- •Одеса 2008 р.
- •Загальні методичні вказівки по виконанню самостійної роботи студентів для курсу ”Економічна інформатика”.
- •Для проведення самостійної роботи студентам пропонуються:
- •Правила виконання самостійної роботи студентів
- •Самостійна робота зміст і завдання
- •Після вивчення теми студент повинен
- •Теоретичні відомості Робота з вікнами запитів (діалогове вікно)
- •Типи полів запитів
- •Теоретичні відомості до теми «Довідкова система windows»
- •Довідкова система в діалогових вікнах
- •Контекстна підказка
- •Зм2. Тема 4. «Програмні засоби роботи зі структурованими документами. Текстовий редактор Microsoft Word» Після вивчення теми студент повинен
- •Теоретичні відомості
- •Етапи підготовки текстових документів.
- •По-перше, ms Word - богатовіконній редактор. Він може працювати відразу з кількома файлами, розміщеними в різних вікнах, що можна бачити на екрані одночасно або по окремо.
- •Рядок стану.
- •Форматування символів і абзаців
- •Практична частина
- •|ЗаПрийоми форматування тексту
- •Internet – загальносвітова сукупність мереж|сітей|
- •Internet – всесвітня мережа|сіть|, що забезпечує зв’язок між комп'ютер’ютерами.
- •|Задавання| Тема: «Обмін даними між додатками windows за допомогою ole – технології. Робота із гіперпосиланням»
- •Технологія ole
- •Практична частина
- •Гіперпосилання
- •Впровадити|запровадити,впровадити| в документ ms Word, малюнок, створений за допомогою графічного редактора Paint; створити гіперпосилання на власні файли, створені на попередніх заняттях.
- •Після вивчення теми студент повинен
- •Практична частина
- •Зм4 Тема: «ms Excel. Опрацювання функцій робочого аркуша|аркуша|. Консолідація аркушів робочої книги »
- •Практична частина
- •4.1. Побудуйте таблицю „Переоблік”
- •4.2 Побудуйте таблицю за зразком
- •Теоретичні відомості
- •Завдання
- •Після вивчення теми студент повинен
- •Тема : «Створення запитів»
- •Теоретична частина
- •Форми. Їхнє призначення і створення
- •Питання для самоконтролю:
- •Практична частина.
- •Модуль 4. „Основи vba. Основи мережних технологій. Експертні та навчальні системи”.
- •Після вивчення теми студент повинен
- •Теоретичні відомості до теми: Макроси. Мова Visual Basic for Application (vba).
- •2. Способи створення маркосів.
- •Запис макросів.
- •Структура макросу.
- •Текстові дані
- •Логічні дані
- •Питання для самоконтролю
- •Практичні завдання у створенні макросів за допомогою vba
- •Практичні завдання для срс
- •Після вивчення тем студент повинен
- •Теоретичні відомості
- •1.1. Мережі типу клієнт/ сервер.
- •1.2. Однорангові мережі.
- •1.3. Рівні мережевої моделі.
- •2. Керування і захист мережі.
- •Контрольні запитання
- •Завдання
- •Тема 8. Застосування Internet в економіці.
- •Теоретичні відомості
- •2. Інформація, яка передається по мережі.
- •3. Мова Internet.
- •4.World Wide Web.
- •6. Використання електронної пошти
- •Контрольні запитання
- •Тестовий контроль знань за темою
- •9.Tcp-ip – це:
- •Тема 9. Основи Web-дизайну Після вивчення теми студент повинен
- •Теоретична частина
- •Теги і структура html-документа.
- •Атрибути тегів.
- •Контрольні питання.
- •Практична частина
- •Завдання з застосуванням css
- •Теоретична частина
- •Практична частина
- •Створення екранних форм
- •Теоретична частина
- •Теоретичні відомості
- •1. Text (Текстові поля)
- •Теоретичні відомості
- •2. Тег options.
- •Практична частина.
- •Програми стиснення (архівації) і розпаковки файлів.
- •Теоретичні відомості
- •Контрольні питання
- •Програми пакувальники
- •Теоретичні відомості
- •Компоненти експертної системи.
- •Контрольні запитання
- •Тема 12. Перспективи розвитку інформаційних технологій.
- •Теоретичні відомості
- •4. Стан і перспективи розвитку автоматизованих робочих місць на базі пеом.
- •Контрольні запитання
- •Література
Тема 9. Основи Web-дизайну Після вивчення теми студент повинен
знати: |
вміти: |
|
- створювати HTML –коди: - форматувати абзаци тексту, заголовки; - створювати двовимірні таблиці за допомогою HTML-кодів; - використовувати CSS; - створювати форми. |
Завдання
Опрацювати теоретичні відомості та літературу і відповісти на питання.
