2. Место учебной дисциплины в структуре ооп бакалавриата.

Дисциплина «Культурология» является частью гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин Б.1, вариативная часть (предметы по выбору) и преподается студентам, обучающимся по основной образовательной программе подготовки бакалавров по направлению 034700 Документоведение и архивоведение в осеннем семестре на первом году обучения.

Изучение курса базируется на знании общеобразовательных дисциплин, полученных при обучении в средней школе (курсы «Литература», «История», «История мировой художественной культуры»); изучении вузовских курсов «История», «История мировой культуры». Специальные требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента не предусматриваются.

Курс «Культурология» является фактологической и методологической основой для изучения всех дисциплин социально-гуманитарного блока. Особое значение полученные знания имеют для курсов «Философия», «Сравнительная история религий мира».

Для изучения курса студент должен

Знать:

• основные закономерности функционирования и развития общества.

Уметь:

- работать с большими объемами печатной информации;

- формулировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам;

- демонстрировать способность и готовность к диалогу и участию в дискуссиях.

Владеть:

- навыками восприятия и анализа научных текстов;

- приемами ведения дискуссии и полемики;

- навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения модуля «Культура мировых цивилизаций».

В ходе изучения данного модуля у студентов формируются элементы общих и профессиональных компетенций, обозначенных в ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров:

владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-2);

способностью понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию (ПК-7).

В результате освоения дисциплины студент должен

Знать:

• основные этапы развития мировой культуры;

• основные памятники мировой культуры и нематериального культурного наследия;

• основные теории развития культуры;

• основные проблемы развития современной культуры;

• основные культурологические понятия и категории;

• содержание современных дискуссий по культурологическим проблемам

• основные сферы культурной деятельности общества;

• главные черты традиционных обществ древности и современности;

• специфику античной культуры и ее всемирно-историческую роль;

• отличительные черты средневековой культуры, роль христи­анства в ее формировании;

• значение византийской культуры для России;

• сущность идей гуманизма и антропоцентризма эпохи Возрождения, специфику ее художественной культуры;

• социокультурную роль Реформации в становлении западной культуры;

• художественную специфику и социокультурный контекст стилей классицизма, барокко, романтизма, реализма;

• роль техники и информационных технологий в культуре ХГХ-ХХ вв.

• понятия элитарной и массовой культуры;

• основные этапы формирования русской культуры;

• закономерности социокультурного развития России;

• основные черты советской культуры;

• особенности модернизационных процессов в культуре России 90-х годов XX века.

Уметь:

• выделять типы связей между культурами;

• понимать типологию культур;

• понимать основные культурные коды;

• анализировать конкретные памятники культуры;

• определить, к какой эпохе и стилю относится конкретный памятник культуры;

• применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности.

• определять характер культуры в соответствии с предложенной типологией;

• анализировать и сравнивать исторические, социальные и ху­дожественные явления;

• сопоставлять традиционные ценности и инновации, определять тенденции развития России в области культуры и ее место в мировом цивилизационном процессе;

• использовать полученное культурологическое образование в своей профессиональной деятельности.

Владеть навыками:

• элементарного искусствоведческого анализа;

• ведения дискуссии на темы, связанные с оценкой явлений культуры;

• использования культурологических знаний при принятии управленческих решений в любой сфере и на любом месте профессиональной жизни

• навыками восприятия и анализа текстов, имеющих культурологическое содержание

• аргументированного изложения и отстаивания собственной позиции по вопросам оценки явлений культуры;

• навыками критического восприятия и оценки культурных явлений.