Ііі. Учасники навчально-виховного процесу

30. Учасниками навчально-виховного процесу ЦДЮТ є:

• Вихованці, учні, слухачі;

• Директор, заступник директора з навчально-виховної роботи;

• Методисти, зав. відділами, культорганізатори;

• Педагоги-організатори;

• Керівники гуртків, психологи, соціальні педагоги, спеціалісти, які залучені до навчально-виховного процесу;

• Батьки або особи які їх замінюють;

• Представники підприємств, установ, організацій, які беруть участь у здійсненні навчально-виховного процесу.

31. Статус учасників навчально-виховного процесу, їхні прав і обов’язки визначаються Законами України “Про освіту”, “Про позашкільну освіту”, іншими актами законодавства України, Положенням про позашкільний навчально-виховний заклад, Статутом, Правилами внутрішнього трудового розпорядку.

32. Держава здійснює захист прав вихованців, учнів і слухачів ЦДЮТ та забезпечує організацію навчання і виховання неповнолітніх дітей із малозабезпечених та багатодітних сімей, дітей-інвалідів, дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, згідно із законодавством України.

33. Відволікання вихованців, учнів і слухачів ЦДЮТ за рахунок навчального часу до робіт і здійснення заходів, не пов’язаних з навчальним процесом, забороняється, крім випадків, передбачених рішенням Кабінету Міністрів України.

34. ЦДЮТ встановлює різні види морального стимулювання та матеріального заохочення для вихованців, учнів і слухачів.

35. Вихованці, учні, слухачі мають право:

• Навчатися в одному або декількох творчих об’єднаннях. Гуртках;

• Користуватися навчальним приладдям, інструментом, матеріалом під час проведення навчально-виховного процесу;

• Брати участь у плануванні роботи гуртка;

• Брати участь у підготовці та проведенні масових заходів;

• Брати участь у різних видах навчальної, науково-практичної діяльності, конференціях, експедиціях, концертних програмах, виставках, конкурсах, турнірах тощо;

• На вільне вираження поглядів, переконань;

• На захист від будь яких форм експлуатації, психічного і фізичного насилля, від дій педагогічних та інших працівників, які порушують їх права, принижують честь і гідність.

36. Вихованці, учні, слухачі зобов’язані:

• систематично, без запізнень відвідувати заняття гуртка;

• суворо дотримуватись правил техніки безпеки під час занять;

• дбайливо ставитись до обладнання, інструменту, майна, як у гуртку, так і в цілому закладі;

• дотримуватись вимог Статуту, Правил внутрішнього трудового розпорядку ЦДЮТ;

• бути ввічливими, доброзичливими;

• брати участь у посильній роботі в упорядкуванні гуртка, закладу.

37. Педагогічні працівники мають право на:

• роботу з учнями в гуртках і творчих об’єднаннях за планами, відповідним Міністерським програмам, так і за авторськими програмами;

• участь у роботі методичних об’єднань, нарад, зборів ЦДЮТ та інших органів самоврядування закладу, заходах пов’язаних з організацією навчально-виховного процесу;

• обирати форму підвищення своєї кваліфікації;

• соціальне і матеріальне забезпечення, відповідно до законодавства;

• об’єднання у професійні спілки та бути членами інших об’єднань громадян, діяльність яких не заборонена законодавством.

Відволікання педагогічних працівників від виконання професійних обов’язків не допускається, за винятком випадків, передбачених чинним законодавством.

38. Педагогічні працівники зобов’язані:

• чітко виконувати свої посадові обов’язки;

• планувати роботу відповідно своїм обов’язкам і нести відповідальність за виконання плану;

• проводити організаційну роботу по комплектуванню гуртків і нести відповідальність за збереження зазначеної кількості дітей у гуртках;

• відповідати за життя і здоров’я учнів під час проведення навчально-виховного процесу;

• нести відповідальність за збереження обладнання, майна в учбовому кабінеті;

• брати участь у роботі та упорядкуванні учбових кабінетів і в цілому закладі;

• затверджувати особистим прикладом і настановами повагу до державної символіки, принципів загальної людської моралі;

• виконувати Статут ЦДЮТ, Правила внутрішнього трудового розпорядку;

• брати участь у роботі педагогічної ради, семінарах, курсах підвищення кваліфікації;

• виховувати в учнів повагу до батьків, жінки, старших за віком, народних традицій та звичаїв, духовних та культурних надбань народу України, дбайливе ставлення до навколишнього середовища;

• готувати учнів до самостійного життя в дусі взаєморозуміння, миру, злагоди між усіма народами, етнічними, національними, релігійними групами;

• дотримуватись педагогічної етики, моралі, поважати гідність учнів;

• постійно підвищувати свій професійний рівень, педагогічну майстерність, загальну і політичну культуру;

• виконувати накази і розпорядження керівника ЦДЮТ, органів управління освітою;

• захищати учнів від будь-яких форм фізичного або психічного насильства, запобігати вживанню ними алкоголю, наркотиків, іншим шкідливим звичкам.