Теоретична частина
Поняття про мову розмітки гіпертексту.
Основою всесвітньої "павутини" Word Wide Web є мова гіпертекстової розмітки HTML (Hyper Text Markup Language).
Визначення. HTML - набір угод для розмітки документів, які визначають зовнішній вигляд документів на екрані комп'ютера при доступі до них з використанням програми броузера.
Документи, підготовлені на мові HTML, називаються HTML - документами. Одержати уявлення про те, як виглядає код HTML, ви зможете, якщо завантажите HTML- документ в броузер і виконаєте команду Вид - В виде HTML.
HTML-документ ( або Web-сторінка) - це текстовий файл із розширенням htm або html, складений на мові HTML і який містить інформацію, призначену для публікації в WWW.
Код HTML є дуже компактним, і HTML-документи мають розмір значно менший, ніж документи, підготовлені в текстових процесорах типу Word. Це одна з основних причин широкого застосування мови HTML для кодування інформації, поширюваної по Інтернету.
HTML-документи розміщуються у в WWW не поодинці, а у вигляді сайтів.
Web-сайт - це сукупність Web-сторінок ( декількох десятків, сотень або навіть тисяч), об'єднаних однією загальною темою і поміщених, як правило, на одному вузловому комп'ютері.
Теги і структура html-документа.
Документ розбивається на елементи: заголовки, абзаци, малюнки, таблиці і ін. Для кожного елементу задається команда мови HTML, звана тегом (або дескриптором). У цій команді міститься інформація про те, як повинен виглядати даний елемент на Web-сторінці, які зв'язки він може мати із іншими елементами або документами.
Тег ( у перекладі tag - покажчик, мітка) - це фрагмент коду, який описує певний елемент документа HTML і замикається в кутові дужки < >.
Теги бувають одинарними та парними. Кінцевий тег з тим же ім'ям, але з косою межею </ >. Таким чином, початок і кінець HTML-документа позначаються парою тегів:
< HTML >...< /HTML >
Структуру HTML - документа умовно можна розбити на три частини:
Службова інформація для броузера, яка розміщується в рядку з тегом| <!DOCTYPE>.
Заголовна частина документа, в якій міститься назва документа, може розташовуватися службова інформація для серверів, опису невеликих програм-сценаріїв. Ця частина документа поміщена між тегами < HEAD > і </ HEAD >.
Тіло документа, що розміщується між тегами < BODY> ... </BODY> (іноді замість тегів < BODY> можуть використовуватися теги фреймової структури <FRAMESET>).
Простий зразок Web-сторінки.
Що таке Web-сторінка ясно із наступного простого прикладу :
< ! DOCTYPE > HTML PUBLIC « -/ /W3C/ /DTD HTML 4.01 / /EN » >
< HTML >
< HEAD >
< TITLE > Простий приклад</ TITLE >
</ HEAD >
< BODY>
Це приклад HTML - документа
</BODY>
< /HTML >
Кожен документ складається з окремих об'єктів: абзаців, заголовків, малюнків і ін. Ці об'єкти при переведенні у формат HTML представляються у вигляді елементів HTML.
Елементи HTML - це пара тегів і символьні дані (текст або код), поміщені між ними.
Елемент називається звичайно на ім'я тега (без кутових дужок).
Всі елементи, передбачені в HTML, можна умовно розбити на декілька категорій:
структурні - це елементи, які обов'язкові для документа, відповідного стандарту HTML (наприклад, елементи HTML, HEAD, BODY і TITLE);
блокові - це необов'язкові елементи, які призначені для форматування цілих текстових блоків (наприклад, елементи DIV, Н1, Н2, НЗ, Н4, Н5, Н6, Р, РRЕ); часто блокові елементи відокремлюються переведенням рядка від іншої частини документа;
текстові - це необов'язкові елементи, які задають розмітку шрифту (I, В U,BIG,SMALL і ін.), розмітку тексту (STRONG, CODE, VAR, CITE і ін.);
спеціальні - це необов'язкові елементи порожнього|пустого| рядка (ВR, НR), якірний елемент А, впроваджені|запроваджені,впроваджені| елементи (IМG, OBJECT, MAP і ін.), елементи таблиці (TABLE) і ін.
У будь-якому документі HTML обов'язково присутні вкладені елементи, тобто такі, які включені до складу інших елементів. Так, наприклад, елемент TITLE вкладений в елемент HEAD, а елемент Р - в елемент BODY. Елементи HEAD і BODY, у свою чергу, є вкладеними в елемент HTML.
Відзначимо, що при записі елементів HTML можна використовувати як прописні, так і рядкові літери.