- •Педагогика
- •Министерство образования и науки
- •Предисловие
- •I. Квалификационная характеристика выпускника
- •II. Компетенции выпускника
- •III. Рабочая программа
- •3.1 Пояснительная записка
- •3.2 Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины включают:
- •3.3. Технологическая карта учебного курса
- •3.4. Содержание учебного курса Модуль 1. Общая педагогика
- •Тема 1: Педагогика как наука о воспитании Основные категории педагогики.
- •Тема 2:Современные концепции воспитания
- •Тема 3: Система образования в России и ее характеристика
- •Тема 4: Обучение в целостном педагогическом процессе
- •Тема 5: Современные формы организации обучения
- •Тема 6: Основные принципы и методы управления педагогическими системами
- •Тема 7: Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда развития и воспитания личности
- •Тема 8: Педагогические основы социальной работы.
- •Модуль 2. Социальное направление в педагогике Тема 1. Социальная педагогика как сфера практической деятельности
- •Тема 2. Структура и содержание социально-педагогической технологии
- •Тема 3. Особенности деятельности социального работника по выбору и реализации социально-педагогической технологии
- •Тема 9. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях мвд
- •Тема 10. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях образования
- •Тема 11. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях здравоохранения
- •Тема 12. Образовательно - воспитательные проблемы работы в пенитенциарных учреждениях
- •Тема 13. Педагогическая культура социального работника
- •Тема 14. Социальное направление в педагогике и его истоки
- •Тема 15. Основные принципы социальной педагогики и реализация их требований в социальной работе
- •Тема 16. Педагогические проблемы социализации человека на разных этапах его жизни
- •Тема 2:Современные концепции воспитания (4 часа)
- •Тема 3: Система образования в России и ее характеристика (4часа)
- •Тема 4: Обучение в целостном педагогическом процессе (4 часа)
- •Тема 5: Современные формы организации обучения (2 часа).
- •Тема 6: Основные принципы и методы управления педагогическими системами (2 часа)
- •Тема 7: Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда развития и воспитания личности (2 часа).
- •Тема 8: Педагогические основы социальной работы (2 часа).
- •(7 Семестр – 24 часа)
- •Тема 9. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях мвд
- •Тема 2:Современные концепции воспитания (6часов)
- •Тема 3: Система образования в России и ее характеристика (8 часов)
- •Тема 4: Обучение в целостном педагогическом процессе (2 часа)
- •Тема 2. Структура и содержание социально-педагогической технологии
- •Тема 3. Особенности деятельности социального работника по выбору и реализации социально-педагогической технологии
- •(8 Семестр – 22 часа) Модуль 3. Педагогика социальной работы
- •Тема 4. Социально-педагогическая деятельность с семьей
- •Тема 5. Социально-педагогическая деятельность с детьми, оставшимися без попечения родителей
- •Тема 6. Социально-педагогическая деятельность с детьми с особыми нуждами
- •Тема 7. Социально-педагогическая деятельность с пожилыми людьми
- •Тема 8. Социально-педагогическая деятельность с детьми девиантного поведения
- •Тема 9. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях мвд
- •Тема 10. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях образования
- •Тема 11. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях здравоохранения
- •Тема 13. Педагогическая культура социального работника
- •Тема 14. Социальное направление в педагогике и его истоки
- •Тема 15. Основные принципы социальной педагогики и реализация их требований в социальной работе
- •Тема 16. Педагогические проблемы социализации человека на разных этапах его жизни
- •Тема 17. Семья как социокультурная среда воспитания и развития личности
- •3.7. Глоссарий
- •3.8. Рекомендуемая литература
- •IV. Методические указания по самостоятельной работе студентов (136 часов)
- •V. Примерная тематика рефератов
- •VI. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •3 Курс (5 семестр)
- •4 Курс (8 семестр)
- •VII. Тесты вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 2
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра социальной работы
Педагогика
Учебно-методический комплекс
Для студентов, обучающихся по специальности
040101.65 «Социальная работа»
Горно-Алтайск
РИО Горно-Алтайского университета
2011
Печатается по решению методического совета
Горно-Алтайского госуниверситета
УДК - 316
ББК – 60.5
П- 24
П24 Педагогика: учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 040101.65 «Социальная работа» / сост. Н.Ф., Манеева, Л.Г. Гуслякова, Е.В. Хабарова. ‑ Горно-Алтайск : РИО ГАГУ, 2011. - 62 с.
Составители:
Манеева Н.Ф., к.п.н., доцент кафедры социальной педагогики
Л.Г. Гуслякова, д.с.н, профессор, зав. кафедрой социальной работы
Е.В. Хабарова, ассистент кафедры социальной работы
Рецензенты:
Карплюк П.Н., к.п.н., профессор кафедры социальной педагогики ГОУ ВПО «Горно-Алтайский государственный университет»;
Г.В. Говорухина, к.с.н., доцент кафедры социальной работы ФГБОУ ВПО «Горно-Алтайский государственный университет»
В работе представлены учебно-методические материалы по дисциплине «Педагогика». УМК представляет собой пакет учебно-методических материалов, способствующих эффективному овладению студентами учебной программой и формированию универсальных и профессиональных компетенций, в том числе рабочая программа, методические указания студентам, содержание и порядок проведения зачета и экзамена. Дисциплина «Педагогика» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин федерального компонента (ОПД.Ф.04) для студентов 3 и 4 курсов специальности 040101.65 «Социальная работа».
© Н.Ф. Манеева, 2011
© Л.Г. Гуслякова, 2011
© Е.В. Хабарова, 2011
Министерство образования и науки
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет социального управления
Кафедра социальной работы
«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»
и.о. декана ФСУ Проректор по УР
__________С.И. Григорьев ___________ Т.К. Куриленко
«____» _____________201__ г. « ___»____________201__г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Педагогика»
040101.65 «Социальная работа»
Составители:
к.п.н., доцент Н.Ф. Манеева
д.с.н., профессор Л.Г. Гуслякова
ассистент Е.В. Хабарова
Зав. кафедрой социальной работы
д.с.н., профессор Л.Г. Гуслякова
Горно-Алтайск, 2011
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие |
5 |
I. Квалификационная характеристика выпускника |
5 |
II. Компетенции выпускника |
5 |
III. Рабочая программа |
6 |
3.1 Пояснительная записка |
6 |
3.2 Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины |
7 |
3.3 Технологическая карта учебного процесса |
7 |
3.4 Содержание учебного курса |
9 |
3.5 Тематический план лекций по дисциплине |
14 |
3.6 Методические указания по подготовке к семинарским занятиям |
22 |
3.7 Глоссарий |
44 |
3.8. Рекомендуемая литература |
51 |
IV. Методические указания по самостоятельной работе студентов |
53 |
V. Примерная тематика рефератов |
54 |
VI. Примерный перечень вопросов к экзамену |
56 |
VII. Тесты
|
59 |