39. У ЦДЮТ періодично проводиться атестація педагогічних працівників. Порядок проведення атестації встановлюється Міністерством освіти.

40. Педагогічні працівники, які не відповідають займаній посаді за результатами атестації або систематично порушують Статут ЦДЮТ, Правила внутрішнього трудового розпорядку ЦДЮТ, не виконують посадові обов’язки, умови договору, контракту, звільняються з роботи згідно з чинним законодавством.

41. Наприкінці навчального року здійснюється попередня тарифікація педагогів ЦДЮТ на наступний навчальний рік.

42. Обсяг навчального навантаження педагогічних працівників визначається на підставі законодавства і затверджується районним відділом освіти. Обсяг педагогічного навантаження керівників гуртків, секцій, студій, клубів, творчих об’єднань включає 18 навчальних годин протягом навчального тижня, що становить тарифну ставку. Педагогічне навантаження педагогічного працівника менше тарифної ставки встановлюється тільки за його письмовою згодою. Перерозподіл педагогічного навантаження протягом навчального року можливий у разі зміни кількості годин за окремими навчальними програмами, що передбачаються робочим навчальним планом, або за письмовою згодою педагогічного працівника з додержанням законодавства України про працю.

43. Призначення на посаду, звільнення з посади педагогічних та інших працівників ЦДЮТ й інші трудові відносини регулюються законодавством України про працю, Законами України “Про освіту”, “Про позашкільну освіту”, іншими законодавчими актами, Правилами внутрішнього трудового розпорядку ЦДЮТ, даним Статутом та Колективним договором.

44. Батьки учнів або особи, які їх замінюють, є учасниками навчально-виховного процесу з моменту зарахування їхніх дітей до закладу.

45. Батьки та особи, які їх замінюють, мають право:

• обирати і бути обраними до батьківських комітетів та органів громадського самоврядування в ЦДЮТ;

• звертатись до керівника ЦДЮТ, громадського самоврядування і органів державного управління освітою з питань навчання, виховання дітей;

• брати участь у покращенні організації навчально-виховного процесу та зміцненні матеріально-технічної бази ЦДЮТ;

• захищати в органах громадського самоврядування ЦДЮТ та у відповідних державних, судових органах законні інтереси своїх дітей.

46. Батьки та особи, які їх замінюють, зобов’язані:

• постійно дбати про фізичне здоров’я, психічний стан дітей, створювати належні умови для розвитку їх природних здібностей;

• забезпечувати умови для здобуття дитиною позашкільної освіти за будь-якою формою навчання;

• поважати гідність дитини, виховувати працелюбність, почуття доброти, милосердя, шанобливе ставлення до Вітчизни, державної і рідної мов; культури, сім’ї, повагу до національних, історичних, культурних цінностей інших народів;

• виховувати повагу до законів, прав, основних свобод людини.

47. У навчально-виховному процесі ЦДЮТ мають право брати участь представники підприємств, установ, організацій у межах, визначених чинним законодавством і статутом ЦДЮТ.

48. Представники громадськості мають право:

• обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування в ЦДЮТ;

• керувати учнівськими об’єднаннями за інтересами і гуртками, секціями;

• сприяти покращенню матеріально-технічної бази, фінансовому забезпеченню ЦДЮТ;

• проводити консультації для педагогічних працівників;

• брати участь в організації навчально-виховного процесу.

49. Представники громадськості зобов’язані:

• дотримуватися Статуту закладу, виконувати рішення органів громадського самоврядування, накази та розпорядження адміністрації з питань організації навчально-виховного процесу;

• дотримуватись етики поведінки та моралі;

• захищати учнів від всіляких форм фізичного та психічного насильства, пропагувати здоровий спосіб життя, шкідливість вживання алкоголю, наркотиків.

