- •Педагогика
- •Министерство образования и науки
- •Предисловие
- •I. Квалификационная характеристика выпускника
- •II. Компетенции выпускника
- •III. Рабочая программа
- •3.1 Пояснительная записка
- •3.2 Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины включают:
- •3.3. Технологическая карта учебного курса
- •3.4. Содержание учебного курса Модуль 1. Общая педагогика
- •Тема 1: Педагогика как наука о воспитании Основные категории педагогики.
- •Тема 2:Современные концепции воспитания
- •Тема 3: Система образования в России и ее характеристика
- •Тема 4: Обучение в целостном педагогическом процессе
- •Тема 5: Современные формы организации обучения
- •Тема 6: Основные принципы и методы управления педагогическими системами
- •Тема 7: Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда развития и воспитания личности
- •Тема 8: Педагогические основы социальной работы.
- •Модуль 2. Социальное направление в педагогике Тема 1. Социальная педагогика как сфера практической деятельности
- •Тема 2. Структура и содержание социально-педагогической технологии
- •Тема 3. Особенности деятельности социального работника по выбору и реализации социально-педагогической технологии
- •Тема 9. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях мвд
- •Тема 10. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях образования
- •Тема 11. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях здравоохранения
- •Тема 12. Образовательно - воспитательные проблемы работы в пенитенциарных учреждениях
- •Тема 13. Педагогическая культура социального работника
- •Тема 14. Социальное направление в педагогике и его истоки
- •Тема 15. Основные принципы социальной педагогики и реализация их требований в социальной работе
- •Тема 16. Педагогические проблемы социализации человека на разных этапах его жизни
- •Тема 2:Современные концепции воспитания (4 часа)
- •Тема 3: Система образования в России и ее характеристика (4часа)
- •Тема 4: Обучение в целостном педагогическом процессе (4 часа)
- •Тема 5: Современные формы организации обучения (2 часа).
- •Тема 6: Основные принципы и методы управления педагогическими системами (2 часа)
- •Тема 7: Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда развития и воспитания личности (2 часа).
- •Тема 8: Педагогические основы социальной работы (2 часа).
- •(7 Семестр – 24 часа)
- •Тема 9. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях мвд
- •Тема 2:Современные концепции воспитания (6часов)
- •Тема 3: Система образования в России и ее характеристика (8 часов)
- •Тема 4: Обучение в целостном педагогическом процессе (2 часа)
- •Тема 2. Структура и содержание социально-педагогической технологии
- •Тема 3. Особенности деятельности социального работника по выбору и реализации социально-педагогической технологии
- •(8 Семестр – 22 часа) Модуль 3. Педагогика социальной работы
- •Тема 4. Социально-педагогическая деятельность с семьей
- •Тема 5. Социально-педагогическая деятельность с детьми, оставшимися без попечения родителей
- •Тема 6. Социально-педагогическая деятельность с детьми с особыми нуждами
- •Тема 7. Социально-педагогическая деятельность с пожилыми людьми
- •Тема 8. Социально-педагогическая деятельность с детьми девиантного поведения
- •Тема 9. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях мвд
- •Тема 10. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях образования
- •Тема 11. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях здравоохранения
- •Тема 13. Педагогическая культура социального работника
- •Тема 14. Социальное направление в педагогике и его истоки
- •Тема 15. Основные принципы социальной педагогики и реализация их требований в социальной работе
- •Тема 16. Педагогические проблемы социализации человека на разных этапах его жизни
- •Тема 17. Семья как социокультурная среда воспитания и развития личности
- •3.7. Глоссарий
- •3.8. Рекомендуемая литература
- •IV. Методические указания по самостоятельной работе студентов (136 часов)
- •V. Примерная тематика рефератов
- •VI. Примерный перечень вопросов к экзамену
- •3 Курс (5 семестр)
- •4 Курс (8 семестр)
- •VII. Тесты вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 2
Тема 10. Социально-педагогическая деятельность в учреждениях образования
Семинарское занятие (2 ч).
Вопросы:
Основные социально-педагогические проблемы различных видов образовательных учреждений.
Социально-педагогическая служба школы и ее возможности в предупреждении и преодолении социальных проблем.
Социально-педагогическое сопровождение ребенка в образовательном учреждении:основные цели, задачи, функции.
Педагогический консилиум: задачи, функции.
Самостоятельная работа:
Разработайте модель центра социально-педагогической поддержки в образовательном учреждении.
Темы для рефератов:
Социально-педагогическая служба школы, ее назначение.
Типовые технологии работы социального работника образовательного учреждения при решении частной задачи.
Обеспечение взаимодействия школы, семьи и специальных учреждений при решении социальных проблем ребенка
Контрольные вопросы:
Дайте характеристику социально-педагогической службе школы, ее назначению.
Каковы основные задачи социального работника школы?
Рекомендуемая литература
Бочарова, В. Г. Педагогика социальной работы [Текст] : пособие для учителя / В. Г. Бочарова. - Москва : SvR-Агрус, 1994. - 208 с.
Лодкина, Т. В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства [Текст] : учебное пособие / Т. В. Лодкина. - 4-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 2009. - 208 с.
Лихачев, Б. Т. Социология воспитания и образования. Курс лекций по социальной педагогике [Электронный ресурс] : учебное пособие / Б. Т. Лихачев. - Электрон. текстовые дан. - Москва : ВЛАДОС, 2010. - 296 с.
Мудрик, А. В. Социальная педагогика [Текст] : учебник для вузов / А. В. Мудрик. - 7-е изд., испр. и доп. - Москва : Академия, 2009. - 224 с
Мустаева, Ф. А. Основы социальной педагогики [Текст] : учебник для вузов / Ф.А. Мустаева. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Академический проект, 2001. - 416 с.
Никитина, Н. И. Методика и технология работы социального педагога [Текст] : учебное пособие / Н. И. Никитина, Н. Ф. Глухова. - Москва : ВЛАДОС, 2005. - 399 с.
Педагогика : учебник для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Л. П. Крившенко и др. ; под ред. Л. П. Крившенко. - М. : Проспект, 2012.
Рыбинский, Е. М. Управление системой социальной защиты детства. Социально-правовые проблемы [Текст] : учебное пособие для вузов / Е. М. Рыбинский. - Москва : Академия, 2004. - 224 с.
Селевко, Г. К. Социально-воспитательные технологии [Текст] : научно-популярное издание / Г. К. Селевко. - Москва : НИИ школьных технологий, 2005. - 176 с
Социально-педагогическая работа школы [Текст] : справочно-методическое издание / ред. С. В. Иванова. - Москва : АСТ-Астрель, 2006. - 220, [4] с.
Холостова, Е. И. Социальная работа с семьей [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. И. Холостова. - 4-е изд., перераб. и доп. - Электрон. текстовые дан. - Москва : Дашков и Ко, 2011. - 243 с.
Шептенко, П. А. Методика и технология работы социального педагога [Текст] : учебное пособие для вузов / П. А. Шептенко, Г. А. Воронина. - Москва : Академия, 2002. - 208 с.
Якушев, А. В. Социальная защита и социальная работа. Конспект лекций [Электроный ресурс] : учебное пособие / А. В. Якушев. - Электрон. текстовые дан. - Москва : А-"ПРИОР", 2010. - 144 с.