9. Прочитайте тексти. З’ясуйте, що в кожному з них можна віднести до мовлення, а що до мови (манеру розповіді, будову речень, стиль письма, особливу будову поетичних рядків тощо).

І. Земле рідна! Мозок мій світліє,

І душа ніжнішою стає,

Як твої сподіванки і мрії

У життя вливаються моє.

Я живу тобою і для тебе,

Вийшов з тебе, в тебе перейду,

Під твоїм високочолим небом

Гартував я душу молоду.

Хто тебе любов'ю обікраде,

Хто твої турботи обмине,

Хай того земне тяжіння зрадить

І з прокляттям безвість проковтне!

(В. Симоненко)

ІІ. О рiдне слово, хто без тебе я?

Нiмий жебрак, старцюючий бродяга?

Мертвяк, оброслий плиттям

саркофага,

Прах, купа жалюгiдного рам'я,

Моя ти – пiсня, сила, i вiдвага,

Моє вселюдське й мамине iм'я.

Тобою палахтить душа моя

Втiшатися тобою серця спрага.

Тебе у спадок вiддали мені

Мої батьки i предки невiдомi,

Що гинули за тебе на вогні.

Так не засни в запильоному томі,

В неткнутiй коленкоровiй труні –

Дзвени в моїм і правнуковім домі!

(Д.Павличко).

ІІІ. Найближчою людиною для мене в роки дитинства і ранньої юності була бабуся Марія чудова людина, якій я зобов'язаний усім, що увійшло в мою душ красивого, мyдрого, чесного. Вона померла напередодні війни. Вона відкрила переді мною світ казки, рідного слова і людської краси. (В.Сухомлинський).

ІV. Нашому поколінню випало складне і відповідальне завдання – відродження української мови, державності, нації. За нас цього ніхто не зробить. Це наш історичний обов'язок, виправдання нашого перебування на цьому світі. Не перекладаймо цього тягаря на плечі своїх нащадків, бо може бути запізно. Діймо. В ім'я нашого наго, В ім'я найвищих ідеалів людства – свободи і справедливості.

(І.Огієнко).

Основна література

1. Карпенко Ю.О. Вступ до мовознавства / Карпенко Ю.О. – К.: Академія, 2006 — С. 36-38, 41 – 63.

2. Кочерган М.П. Вступ до мовознавства. Підручник / Кочерган М.П. – К.: Академія, 2008 – С. 18 – 28, 31 – 33.

3. Маслов Ю.С. Введение в языкознание / Маслов Ю.С. – М.: 1987. – С. 7 – 32.

4. Реформатский А.А. Введение в языковедение / Реформатский А.А. – М.: 1996. – С. 15 – 50.

Додаткова література

5. Біланюк Л. Картина мовного світогляду в Україні / Біланюк Л. // Мовознавство. – 2000. – № 4-5. – С.44 – 52.

6. Білецький А.О. Про мову і мовознавство: Навч. посібник для студентів філол.. спец. Вищ. Навч. Закладів / Білецький А.О. – К.: “АртЕк”, 1996. – С. 11 – 18.

7. Бондарчук К.С. Вступ до мовознавства: Конспект лекцій / Запорізький національний технічний університет. – Запоріжжя, 2005. – С. 5 – 11.

8. Горелов И. Н. Невербальные компоненты коммуникации / Горелов И. Н. – М., 1980.

9. Жайворонок В.В. Національна мова та ідіолект / Жайворонок В.В. // Мовознавство. – 1998. – № 6. – С.27-35.

10. Кодухов В.И. Введение в языкознание / Кодухов В.И. – М.: 1987. – С. 6 – 11, 21 – 44.

11. Людмила Пархонюк. До проблеми сутності мови: деякі міркування й роздуми / Л.Пархонюк. // Дивослово, – 1996, №11 – С. 15 – 17.

12. Общее языкознание/ Под общ. ред. А.Е. Супруна. – Минск, 1983. – С. 11–15, 87-122, 140–145.

13. Радчук В.Д. Мова в Україні: стан, функції, перспективи / Радчук В.Д. // Мовознавство. – 2002. – № 2-3. – С.39-46.

14. Семчинський С В. Загальне мовознавство / Семчинський С В. – К., 1996. – С. 6 – 25, 219 – 255.

15. Тараненко О.О. Українська мова і сучасна мовна ситуація в Україні / Тараненко О.О. // Мовознавство. – 2001. – № 4. – С. 3 – 20.

16. Хом’як І. Взаємодія літературної мови і діалектів. / Хом’як І. // Дивослово. – 2000. – №10.

17. Ющук І. Мова як засіб спілкування / Ющук І. // Дивослово. – 2004. – № 6, 8.

18. Яворська Г.М. Нові аспекти в розробці проблеми функції мови / Яворська Г.М. // Мовознавство, 1989. – №5.