Задания для самостоятельной работы студента с преподавателем

Дискуссия на тему: «Теории возникновения государства и права»

Цель дискуссии:

• ознакомиться с основными теориями и представителями направлений возникновения теорий государства и права;

• выявить различия между теориями возникновения государств и провести взаимосвязь между современными государствами и существовавшими ранее теориями.

• основные направления деятельности государства.

Порядок проведения дискуссии:

Группа делится на несколько подгрупп по количеству теорий возникновения государств. Каждая подгруппа, заранее подготовившая информацию по какой-либо одной теории, анализирует информацию и готовит краткое сообщение. В сообщении должны быть названы родоначальники (основатели) теорий, предмет исследования, основные положения данного направления. Затем проводится сама дискуссия, в процессе которой студенты определяют, какая из теорий возникновения государства наиболее полно выражает взгляды на государство современного общества. Студенты доказывают свою точку зрения, приводя аргументы.

В конце занятия подводятся итоги дискуссии. Преподаватель определяет, какая подгруппа лучше справилась с заданием.

Вопросы, выносимые на дискуссию:

1 Виды существующих теорий возникновения государств.

2 Характерные особенности устройства и правления государств, согласно

данным теориям происхождения государств.

Задание для самостоятельной работы студента

Вопросы для самостоятельного изучения.

1. 1. Основные теории возникновении государств и представители в

юридической науке и их различие.

2. Взаимосвязь государства и права.

3. Функции государства.

Форма контроля: краткий конспект.

Литература:

1. С.С.Алексеев Государство и право (начальный курс) М., 1994 Часть I, гл 11, 14,18

2. Д.А.Булгакова Теория государства и права (учебно-методическое пособие) А.,1999 Тема 1,2,3,7,8

3. М.Н. Марченко Теория государства и права 2-е издание М., 2007 Глава 2,5,6,9

4. В.М. Корельский, В.Д. Перевалов Теория государства и права 2-е издание М., 2000 Глава 4,5,10,11,13, 14

5. История государства и права Казахстана 15-17 века (учебное пособие) в 4-х томах А., 2000- Том 3

Тема II. Конституционное право – ведущая отрасль права республики казахстан (2 часа) Семинарское занятие

Цель занятия:

• Изучить Конституцию как главный закон государства.

• Ознакомиться с понятием и сущностью Конституции. Общая характеристика Конституции.

• Узнать этапы Конституционного развития Казахстана. Виды Конституции.

Вопросы для обсуждения:

1. Общая характеристика Конституции. Виды Конституции.

2. Понятие основ правового статуса гражданина и человека.

3. Понятие и принципы гражданства Республики Казахстан.

4. Каковы права и обязанности иностранцев и лиц без гражданства.

5.Конституционно-правовой статус общественно-политических

институтов.

6.Статус Президента Республики Казахстан, статус Парламента,

Конституционный Совет, правительства Республики Казахстан.

7.Конституционные основы судебной власти, основы местного

государственного управления и местного самоуправления в

Республики Казахстан.

8.Понятие избирательной системы, принципы, избирательные

органы, предвыборная агитация, гаранты свободы выборов,

референдум.

Тесты для самоконтроля знаний (найти единственно верный ответ):

1. Основной закон государства:

   1. Указ Президента;

   2. Решение суда;

   3. Конституция;

   4. Декларация прав человека;

   5. Декларация прав ребенка.

2. Единственным источником власти в государстве является:

1. Президент;

2. Парламент;

3. Правительство.

4. народ;

5. Аким.

3. В каком году была принята первая Конституция Республики Казахстан:

1. 16 декабря 1991 г;

2. 23 января 1993 г;

3. 30 августа 1995 г;

4. 7 октября 1998 г;

5. 21 мая 2007 г.

4. Закончите следующее утверждение « во внутригосударственном законодательстве положение о правах человека могут существовать в виде..»:

1. разделы (главы) Конституции;

2. Декларация прав и свобод;

3. положение отраслей законодательства отдельных законодательных актов;

4. во всех перечисленных видах;

5. нет верного ответа.

4. Закончите следующее определение «Всенародное голосование

граждан по законопроектам, действующим законом и другим вопросам государственного значения называется…..»:

1. Консилиумом;

2. Всенародным советом;

3. референдумом;

4. собранием;

5. протоколом.

6 Конституция Республики Казахстан включает в себя:

1. 3 раздела;

2. 5 разделов;

3. 7 разделов;

4. 9 разделов;

5. 11 разделов.

7. Гражданство – это…

1. учреждение выполняющее государственные задачи;

2. устойчивая политико-правовая связь государства и человека;

3. замкнутое и локальное состояние общества;

4. политико-территориальная организация публичной власти;

5. территориальное устройство государства.

7. C согласия, какого государственного органа Президент Республики Казахстан назначает на должность Премьер-министра:

a) Парламента РК;

b) Конституционного Совета;

c) Прокуратуры;

d) Мажилиса Парламента;

е) Верховного суда.

9. Какие из перечисленных актов издает Президент Республики Казахстан:

a)постановления;

b) инструкции;

c) решения;

d)распоряжения4

е) договора.

10. Кто назначает послов Республики Казахстан:

a) Президент;

b) Министр иностранных дел;

c) Сенат;

d) Правительство;

е) Генеральный прокурор.

11. Верховным главнокомандующим в Казахстане является:

a) Премьер – министр;

b) Министр обороны;

c) Председатель Конституционного Совета;

d) Президент;

е) Председатель Сената.

12.. Вопрос о предоставлении политического убежища решает:

a)Президент;

b) Парламент;

c) Сенат;

d)Мажилис;

е) Министерство иностранных дел.

