4.3. Рабочие программы учебных дисциплин (аннотации) социальный, гуманитарный и экономический цикл. История

Цель курса – сформировать у студентов систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса; сформировать систему устойчивых знаний по отечественной истории и целостного представления о характере и особенностях исторического развития России, о месте и роли страны в истории мировых цивилизаций; подготовить к использованию накопленных исторических знаний при формировании гражданской позиции и ориентации в современных проблемах общественно-политической жизни России и тенденциях мирового развития; выработать

навыки получения, анализа и обобщения исторической информации.

Задачи курса:

– обосновать периодизацию, выявить закономерности всемирно-исторического процесса;

– раскрыть содержание основных этапов социально-экономического и государственно-политического развития России;

– определить факторы самобытности российской истории;

– проследить роль России во всемирной истории;

– выявить сущность важнейших дискуссионных проблем отечественной истории;

– рассмотреть современное политико-государственное устройство России и основные тенденции ее социально-экономического развития.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата:

Дисциплина «История» представляет собой дисциплину базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) по профилю № 1 – Документоведение и документационное обеспечение управления, изучается в 1–6 семестрах в объеме 432 часов.

Дисциплина сопрягается с учебными курсами «Философия», «Экономика», «Регионоведение», «Источниковедение», «История мировой культуры».

Дисциплина является базовой для последующего изучения курсов: «Организация государственных учреждений России», «Архивоведение», «Государственные, муниципальные и ведомственные архивы», «Документы и архивы партий и общественных организаций России».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

Данная дисциплина призвана сформировать следующие компетенции, предусмотренные ФГОС–3 по направлению ВПО 034700 – Документоведение и архивоведение:

А) общекультурные (ОК):

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК–1);

- способность уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК–2);

- способность и готовность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место личности в историческом процессе, политической организацииобщества (ОК–3);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК–4);

- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК–7).

Б) профессиональные (ПК):

- способность использовать теоретические знания и методы исследования на практике (ПК–2);

- владеть знаниями в области всеобщей и отечественной истории, источниковедения (ПК–6);

- способность понимать, критически анализировать и излагать историческую информацию (ПК–7);

- способность самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК–13);

- определять научно-историческую и практическую ценность документов с целью их хранения (ПК–17).