ІV. УПРАВЛІННЯ ЦДЮТ

50. Керівництво ЦДЮТ здійснює його директор, яким може бути тільки особа, яка є громадянином України, має вищу педагогічну освіту, стаж педагогічної роботи не менше 3-х років, успішно пройшла підготовку та атестацію керівних кадрів освіти у порядку, встановленому спеціально уповноваженим органом виконавчої влади в галузі освіти.

51. Директор ЦДЮТ призначається на посаду та звільняється з посади управлінням освіти Харківської міської ради, згідно із законодавством. При призначенні використовується контрактна форма трудового договору. Призначення та звільнення заступників директора здійснюється за поданням директора управлінням освіти Харківської міської ради.

52. Директор ЦДЮТ:

• здійснює керівництво педагогічним колективом, забезпечує раціональний добір і розстановку кадрів, створює необхідні умови для підвищення фахового і кваліфікаційного рівня працівників;

• організовує навчально-виховний процес, інструктивно-методичну, виробничо-господарську, соціально-побутову та ін. діяльність, забезпечує виконання завдань, передбачених Статутом;

• забезпечує контроль за виконанням навчальних планів і програм;

• забезпечує дотримання вимог охорони дитинства, санітарно-гігієнічних та протипожежних норм, техніки безпеки;

• розпоряджається в установленому порядку майном ЦДЮТ і коштами;

• підтримує ініціативи щодо вдосконалення системи навчання та виховання, заохочення творчих пошуків, дослідно-експериментальної роботи педагогічних працівників;

• дає дозвіл на участь діячів науки, культури, членів творчих спілок, працівників підприємств, установ, організацій у навчально-виховному процесі, керівництві учнівськими об’єднаннями за інтересами;

• забезпечує права учнів на захист їх від будь-яких форм фізичного або психічного насильства;

• вживає заходи по запобіганню вживання алкоголю, наркотиків;

• видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження і контролює їх виконання;

• впроваджує та контролює розширення комерційної діяльності ЦДЮТ з наступним використанням позабюджетних коштів для зміцнення матеріально-технічної бази;

• щороку звітує про свою роботу на загальних зборах колективу.

53. Директор ЦДЮТ є головою педагогічної ради, яка є постійно діючим колегіальним органом управління закладом. Повноваження педагогічної ради визначаються Положенням про позашкільні навчальні заклади.

54. Педагогічна рада:

• розглядає питання організації та здійснення навчально-виховного процесу, масової та методичної роботи;

• обговорює і рекомендує до затвердження річний план роботи, програми окремих гуртків;

• сприяє розвитку творчої ініціативи педагогів, впровадженню досягнень науки, передового педагогічного досвіду;

• приймає рішення з питань морального та матеріального заохочення вихованців та працівників закладу, а також з інших питань професійної діяльності педагогічних працівників.

Члени педагогічної ради мають право вносити на її розгляд будь-які питання, пов’язані з навчально-виховним процесом.

55. Органом громадського самоврядування ЦДЮТ є загальні збори колективу закладу. Загальні збори скликаються не менш І разу на рік.

Загальні збори:

• приймають Статут, вносять до нього доповнення та зміни;

• розглядають питання організації і здійснення навчально-виховного процесу. Масової та методичної роботи;

• приймають рішення з питань професійної діяльності працівників, сприяють розвитку творчої ініціативи педагогів, впровадженню досягнень науки, передового педагогічного досвіду;

• розглядають питання фінансово-господарської діяльності, вносять пропозиції щодо перспектив розвитку ЦДЮТ.

56. У ЦДЮТ за рішенням загальних зборів або ради створюється і діє піклувальна рада, батьківський комітет, методичні об’єднання, що охоплюють учасників навчально-виховного процесу та спеціалістів певного професійного спрямування.

57. Діяльність піклувальної ради ЦДЮТ здійснюється на підставі Законів України “Про місцеве самоврядування”, “Про освіту”, “Про позашкільну освіту” та згідно з Положенням про піклувальну раду. Піклувальна рада вживає заходи щодо зміцнення матеріально-технічної і навчально-методичної бази, залучення додаткових джерел фінансування закладу, поліпшення умов для організації навчально-виховного процесу, стимулювання творчої праці педагогічних працівників.

58. Батьківські збори ЦДЮТ (гуртка) – колективний орган батьківського самоврядування.

Батьківські збори:

• обирають органи батьківського самоврядування;

• обирають своїх представників для участі у роботі громадського самоврядування ЦДЮТ;

• залучають батьків до участі у навчально-виховному процесі.