднесрочной программы благоустройства города. В целях привлечения инвесторов (покупателей облигаций) необходима грамотно организованная работа по рекламно-информационному обеспечению данной программы.
Облигации муниципального займа могут быть как краткосрочными, так и со средним сроком погашения и привлекательной для инвестора доходностью. Долгосрочные бумаги едва ли заинтересуют как юридических, так и физических лиц, поскольку для них будет рискованно вкладывать деньги на длительный срок, особенно в условиях высокой инфляции. Значительная часть населения пока мало доверяет властям и банкам, кроме того недостаточна их осведомленность о механизме функционирования рынка ценных бумаг. Необходима настойчивая и ненавязчивая просветительская работа в этой области. Вообще низкая экономико-правовая грамотность рядовых граждан, а в ряде случаев и муниципальных служащих – одна из причин неграмотно и неэффективно проводимых реформ.
Существенным ограничением развития в целом муниципальной финан- сово-кредитной системы является сохраняющийся высокий уровень инфляции в стране и, соответственно, высокая ставка банковского процента, а также острая нехватка специалистов в этой сфере.
Контрольные вопросы
1.Каковы источники муниципального кредита? В чем суть и значение межмуниципального кредита?
2.Каковы особенности функционирования муниципального банка?
3.Раскройте сущность и значение эмиссии муниципальных ценных
бумаг.
102
ГЛАВА 7. ИНФОРМАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
7.1. Понятие информационно-управленческого потенциала муниципального образования
Информация – главный ресурс и одновременно результат любой управленческой деятельности. Основу этой деятельности составляет сбор, идентификация, обобщение, интерпретация, обработка, анализ информации. Под информацией мы понимаем определенную совокупность знаний, сведений, показателей, описаний, разъяснений о результатах деятельности в различных областях жизни общества.
На современном этапе информация и знания все более становятся не только основным экономическим ресурсом, но и важнейшим фактором экономического развития. Наиболее развитые страны вступили в постиндустриальную или информационную эру. Большинству же стран предстоит подняться на эту ступень социально-экономического развития.
Роль информации в современном мире трудно переоценить. Эта роль состоит, во-первых, в том, что использование информации позволяет распространять, тиражировать и передавать научные знания, открытия и изобретения. Последние воплощаются в производственные технологии – постоянно на новом научно-техническом уровне, что обеспечивает поступательное развитие общества.
Во-вторых, не менее важна роль информации в процессе ее использования организационно-управленческими структурами, что также нацелено на эффективное развитие общества, в частности, и на местном уровне. В данном контексте эффективность муниципального управления во многом зависит от развитости и компетентного использования информационноуправленческого потенциала муниципального образования.
Под информационно-управленческим потенциалом следует понимать уровень информационной обеспеченности муниципального управления и возможности ее совершенствования, грамотного использования местной администрацией в целях социально-экономического развития муниципального образования, а также доступность информации для населения в целях обеспечения прямой и обратной связи между объектами и субъектами муниципального управления.
Вданном определении содержатся три ключевых понятия:
1– уровень информационной обеспеченности органов местной власти
вее динамике и качественном совершенствовании;
2– уровень профессионализма и компетентности муниципальных служащих, способных разрабатывать и принимать оптимальные управленческие решения;
103
3 – отлаженность и эффективность системы прямой и обратной связи между объектом – населением – и субъектом – местной администрацией – муниципального управления.
Информационная обеспеченность процесса муниципального управления во многом зависит от научно-методологического и организационного уровня, а также от степени использования современных информационных технологий в системе муниципальной статистики. Структура, необходимый объем, доступность, достоверность и объективность статистических данных обеспечивает, при прочих равных условиях, эффективность и действенность принимаемых управленческих решений. Недостаточно высокий уровень развития муниципальной статистики в определенной степени снижает эффективность управления муниципальной экономикой.
