- •П о я с н ю в а л ь н а з а п и с к а
- •З м і с т
- •Структурно-логічна схема тематичних модулів кейсу
- •Луганська обласна рада
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •II етап – виконання завдань для самоконтролю
- •III етап – закріплення знань і навичок
- •Луганська обласна рада
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •3.2.Рекомендована література:
- •3. Робота м'язів
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •2. Влив інфразвуку на організм людини
- •Луганська обласна рада
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •2. Стан|достаток| термодинамічної рівноваги.
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •3.2. Рекомендована література:
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали до аудиторної та аудиторної самостійної роботи
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •II етап – виконання завдань для самоконтролю
- •2. Датчики медико-біологічної інформації
- •Луганська обласна рада
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •II етап – виконання завдань для самоконтролю
- •1. Застосування сучасної медичної апаратури в діагностичних, лікувальних та реабілітаційних установах
- •2. Електробезпека для пацієнтів та медичного персоналу
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •2. Навчальні цілі:
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •2. Навчальні цілі:
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •Луганська обласна рада
- •2. Навчальні цілі:
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •2. Історія питання
- •3.Використвння в медицині
- •4. Апаратура
- •5. Фотолюмінофори
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •2. Квч – терапія
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •2. Лазеропунктура
- •3. Акупунктура
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •2. Навчальні цілі:
- •2. Застосування в медицині
- •Луганська обласна рада
- •3.1.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •II етап – виконання завдань для самоконтролю
- •2. Будова
- •3. Види електронних мікроскопів та їх призначення
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •2. Навчальні цілі:
- •2. Нанотехнології в медицині
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •2. Застосування радіології в медицині
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •II етап – виконання завдань для самоконтролю
- •III етап – закріплення знань і навичок
- •Луганська обласна рада луганське обласне медичне училище дисципліна: основи біологічної фізики та медична апаратура
- •1. Загальна характеристика
- •2. Екологічні проблеми найбільших річок, Чорного й Азовського морів
- •3. Донецько-Придніпровський регіон
- •4. Українське Полісся
- •5. Українські Карпати
- •Луганська обласна рада
- •Луганська обласна рада
- •Передмова
- •2). Прочитайте уважно зміст кожного тестового завдання
- •Розділ I. Основи біомеханки та біоакустики
- •130. Летальна мінімальна температура тіла людини коливається|вагається| в межах:
- •Еталони відповідей
2. Стан|достаток| термодинамічної рівноваги.
Згідно|згідно з| досвіду|досліду| будь-яка замкнута система, що складається з великого числа взаємодіючих частинок|часток|, з часом мимоволі переходить в особливий кінцевий|скінченний| стан|достаток|, який називається термодинамічною рівновагою. Стан|достаток| термодинамічної рівноваги є|з'являється| стійким щодо|відносно| малих обурень|збурень| як початкових умов, так і самого кінцевого|скінченного| стану|достатку|. Вивід|висновок| про існування рівноважного стану|достатку| термодинамічної системи іноді|інколи| називають нульовим початком термодинаміки.
Слід зазначити, що|слід відзначити , що| перехід системи в стан|достаток| термодинамічної рівноваги не може бути описаний тільки|лише| на основі законів механічного руху окремої частинки|частки|. Іншими словами, тимчасова динаміка такої системи частинок|часток| в цілому|загалом| має якісні відмінності|відзнаки| від динаміки окремої частинки|частки|.
В стані термодинамічної рівноваги частинки|частки| здійснюють|скоюють| особливий рух, який називається тепловим. Тепловий рух складних складених|складових| частинок|часток| може бути поступальним, обертальним і таким, що коливає. Інтенсивність будь-якого теплового руху характеризується за допомогою макроскопічної величини, званою температурою. В стані термодинамічної рівноваги температура T однакова для всіх макроскопічних частин|часток| системи (умова теплової рівноваги), що забезпечує відсутність теплообміну між макроскопічними частинами|частками| системи. У Міжнародній системі одиниць СІ температура вимірюється в кельвинах| (K).
Термодинамічна рівновага окрім|крім| теплової рівноваги включає також механічну рівновагу макроскопічних частин|часток| системи, при якому тиск|тиснення| у всіх цих частинах|частках| однаково і відсутній відносний рух макроскопічних елементів системи. Тиск|тиснення| є нормальна компоненту сили, що діє на одиничний|поодинокий| майданчик. З молекулярної точки зору тиск|тиснення| обумовлений поступальною ходою частинок|часток| і їх силами взаємодії. Тиск|тиснення| є|з'являється| макроскопічним величиною, що характеризує систему в цілому|загалом|. У СІ одиниця тиску|тиснення| паскаль (П), рівна Н/м2.
Нарешті|урешті|, в стані термодинамічної рівноваги хімічні реакції протікають таким чином, що хімічний склад системи зберігається незмінним і спостерігається хімічна рівновага. У результаті, термодинамічна рівновага є сукупність три равновесий|: теплового, механічного і хімічного.
Методична розробка для організації самостійної роботи студентів
№ Т6 (3.3)
Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
Тема: Структура та фізичні властивості біологічних мембран і їх функції – 2 години.
Викладач Палій л.В.
Курс 1 семестр 2 спеціальність Сестринська справа
1. Актуальність теми: Біофізика мембран - найважливіший розділ біофізики клітки|, що має велике значення для біології. Багато життєвих процесів протікають на біологічних мембранах. Порушення мембранних процесів — причина багатьох патологій. Лікування також у багатьох випадках пов'язане з дією на функціонування біологічних мембран
Навчальні цілі:
знати: Структуру та фізичні властивості біологічних мембран. Основні функції біологічних мембран
вміти:
Матеріали до аудиторної та аудиторної самостійної роботи
Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.
Для вивчення теми необхідно:
|
ЗНАТИ |
ВМІТИ |
З ДИСЦИПЛІНИ |
|
Структуру та функціі біологічних мембран |
|
Анатомія Фізіологія людини |