V. Примерная тематика рефератов

1. Философия воспитания: проблемы, пути поиска.

2. Философия образования: проблемы, пути поиска, влияние на развитие педагогики.

3. Человек в педагогике, педагогика для человека.

4. Связь времени и пространства в педагогике.

5. Влияние идей современной педагогики на становление гражданского общества в России.

6. Общая характеристика системы образования в России.

7. Категория воспитания в истории развития философско-педагогических взглядов.

8. Современные концептуальные подходы к процессу воспитания.

9. Проблемы совершенствования воспитательной работы школы.

10. Проблемы педагогического руководства ученическим коллективом.

11. Работа классного руководителя, педагога-воспитателя с трудными подростками.

12. Проблемы нравственного воспитания современных школьников.

13. Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства.

14. Современные гуманистические воспитательные системы.

15. Педагогическое общение и его функции.

16. Формирование экологической культуры учащихся в целостном учебно-воспитательном процессе.

17. Технология изучения класса классным воспитателем.

18. Задачи и содержание деятельности классного руководителя в со­временной школе.

19. Воспитательная система как педагогическое понятие: концепту­альные основы.

20. Проблемы трудового воспитания и профориентации учащихся в современной школе.

21. Проблемы взаимодействия школы и семьи, педагогическое про­свещение родителей.

22. Формирование мировоззрения школьников. Ценности и ценностная ориентация как педагогическая проблема.

23. Современные формы воспитательной работы в школе

24. Социальная педагогика в системе педагогического знания.

25. Основные принципы социальной педагогики.

26. Педагогические проблемы социализации человека на определенном этапе возрастного развития.

27. Педагогические основы социальной работы.

28. Социальное воспитание ребенка в семье.

29. Семья как фактор воспитания и социализации человека.

30. Основные принципы семейного воспитания человека.

31. Цели и задачи семейного воспитания.

32. Воспитание в семье: проблемы и тенденции.

33. Методы семейного воспитания.

34. Социально-педагогическая технология в системе социальной работы.

35. Особенности социально-педагогической технологии в решении проблемы в условиях центра социального обслуживания.

36. Инновационные технологии в социальной работе.

37. Методика деятельности социального работника по выбору оптимальной социально-педагогической технологии в профессиональной деятельности.

38. Человек и социум как объекты изучения социального работника.

39. Сущность и содержание социального воспитания детей.

40. Влияние средств массовой информации на социальное воспитание.

41. Сравнительный анализ педагогической, социально-педагогической деятельности и социальной работы.

42. Семья как объект социально-педагогической деятельности.

43. Типы семейного неблагополучия и методы социально-педагогической поддержки детства.

44. Специфика социально-педагогической деятельности с многодетной семьей.

45. Методы и формы работы социального работника с неполной семьей.

46. Особенности социально-педагогической деятельности с приемной семьей.

47. Специфика работы социального работника в детском доме.

48. Особенности работы социального работника в учреждениях интернатного типа для детей-сирот.

49. Социально-педагогическая деятельность с людьми, склонными к алкоголизму.

50. Особенности социально-педагогической деятельности с наркоманами.

51. Бродяжничество и беспризорность детей как социально-педагогическая проблема.

52. Взаимодействие Отдела по делам несовершеннолетних при РОВД с социальной службой при решении проблем защиты прав ребенка.

53. Взаимодействие Отдела по делам несовершеннолетних при РОВД с социальной службой в процессе работы с семьями «группы риска».

54. Взаимодействие Отдела по делам несовершеннолетних при РОВД с социальной службой в процессе работы по месту жительства.

55. Социально-педагогическая служба школы, ее назначение.

56. Типовые технологии работы социального работника образовательного учреждения при решении частной задачи.

57. Обеспечение взаимодействия школы, семьи и специальных учреждений при решении социальных проблем ребенка

58. Социальный работник учреждения здравоохранения и его назначение.

59. Деятельность социального работника в родильном доме по обеспечению защиты прав новорожденного.

60. Взаимодействие социального работника и медицинских работников детской поликлиники по профилактике отклоняющегося развития ребенка на этапе подготовки его к школе.

61. Деятельность социального работника в стационарном детском лечебном учреждении.

62. Особенности деятельность социального работника в медицинском учреждении для взрослых.

63. Социально-педагогические аспекты деятельности социального работника в медицинских учреждениях тяжелой (хронической) патологии, в хосписах.

64. Формы и методы работы социального работника в специальных учреждениях для детей правонарушителей.

65. Социально-педагогические особенности в деятельности социального работника пенитенциарного учреждения.

66. Безработица среди молодежи как социально-педагогическая проблема

67. Социально-педагогическая помощь в профессиональном самоопределении молодежи.

68. Педагогические аспекты взаимодействия социального работника с пожилыми людьми.

69. Педагогический портрет социального работника.