Следует отметить, что муниципальная статистика и ее информационноаналитические характеристики в России недостаточно развиты, что значительно снижает возможности наращивания информационно-управленческого потенциала муниципального образования. Известен исторический факт об относительно высоком уровне развития земской статистики в дореволюционной России.
Не менее важны знания, умения и навыки работы с деловой информацией. Речь идет об уровне подготовки муниципальных служащих – руководителей, главных специалистов и рядовых исполнителей. Иными словами, качество и уровень подготовки муниципальных служащих должно соответствовать уровню и качеству информационной обеспеченности муниципального управления.
Система прямой и обратной связи означает движение деловой информации от органов местной власти к населению и обратно. Специфика такой связи на муниципальном уровне в том, что данная система представляет собой один из эффективных инструментов и методов участия населения в местном управлении и самоуправлении.
Система прямой и обратной связи обеспечивается, прежде всего, через местные средства массовой информации, а также на собраниях, совещаниях, встречах руководителей местного самоуправления с гражданами, конференциях и митингах, в процессе рассмотрения письменных заявлений и обращений граждан и общественных организаций через средства массовой информации или напрямую в администрацию муниципального образования. Органы местного самоуправления, в соответствии с принципом субсидиарности, должны создать необходимые условия для того, чтобы все жалобы и обращения по вопросам местной жизни решались на этом же уровне. Однако немало еще случаев, когда гражданам и общественным организациям приходится обращаться в вышестоящие инстанции по местным вопросам.
Контрольные вопросы
1. В чем суть и основное содержание понятия информационноуправленческого потенциала?
104
2.Чем определяется информационная обеспеченность процесса муниципального управления?
3.В чем суть системы прямой и обратной ой связи и как она обеспечи-
вается?
7.2. Муниципальная служба. Основные требования к уровню квалификации муниципальных служащих
Исполнительный орган местной власти получил название муниципальная служба, что означает профессиональную деятельность «на постоянной основе в органах местного самоуправления по исполнению их функций и полномочий».1 Профессиональную деятельность осуществляют наемные муниципальные служащие, работающие на контрактной основе и получающие жалованье из местной казны. Вариант организационно-управленческой структуры городской администрации представлен на рисунке (рисунок 7.1).
Глава администрации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Секретариат главы |
|
|
Бухгалтерия |
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел муниц. службы |
|
Отдел по мобилиза- |
|
|
Единая дежурно- |
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ционной подготовке |
|
диспетчерская служба |
|||||||||||||||||||||
|
|
|
администрации |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и кадровой работы |
|
|
|||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зам. главы админи- |
|
|
Зам. главы администрации по |
|
|
Зам. главы администрации по |
|
|
|
Зам. главы админи- |
|
|
Управляющий |
||||||||||||||||||||||
|
|
страции по вопросам |
|
|
вопросам экономики и внеш- |
|
|
вопросам городского строитель- |
|
|
|
страции по социаль- |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
делами |
||||||||||||||||||||||||||
|
городского хозяйства |
|
|
|
неэкономическим. связям |
|
|
ства и муницип. собственности |
|
|
|
ным вопросам |
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Управление ЖКХ и транспорта
Отдел по вопросам охраны окружающей среды и природных ресурсов
Отдел связи и телекоммуникаций
Финансовое управление
Управление экономики
Отдел инвестиционной политики и поддержки предпринимательства Отдел социально-экономич. прогнозирования
Отдел внешнеэкон. связей
Отдел потребительского рынка и услуг
Отдел ценовой политики
Сектор лицензирования и сертификации
Комитет по архитектуре и |
|
|
|
Комитет по делам мо- |
|
|
Общий отдел |
|
|
|
|
|
|
||||
градостроительству |
|
|
|
лодежи и профобразо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
вания |
|
|
Контрольно- |
Отдел капитального строи- |
|
|
|
|
|
|
организационный отдел |
|
|
|
|
|
|||||
тельства |
|
|
|