13. С какого момента вступает в силу законы Республики Казахстан:

a)после ратификации их Конституционным Советом;

b) после ратификации их Парламентом;

c) после подписания их Президентом;

d)после подписания их Премьер – министром;

е) нет верного ответа.

14. На сколько сроков подряд может быть избран Президент Республики Казахстан:

a) не более чем на 2 срока подряд;

b) на любое количество сроков;

c) на 1 срок;

d) на 3 срока;

е) нет верного ответа.

15. Полномочия Президента прекращаются:

a)с момента вступления в должность вновь избранного Президента;

b) в случае досрочного освобождения;

c) в случае отрешения его от должности;

d)в любом из перечисленных случаев;

е) нет верного ответа.

. 16.Сколько человек входит в состав Конституционного Совета

Республике Казахстан:

a) 10 человек;

b) 7 человек;

c) 8 человек;

d) 4 человека4

е) 9 человек.

17.Какому из перечисленных ниже органов принадлежит право

законодательной инициативы:

a) Президенту;

b) Правительству;

c) Генеральному прокурору и Правительству;

d) Председателю Верховного Суда и Правительству;

е) ни кому.

18. В какой форме Парламент принимает законодательные акты:

a) решений;

b) декретов;

c) указов;

d) законов;

е) предложения.

19. Как называется нижняя палата Парламента Казахстана:

a) маслихат;

b) сенат;

c) совет депутатов областей;

d) мажилис.

е) акимат.

20. Как называется верхняя палата Парламента Казахстана::

a) маслихат;

b) сенат;

c) совет депутатов областей;

d) мажилис.

е) акимат.

Вопросы по принципу Верно/Неверно:

1. Конституция свод законов.

2. Устойчивая политико-правовая связь человека и государства – это гражданство.

3. Срок полномочий депутатов Сената 5лет.

4. Правительство образуется Президентом по представлению Председателя Сената.

5. Количество депутатов Сената 39.

6. Срок полномочий Президента 7 лет.

Тренировочные и познавательные задания:

Задание № 1

В Конституции республики Казахстан в разделе «Общие положения» раскрывается полная характеристика нашего государства. Как суверенного, независимого, демократического, светского с президентской формой правления и с унитарной формой государственного устройства.

1. Согласно историческому развитию государства назовите этапы становления действующей Конституции?

2. В чем состоит суть и значение Конституции?

3. Каковы основные позиции суверенного Казахстана?

Задание № 2

В связи с обретением независимости в Республики Казахстан действует принцип разделения властей. В Конституции РК определены компетенция и полномочия депутатов Сената и Мажилиса заседающих в Парламенте.

1.Определите исторический факт законодательной власти?

2.Что означает вотум недоверия?

3.Что означает депутатская неприкосновенность?

Задание № 3

Граждане Монголии, Китая, Горного Алтая были приглашены в качестве представителей исторической Родины. На протяжении 5 лет, проживая в Республике Казахстан, при совершении административных проступков они не привлекаются к ответственности.

1. Что означает статус неприкосновенности для данных лиц?

2. Каковы общие права, перечислите их?

Задание № 4

Депутат Парламента Республики Казахстан был, подвергнут административному аресту наложенному в судебном порядке.

1. Какие права гражданина ущемлены в данном случае?

2. Согласно какой, статье регламентируется данные права и обязанности?

3. Какова ответственность должностных лиц?

Задание № 5

Казахстан многонациональное, мирное государство в котором, на равных правах действует множество конфессий. Так, на территории города Астана разместилось одно, из религиозных объединений, которое ведет антиобщественную пропаганду. Так же, это религиозное объединение распространяет листовки о привлечении в ряды движения за религию.

1.Что означает свобода вероисповедания?

2.К какому виду юридических лиц относится религиозное объединение.

Задания для самостоятельной работы студентов с преподавателем

Вопросы для изучения:

1.Конституция – основной закон государства.

2.Формирование правового государства Республики Казахстан.

Виды контроля:

1.Экспресс-опрос по категориям.

2.Устный опрос.

3.Краткое сообщение.

Дать определение основным понятиям и категориям (студент должен дать определение правовым категориям):

Конституция

политическая система

гражданство

ходатайство

репатрианты

иностранные лица

апатриды

референдум

светское государство

социальное государство

правовое государство

суверенитет

Президент

Парламент

Правительство

Конституционный Совет

импичмент

персона нон –грата

маслихат

Акимат.

Тренировочные и познавательные задания:

Задание № 1

Молодой человек получил высшее образование, был направлен в сельскую местность для осуществления трудовой деятельности. Но ему было отказано в связи с тем, что он исповедует религию и одевается не подобающим образом.

1.Какие конституционные права молодого человека были нарушены?

2.Какой вид ответственности будет нести администрация сельской

местности?

Задача № 2

В 2003 году на территории Республики Казахстан в качестве апатридов прибыли жители Российской Федерации Чеченской автономии с целью найти своих родственников и получить гражданство. Департамент Миграции населения предоставил лишь возможность временно пребывать по согласованию с посольствами государств.

1.Законны ли действия компетентных органов?

2.Каковы права иностранных граждан согласно Конституции?

Задача № 3

При проведении очередного голосования гражданин Никитин не

был допущен к голосованию так как, злоупотреблял

наркотическими веществами и спиртными напитками. В связи с

этим представители исполнительной власти ограничили лицо в

данном правоотношении.

1.Как вы считаете, законны ли данные действия по отношению к лицу?

2.Какие лица ограничены в данных правоотношениях?