
- •Передмова
- •Політична економія та макроекономічні показники
- •Література
- •Структура заняття
- •Лекційний матеріал
- •Питання для самоконтролю:
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тестові завдання
- •Література
- •Структура заняття
- •Лекційний матеріал
- •Запитання і завдання для самоконтролю
- •Економічний тренінг
- •Література
- •Структура заняття
- •Лекційний матеріал
- •1. Власність у системі виробничих відносин
- •2. Структура власності. Різноманіття форм власності у ринковій економіці
- •Домашнє завдання:
- •Запитання і завдання для самоперевірки
- •Економічний тренінг Вправи на економічну кмітливість
- •Тестові завдання
- •Література
- •Структура заняття
- •Матеріали семінарського заняття
- •Порядок проведення семінарського заняття
- •Економічний тренінг
- •Література
- •Структура заняття
- •Лекційний матеріал
- •Література
- •Структура заняття
- •Методичні рекомендації до семінару:
- •Дай відповідь на запитання:
- •Економічний тренінг
- •Література
- •Структура заняття
- •Лекційний матеріал
- •Товар і його властивості
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тестові завдання
- •Економічний тренінг
- •Література
- •Структура заняття
- •Лекційний матеріал
- •1. Поняття ринку, його характерні риси і функції
- •2. Структура ринку і його види
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тестові завдання
- •Література
- •Структура заняття
- •Теоретичний матеріал
- •Практичне закріплення матеріалу
- •Економічний тренінг
- •Література
- •Лекційний матеріал
- •1. Поняття грошей.
- •4. Інфляція та її види.
- •Контрольні запитання і завдання
- •Тестові завдання
- •Економічний тренінг
- •Мікроекономіка
- •Література
- •Структура заняття
- •Лекційний матеріал
- •1. Умови підприємницької діяльності
- •2. Формування суб'єктів підприємництва
- •3. Види підприємництва
- •Контрольні запитання та завдання
- •Тестові завдання
- •Мікроекономіка суспільного сектору
- •Тема: Підприємство як виробнича система
- •Література
- •Структура заняття
- •Лекційний матеріал
- •1. Підприємство (фірма) в умовах ринкової економіки
- •Економічний тренінг
- •Макроекономіка
- •Література
- •Структура заняття
- •Лекційний матеріал
- •1. Система національних рахунків й історія її створення
- •2. Валовий внутрішній продукт
- •3. Способи виміру ввп (завдання для семінарського заняття)
- •4. Співвідношення показників у системі національних рахунків
- •Література
- •Структура заняття
- •2. Поняття і значення зайнятості населення
- •3. Зв’язок інфляції і безробіттям
- •Економічний тренінг
- •V етап.
- •VI етап.
- •Література
- •Структура заняття
- •Лекційний матеріал
- •1. Економічне зростання: суть, цілі, ефективність
- •2. Фактори економічного зростання
- •Економічний тренінг
- •Світове економічне господарство
- •Література
- •Структура заняття
- •Лекційний матеріал
- •2. Міжнародний поділ праці. Інтернаціоналізація господарського життя
- •Економічний тренінг
- •Література
- •Лекційний матеріал
- •План презентації теоретичного матеріалу:
- •1. Сутність світогосподарських зв'язків, їх трансформація. Роль тнк.
- •2. Міжнародна торгівля та її форми
- •3. Міжнародний рух капіталів. Міжнародний кредит
- •4. Міжнародні валютні відносини. Валютний курс
- •5. Платіжний баланс і його регулювання
- •6. Міжнародна міграція робочої сили
- •Домашнє завдання
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Література
- •План лекції:
- •Висновок
- •Джерела літератури
Найбільшого поширення інтеграційні процеси отримали в Західній Європі. Ще з перших післявоєнних років функціонують митний, а потім економічний союз Бельгії, Нідерландів і Люксембургу. У 1951 році шість країн Західної Європи – Бельгія, Нідерланди, Люксембург, Франція, ФРН і Італія створили Європейське об'єднання вугілля і сталі.
Своє завершення цей економічний процес одержав із моменту укладення між цими шістьма країнами 25 березня 1957 року у Римі угоди про створення Європейського економічного співтовариства (ЄЕС), яке дістало назву Спільного ринку. Паралельно зі Спільним ринком у 1960 році утворюється другий західноєвропейський інтеграційний блок – Європейська асоціація вільної торгівлі (ЄАВТ). До цього складу ввійшли Великобританія, Австрія, Данія, Норвегія, Португалія, а з 1961 р. – в якості асоційованого члена – Фінляндія.
Згодом інтеграційний процес в Європі проходив у напрямку розширення спільного ринку. В даний час Європейський Союз включає 15 країн – Великобританія, Австрія, Данія, Португалія, Норвегія, Швейцарія, Бельгія, Нідерланди, Люксембург, Франція, Німеччина, Італія, Греція, Іспанія, Ірландія.
В майбутньому очікується розширення Європейського Союзу за рахунок ряду країн Східної Європи (Польщі, Болгарії, Румунії, Угорщини) та Прибалтійських країни (Естонії, Литви та Латвії). Перед Україною поставлено завдання входження в ЄЕС у якості асоціативного члена.
Сьогодні цей Союз трансформується в цілісне громадсько-політичне утворення: здійснюється поступовий перехід від національних економічних структур до цілісної євро економіки. Прикладом цього є перехід до спільної грошової одиниці – Євро.
На Північноамериканському субконтиненті створено одне з найкрупніших у світі регіональних економічних об'єднань – NAFTA (Північноамериканська асоціація вільної торгівлі), спочатку з 1988 р. у складі США та Канади, а з 1993 р. – і Мексики.