Комиссия по делам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
несовершеннолетних |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Юридический отдел |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел по учету, распределе- |
|
|
|
|
|
|
Отдел по работе с об- |
|
нию и приватизации жи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
щественностью и СМИ |
|
лищного фонда |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Служба эксплуатации |
|
|
|
|
|
|
|
|
зданий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Архивный отдел |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Органы местного самоуправления отраслевой и межотраслевой компетенции
Комитет по управле- |
|
|
Управление образования |
|
Управление соци- |
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел ЗАГС |
|||
|
|
|
|
|
||||
нию имуществом |
|
|
|
|
альной защиты насе- |
|
|
|
|
|
|
Отдел культуры |
|
ления |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отдел физической куль- |
|
Управление здраво- |
|
|
|
|
|
|
туры, спорта и туризма |
|
охранения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рис. 7.1. Структура администрации города2
Муниципальную службу возглавляет глава администрации со своими заместителями и аппаратом управления (бухгалтерией, отделом кадров,
управлением делами, секретариатом и др.). Это – служба общей компетенции. Заместители главы администрации курируют ключевые вопросы муни-
1Зотов, В.Б. Муниципальное управление : учебник для вузов / В.Б. Зотов, З.М. Макашева – М. :
ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – С.52.
2См. Игнатов, В.Г. Местное самоуправление / В.Г. Игнатов, В.В. Рудой – Ростов н/Д. : Феникс,
2003. – С. 91.
105
ципального управления: городского (поселкового хозяйства), экономики и внешнеэкономических связей, капитального строительства и муниципальной собственности, социального развития и муниципальных финансов
Управления и отделы образуют службу специальной (отраслевой) компетенции, их возглавляют наиболее опытные и подготовленные специалисты (например, управления ЖКХ, образования, социальной защиты, экономического планирования и прогнозирования и другие; отделы инвестиционной и ценовой политики, жилищного строительства, культуры, потребительского рынка и бытового обслуживания и другие).
Комитеты образуют службу функциональной (межотраслевой) компетенции, возглавляемой также высокопрофессиональными специалистами (комитеты по архитектуре и градостроительству, по управлению имуществом, земельным отношениям, по делам молодежи и другие).
Таким образом, организационно-управленческая структура местной администрации определяется, прежде всего, ее функциями и полномочиями, регламентируемыми законодательством страны.
При характеристике основных профессионально-квалификационных требований к муниципальным служащим следует обратить внимание на специфику их профессиональной деятельности:
–сходство и различие статуса государственного и муниципального служащего;
–сочетание процессов управления и самоуправления;
–подконтрольность и подотчетность перед населением муниципального образования (непосредственно и через представительные органы);
–сочетание предпринимательской, хозяйственной и управленческой деятельности.
И государственных и муниципальных служащих в общественном сознании принято относить к категории чиновничьей бюрократии, что неизбежно порождает определенную неприязнь и отчужденность к ней со стороны рядовых граждан. И те и другие, в соответствии с российским законодательством, наделены властными полномочиями каждый на своем уровне, имеют ряд льгот и преференций (например, размер пенсии и тому подобное). Однако муниципальные служащие зачастую работают с гражданами и их сообществами, что менее характерно для госслужащих. При выполнении ряда функций и полномочий муниципальные служащие должны проявлять и использовать не только бюрократически – управленческие, но и предпринимательские способности.
Муниципальный служащий всегда должен помнить, что управление сочетается с самоуправлением, поэтому ему необходимо не просто откликаться и реагировать на инициативу и самостоятельность в решении вопросов местной жизни, но и самому стимулировать и поддерживать эту инициативу.
Таким образом, не смотря на некоторое сходство муниципального служащего с государственным, первый все же гораздо ближе к народу, следовательно, это – более «демократичный чиновник».
