- •П о я с н ю в а л ь н а з а п и с к а
- •З м і с т
- •Структурно-логічна схема тематичних модулів кейсу
- •Луганська обласна рада
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •II етап – виконання завдань для самоконтролю
- •III етап – закріплення знань і навичок
- •Луганська обласна рада
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •3.2.Рекомендована література:
- •3. Робота м'язів
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •2. Влив інфразвуку на організм людини
- •Луганська обласна рада
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •2. Стан|достаток| термодинамічної рівноваги.
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •3.2. Рекомендована література:
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали до аудиторної та аудиторної самостійної роботи
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •II етап – виконання завдань для самоконтролю
- •2. Датчики медико-біологічної інформації
- •Луганська обласна рада
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •II етап – виконання завдань для самоконтролю
- •1. Застосування сучасної медичної апаратури в діагностичних, лікувальних та реабілітаційних установах
- •2. Електробезпека для пацієнтів та медичного персоналу
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •2. Навчальні цілі:
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •2. Навчальні цілі:
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •Луганська обласна рада
- •2. Навчальні цілі:
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •2. Історія питання
- •3.Використвння в медицині
- •4. Апаратура
- •5. Фотолюмінофори
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •2. Квч – терапія
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •2. Лазеропунктура
- •3. Акупунктура
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •2. Навчальні цілі:
- •2. Застосування в медицині
- •Луганська обласна рада
- •3.1.Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •II етап – виконання завдань для самоконтролю
- •2. Будова
- •3. Види електронних мікроскопів та їх призначення
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •2. Навчальні цілі:
- •2. Нанотехнології в медицині
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •2. Застосування радіології в медицині
- •Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
- •Викладач Палій л.В.
- •I етап – опрацювання рекомендованої літератури
- •II етап – виконання завдань для самоконтролю
- •III етап – закріплення знань і навичок
- •Луганська обласна рада луганське обласне медичне училище дисципліна: основи біологічної фізики та медична апаратура
- •1. Загальна характеристика
- •2. Екологічні проблеми найбільших річок, Чорного й Азовського морів
- •3. Донецько-Придніпровський регіон
- •4. Українське Полісся
- •5. Українські Карпати
- •Луганська обласна рада
- •Луганська обласна рада
- •Передмова
- •2). Прочитайте уважно зміст кожного тестового завдання
- •Розділ I. Основи біомеханки та біоакустики
- •130. Летальна мінімальна температура тіла людини коливається|вагається| в межах:
- •Еталони відповідей
Луганська обласна рада
ЛУГАНСЬКЕ ОБЛАСНЕ МЕДИЧНЕ УЧИЛИЩЕ
ДИСЦИПЛІНА: ОСНОВИ БІОЛОГІЧНОЇ ФІЗИКИ ТА МЕДИЧНА АПАРАТУРА
САМОСТІЙНА ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТІВ
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ III
Фізичні основи методів електролікування
ТЕМА 4.1. Застосування сучасної медичної апаратури в діагностичних, лікувальних та реабілітаційних установах – 2 години.
ТЕМА 4. 2. Сучасні погляди на механізм дії магнітного поля на організм людини – 2 години.
ТЕМА 4.3. Використання волоконної оптики в практичній медицині – 2 години.
Методична розробка для організації самостійної роботи студентів
№ Т8 (4.1)
Дисципліна Основи біологічної фізики та медична апаратура
Тема: Застосування сучасної медичної апаратури в діагностичних, лікувальних та реабілітаційних установах – 2 години.
Викладач Палій Л.В.
Курс 1 семестр 2 спеціальність Сестринська справа
Актуальність теми: Застосування|вживання| електроніки в медицині різноманітні|різноманітні|, бо це область, що постійно розширюється. В даний час|нині| багато традиційно «неелектричних» характеристик — температуру, , біохімічні показники і ін. — при вимірюванях перетворюють в електричний сигнал. Інформацію, яка надається| електричним сигналом, зручно передавати на відстань| і надійно реєструвати.
Навчальні цілі:
знати: Застосування сучасної медичної апаратури
вміти: Допомогати лікарю користуватись медичною апаратурою
Матеріали до аудиторної та аудиторної самостійної роботи
Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.
Для вивчення теми необхідно:
|
ЗНАТИ |
ВМІТИ |
З ДИСЦИПЛІНИ |
|
Біологічні мембрани. мембранний транспорт |
Основи біологічної фізики та медична апаратура |
Рекомендована література:
Основна:
1.Ремизов А.Н. .Медицинская и биологическая физика: Учеб. для вузов / Ремизов А.Н., Максина А.Г., Потапенко А.Я. – 4–е изд., перераб. и доп.– М.:Дрофа,2003. – С. 297 – 304
2. Лекція з теми – додається.
Основні етапи роботи
I етап – опрацювання рекомендованої літератури
|
Завдання |
Зверніть увагу |
|
Вивчити: 1. Застосування сучасної медичної апаратури в діагностичних, лікувальних та реабілітаційних установах
|
1. На чому грунтується медична електроніка |
|
2. На застосування|вживання| електроніки в медицині багатообразні|різноманітні|, бо це область, що постійно розширюється | |
|
2. Електробезпека для пацієнтів та медичного персоналу
|
1. Одним з важливих|поважних| питань, зв'язаних з використанням электронной| медичної апаратури, є|з'являється| її електробезпека| як для пацієнтів, гак| і для медичного персоналу.
|
II етап – виконання завдань для самоконтролю
Скласти перелік сучасної діагностичної апаратури
III етап – закріплення знань і навичок
Після вивчення теми необхідно:
|
ЗНАТИ |
ВМІТИ |
|
1. Застосування сучасної медичної апаратури в діагностичних, лікувальних та реабілітаційних установах |
Допомогати лікарю користуватись медичною апаратурою |
Додаткові завдання ( матеріали позааудиторної роботи)
ЛУГАНСЬКА ОБЛАСНА РАДА
ЛУГАНСЬКЕ ОБЛАСНЕ МЕДИЧНЕ УЧИЛИЩЕ
ДИСЦИПЛІНА: ОСНОВИ БІОЛОГІЧНОЇ ФІЗИКИ ТА МЕДИЧНА АПАРАТУРА
САМОСТІЙНА ПОЗААУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТІВ
ЛЕКЦІЯ № 8
ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ВИВЧЕННЯ СТУДЕНТАМИ
.
ТЕМА: 4.1. Застосування сучасної медичної апаратури в діагностичних, лікувальних та реабілітаційних установах – 2 години.
ПЛАН
1. Застосування сучасної медичної апаратури в діагностичних, лікувальних та реабілітаційних установах
2. Електробезпека для пацієнтів та медичного персоналу