В Азії створено такі угруповання, як:
ASEAN – Асоціація держав Південно-Східної Азії (Індонезія, Малайзія, Сінгапур, Таїланд, Філіппіни, Бруней, В'єтнам, Лаос, Камбоджа й Бірма)
СМАС – Спільний ринок арабських країн (Єгипет, Йорданія, Ірак, Кувейт, Лівія, Мавританія, Сирія, Сомалі, Судан, Об'єднані Арабські Емірати).
Значно більше подібних міждержавних об'єднань створено на Африканському континенті:
OAU – Організація африканської єдності;
ОСАМ – Спільна Афро-Мавританська організація;
OMVS – Організація по освоєнню басейну річки Сенегал;
OMDKRB – Організація по експлуатації і розвитку басейну річки Катері;
UEAC – Союз держав Центральної Африки (Заїр, , ЦАР);
UDEAC – Митний економічний союз Центральної Африки (Габон, Камерун, Конго, ЦАР);
ECOWAS – Економічне співтовариство держав Західної Африки (Бенін, Буркіна-Фасо, Гамбія, Гана, Гвінея, Гвінея-Бісау, Ліберія, Мавританія, Малі, Нігер, Нігерія, Сенегал, Сьєрра-Леоне, Кабо-Верде).
В 1975 р. створена Латиноамериканська економічна система (SELA), в яку ввійшли Барбадос, Болівія, Бразилія, Венесуела, Гаїті, Гайана, Гватемала, Гондурас, Гренада, Домініканська республіка, Колумбія, Коста-Ріка, Куба, Мексика, Нікарагуа, Парагвай, Перу, Сальвадор, Трінідад і Тобаго, Уругвай, Чилі, Еквадор, Ямайка й Сурілам.
Специфічним Європейським міжнародним регіональним угрупованням є СНД – Співдружність незалежних держав, про створення якого було об'явлено в грудні 1991 р. У склад СНД входять всі 12 республік колишнього СРСР окрім країн Балтії.
В регіональній підструктурі світового господарства слід відокремлювати загальне й особливе. Загальне в тому, що любі об'єднання створюються для реалізації спільного інтересу країн-учасниць. Завдяки участю в міжнародному розподілі праці країни одержують доступ до освоєння попередніми і прийдешніми поколіннями природних ресурсів у різних районах планети, до створених людством продуктивних сил, нагромаджених знань і навичок.
Особливе в регіональних підсистемах проявляється по-перше, в специфіці інтересів окремих членів підсистем та по-друге, в неоднакових можливостях різних економічних угруповань у досягненні спільного інтересу.
Висновок
Цінності господарського життя, будучи великим досягненням культури і цивілізації, складалися віками, накопичувалися нелегким досвідом людства, полягали в його випробуваннях. Їх найважливіша властивість – безперервність в розвитку, накопичення і затвердження усе більш досконалих і майстерних механізмів і форм господарювання, коли людина набуває особливих якостей і реалізує себе як активний творець світу, що оточує його. Біда нашої вітчизни в тому, що ці механізми і форми частково загублені, а безперервність процесу порушена.
Необхідно звернутися до тих засадничих начал світової економічної культури, які вистраждані людством в складних перипетіях боротьби за підвищення людини, проти стихії, підпорядкування, свавілля, тоталітаризму.
Сенс світової економічної культури якраз і полягає в тому, щоб вільне підприємництво було здатне стримувати політичну владу, перешкоджати перетворенню держави на тоталітарну командну систему, забезпечувати затвердження в суспільстві високого статусу і гідності господарюючого суб'єкта.
Господарство лише тоді ефективно, коли існуюча система економічних стосунків, норм і інститутів здатна протистояти монополізації, застою, свавіллю і в той же час забезпечити фундаментальні права людини на власність, підприємництво і працю – непорушні і абсолютні умови всебічного розвитку його здібностей і можливостей.
Щонайперше завдання сьогодення – сприйняття усіх цінностей світової економічної культури, творчий пошук нових ефективних теоретичних і практичних господарських рішень в ім'я відродження України.
Джерела літератури
Башнянин Г.І., Шевчук Є.С. Політична економія: навч. посіб. – Львів: «Магнолія плюс», 2005. – 376 с.
Мочерний С.В. Основи економічної теорії: навч. посіб. – К.: «Академія», 2009. – 294с.
Історія економічної думки України: навч. посібник / Р. Васильева, Л. Горкюта та ін., – М.: Либідь, 2003.
Илларионов А. Экономическая свобода и благосостояние народов. –Вопросы экономики. – 2000. – №4.
Лукшов I. Ринкові реформи в подоланні кризи. – Економіка Украіни.–1998. – №11–12.
Канов О. Державна власність в економічній системі суспільства і деякі теоретичні аспекти. // Економіка України. – 2006. – №2.
Канов О. Функції державної власності: мексиканська модель. // Економіка України. – 1999. – №2.
Макконнелл К. Р., Брюс С. Л. Экономикс. Т. 1, Гл.15. – М.: 1992.
Маркс К. Капитал. Т 1, Гл.3. – Маркс К., Энгельс Ф. Соч. изд. Т – 23.
Трансформація. Моделі економіки України. За ред. В.М. Гейця. – К., 1991.
Пруссова Л.Г. Экономика: тренинг курс. Учебно-методическое пособие. – К., 2009. – 632 с.
Самуэльсон П.А. Экономика. Т. 1, Гл. 15. – М.: 1993.
Черняк В. Модель економіки: вибір України. – Економіка України. 2005 р. – №12
Українські економісти XIX століття та західна наука / За ред. I.C. Коропецького. – К., 2000.