106
Исходя из содержания основных функций, полномочий и специфики профессиональной деятельности муниципального служащего, можно примерно сформулировать его профессионально-квалификационную модель (см. рисунок 7.2)
Общие |
|
Человеческие (социально-психологические) качества; личностно-деловые качества; уровень образования и профес- |
требова- |
|
сиональная пригодность (физическое и психическое здоровье, образ жизни); опыт работы в профессиональной дея- |
ния |
|
тельности |
|
|
|
Требования к общетеоретической подготовке
|
Должен иметь ясное пред- |
Должен владеть уме- |
|
Должен знать |
|||
ставление и уметь реализо- |
|||
ниями и навыками |
|||
|
|||
|
вывать на практике |
||
|
|
||
|
|
∙Основы гражданского, трудового и муниципального права;
∙Основы экономической теории;
∙Основы предпринимательства и маркетинга;
∙Основы менеджмента;
∙Основы экономической политики;
∙Основы социологии и социальной политики;
∙Социологию и экономику труда;
∙Основы педагогики и психологии;
∙Теорию организации;
∙Политологию и культурологию;
∙Основыэкологиииприродопользования;
∙Теорию финансов, кредита и денежного обращения;
∙Основы информатики;
∙Основы бухгалтерского учета;
∙Теорию инвестиций;
∙Основы статистики (в том числе му-
ниципальной).
Требования к профессиональной подготовке
∙Конкретные вопросы профессиональной работы;
∙Принципы и методы работы с общественными организациями и СМИ;
∙Культура управленческой деятельности;
∙Принципы управления и самоуправления;
∙Методы муниципального менеджмента;
∙Методы экономического, финансового и статистического анализа;
∙Методы социальной технологии;
∙Методы управленческой технологии;
∙Принципы и методы работы с персоналом;
∙Методы проектирования и прогнозирования социально-экономического развития муниципального образования;
∙Культураустной и письменной речи.
Требования к навыкам управленческой деятельности
∙Ведения деловых переговоров и заключения контрактов;
∙Работы на компьютере;
∙Делопроизводства;
∙Составления деловых писем, объяснительных записок, докладов и публичных выступлений;
∙Организации собраний, конференций, семинаров и деловых встреч;
∙Делового общения;
∙Организации и проведения коллективных обсуждений и принятия управленческих решений («круглых столов», «мозговых штурмов», деловых игр и
т.д.);
∙ Формирования и поддержания благоприятного морально-психологического климата в коллективе.
Рис. 7.2. Профессионально-квалификационная модель муниципального служащего
За основу данной модели взята схема, представленная Зотовым В.Б. и Макашевой З.М.1 В нашей модели определены общие требования к личным и деловым качествам муниципального служащего, требования к общетеоретической подготовке по основам современной экономики, права, социологии, менеджмента и других наук. Также сформулированы основные требования к профессиональной подготовке, то есть, о чем специалист должен иметь четкое представление и уметь реализовать в практической деятельности. Это – в основном конкретные направления профессиональной деятельности – принципы и методы управленческой деятельности муниципального служащего. Указаны также требования к конкретным деловым навыкам управленческой деятельности, то есть, какими умениями и навыками должен владеть современный муниципальный служащий. Речь идет о практических навыках по организации и проведению конкретных деловых мероприятий и формированию отношений в управленческой иерархии. Такие навыки приобретаются в основном в процессе практической деятельности, систематического самообразования, повышения квалификации, активного участия в различных научно– практических конференциях, семинарах, деловых играх, тренингах и тому подобное.
1 Зотов, В.Б. Муниципальное управление : учебник для вузов / В.Б. Зотов, З.М. Макашева – М. :
ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – С.185.
107
Научно разработанная и официально принятая профессионально– квалификационная модель муниципального служащего должна лечь в основу формирования программ и государственных стандартов в системе подготовки и повышения квалификации указанных специалистов.
Контрольные вопросы
1.Определите понятия «муниципальная служба» и «муниципальный служащий».
2.Охарактеризуйте организационно-управленческую структуру местной (городской) администрации (рисунок 7.1).
3.В чем специфика профессиональной деятельности муниципальных служащих?
4.Опишите профессионально-квалификационную модель муниципального служащего (рисунок 7.2).
108
IV. ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКОЙ
ГЛАВА 8. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКОЙ
Управление муниципальной экономикой составляет основное содержание муниципального управления в целом, поскольку целью муниципального управления является повышение уровня и качества жизни населения на основе динамичного социально-экономического развития муниципального образования. В данной главе рассматриваются в общих чертах принципы муниципального управления, а так же более детально принципы и методы управления муниципальной экономикой, как рыночными, так и нерыночными ее отраслями.
8.1. Организационные основы и принципы муниципального управления
Прежде чем перейти к анализу системы управления муниципальной экономикой, следует вкратце определить суть муниципального управления в целом. Необходимо, прежде всего, выяснить сущность общих понятий и категорий – таких, как объекты и субъекты управления, а также принципы организации муниципального управления.
Современное муниципальное образование представляет собой сложную социально-экономическую систему внутренних и внешних отношений
сообщества граждан, компактно проживающих на конкретной территории. Поэтому главным объектом муниципального управления выступает ин-
дивид с его интересами, предпочтениями и потребностями. Иными словами, процесс муниципального управления, прежде всего, направлен на обеспечение жизнедеятельности человека и его семьи (домохозяйства). Материальную основу жизнедеятельности составляет занятость трудоспособного населения. Следовательно, объектами муниципального управления, в широком смысле, становятся предприятия и организации различных форм собственности, функционирующие на территории муниципального образования.
Не менее важной стороной жизнедеятельности домохозяйств является удовлетворение их разнообразных социальных потребностей. Разветвленная сеть социальной инфраструктуры это – специфический, в узком смысле, объект управления.
Таким образом, понятие объекта муниципального управления «включает как организационно выделенные структурообразующие единицы соци- ально-экономической системы, так и отдельные стороны деятельности чело-
109
века, на которые направлен специальный механизм управления».1 Особо следует выделить такие категории, как «управление муниципальным хозяйством» и «управление местными ресурсами», изучению которых посвящены специальные разделы данного пособия.
Итак, специфика объектов муниципального управления заключается в том, что они достаточно четко могут быть подразделены на две взаимосвязанные группы:
1 – объекты, обеспечивающие материальную основу жизнедеятельности местного сообщества граждан;
2 – объекты, удовлетворяющие бытовые, социальные и культурные потребности этого сообщества.
Главным непосредственным объектом управления при этом остается жизнедеятельность населения муниципального образования.
Весьма специфичен и сам субъект муниципального управления. Специфика, во-первых, в том, что субъект в процессе управления совмещает обычные управленческие функции с властными полномочиями и в какой-то мере с предпринимательской деятельностью. Во-вторых, базовым субъектом местной власти является население муниципального образования, поскольку на местном уровне осуществляется не только управление, но и самоуправление. Следовательно, человек одновременно и главный субъект и объект муниципального управления.
Население в качестве субъекта муниципального управления и местного самоуправления имеет право:
–прямого волеизъявления населения муниципального образования по наиболее важным и существенным вопросам местной жизни, например, объединения (разъединения) муниципальных образований, экологической безопасности в регионе и тому подобное;
–участия граждан в выборах депутатов местных представительных органов и передачи им значительной части властных полномочий;
–участия рядовых граждан в деятельности общественных организаций, выполняющих контрольные и рекомендательные функции в отношении местной власти;
–создания органов территориального общественного самоуправления;
–выступать с законодательной или иной инициативой индивидуально или от имени общественных организаций;
–поддержки или критической оценки деятельности органов представительной и исполнительной местной власти через средства массовой информации, на собраниях, конференциях и тому подобное.
Таким образом, населению муниципального образования, как субъекту местного управления и самоуправления предоставляется немало возможно-
1Зотов, В.Б. Муниципальное управление : учебник для вузов / В.Б. Зотов, З.М. Макашева – М. :
ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – С. 56.
110