- •Предисловие
- •Ведение лабораторных журналов
- •Результаты анализа
- •Фитохимического анализа лекарственного растительного сырья
- •Рекомендации студентам для подготовки к занятиям
- •Макроскопический анализ цельного лекарственного растительного сырья
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Микроскопический анализ лекарственного растительного сырья
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Полисахариды. Лр и лрс, содержащие полисахариды
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Витамины. Анализ лрс, содержащего витамины
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Витамины. Лр и лрс, содержащие витамины
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Коллоквиум Методы фармакогностического анализа лекарственного растительного сырья. Полисахариды, витамины, жирные масла.
- •В0просы к коллоквиуму
- •Полисахариды
- •Витамины
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Эфирные масла. Анализ лрс, содержащего эфирные масла. Лр и лрс, содержащие ароматические соединения
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •V * 100 * 100
- •Монотерпеноиды. Лр и лрс, содержащие монотерпеноиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Сесквитерпеноиды. Лр и лрс, содержащие сесквитерпеноиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Иридоиды. Лр и лрс, содержащие иридоиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Коллоквиум. Общая характеристика и методы анализа лрс, содержащего терпеноиды, иридоиды,
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Литература
- •Содержание занятия
- •M * у3 * у1 * 100 (100-w)
- •Реакция Легаля
- •Вопросы для самоподготовки
- •Содержание занятия
- •Сапонины. Анализ лрс, содержащего сапонины
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Гемолиз эритроцитов
- •Проба пенообразования
- •Сапонины. Лр и лрс, содержащие сапонины
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Фенольные гликозиды и лигнаны. Лр и лрс, содержащие фенольные гликозиды и лигнаны
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Защита курсовых работ
- •Содержание занятия
- •Антраценпроизводные. Анализ лрс, содержащего антраценпроизводные
- •Реакция со щелочью
- •Сублимация
- •Хроматография в тонком слое
- •Антраценпроизводные. Лр и лрс, содержащие антраценпроизводные
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Коллоквиум. Общая характеристика и методы анализа лр и лрс, содержащих сердечные гликозиды, сапонины, фенольные гликозиды, лигнаны, антраценпроизводные
- •Вопросы для самоподготовки Сердечные гликозиды
- •Сапонины
- •Фенольные гликозиды и лигнаны
- •Антраценпроизводные
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Кумарины и хромоны. Лр и лрс, содержащие кумарины и хромоны
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Флавоноиды. Анализ лрс, содержащего флавоноиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Содержание занятия
- •Экстракция флавоноидов
- •Флавоноиды. Лр и лрс, содержащие флавоноиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Дубильные вещества. Лр и лрс, содержащие дубильные вещества
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Приготовление извлечения
- •Реакции осаждения
- •Реакция окрашивания
- •Коллоквиум. Общая характеристика и методы анализа лрс, содержащего кумарины и хромоны, флавоноиды, дубильные вещества
- •Вопросы к коллоквиуму Кумарины и хромоны
- •Флавоноиды
- •Дубильные вещества
- •Содержание занятия
- •V1 * (100 - w)
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Лрс, содержащее алкалоиды, ядовито ! вкус не определять!
- •Алкалоиды, производные изохинолина, индола и пурина. Лр и лрс, содержащие эти группы соединений
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Лрс, содержащее алкалоиды, ядовито ! вкус не определять!
- •Лр и лрс, содержащие различные группы биологически активных веществ
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Коллоквиум. Алкалоиды. Общая характеристика и методы анализа. Лр и лрс, содержащие алкалоиды и различные группы бав
- •Вопросы для самоподготовки
- •Алкалоиды
- •Различные группы бав
- •Литература
- •Контроль качества лрс. Определение подлинности, измельченности, содержания примесей, влажности и золы
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Ресурсоведение лекарственных растений.
- •Анализ измельченного
- •Анализ лекарственных сборов
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Экзамен
- •Рекомендации студентам при подготовке к экзамену
- •Перечень знаний, умений и навыков, приобретенных студентами при изучения курса фармакогнозии
- •Приложение
- •Практикум
Лр и лрс, содержащие различные группы биологически активных веществ
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
1. Уметь:
определять ЛР по внешним признакам на гербарных образцах и отличать от возможных примесей;
определять подлинность сырья макро- и микроскопическим методами анализа и давать заключение о его соответствии НД.
Знать: латинские названия, географическое распространение, условия местообитания, районы культуры; сроки, приемы сбора, сушки и хранения ЛРС; химический состав, действующие вещества; препараты и медицинское применение.
ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ: каланхоэ перистое, почечный чай, малина обыкновенная, эхинацея пурпурная, бузина черная, чага, виды тыквы, фасоль обыкновенная.
Вопросы для самоподготовки
1. Латинские и русские названия ЛРС, производящих растений и семейств всех объектов изучаемой темы.
2. Морфологическая характеристика растений, ареалы, места обитания, районы культуры.
3. Рациональные приемы сбора, первичной переработки, сушка и хранение ЛРС.
4. Внешние признаки ЛРС.
5. Химический состав.
Препараты и применение в медицине.
Литература
ВФС 42-58-72. Корневища с корнями эхинацеи пурпурной свежие.
ГФ РБ. - Молодечно: Типография «Победа», 2008, т.2, с. 326, 374, 395, 431, 433, 457.
ГФ СССР, ХI изд.., Вып. 2, 1990: ст. 10, 21, 63, 78.
Муравьева Д.А. Фармакогнозия. М., Медицина. 1991, с. 300, 433, 511, 514-517, 518-521, 625-627
Фармакогнозия. /Под. ред. проф. Шелюто В.Л., Витебск: ВГМУ, 2003, с. 395-416.
Фармакогнозия. Атлас. Под ред. Гринкевич Н.И., Ладыгиной Е.Я.,М., 1989, с. 466-486.
ФС 42-1782-82. Побеги каланхоэ свежие.
Шелюто В.Л. Лекарственные растения Беларуси. Справочник.- Витебск, ВГМУ, 2003.
Содержание занятия
А. Проверка готовности к занятию (тестовый контроль).
Б. Выполнение лабораторной работы.
Задание 1. Определить подлинность листьев почечного чая.
1) Провести макроскопический анализ листьев. Выделить диагностические признаки.
2) Провести микроскопический анализ листа. Рассмотреть при малом и большом увеличениях, зарисовать и отметить диагностические признаки.
3) Сравнить результаты с ГФ XI, и дать заключение о подлинности и качестве сырья по внешним и анатомическим признакам.
Задание 2. Определить подлинность чаги.
1) Провести макроскопический анализ и отметить диагностические признаки: куски чаги неопределенной формы, наружный слой - черный, внутренний - темно-коричневый с мелкими желтыми прожилками. Вкус горьковатый, запах отсутствует.
Сравнить результаты анализа с ГФ XI, и дать заключение о подлинности и качестве сырья по внешним признакам.
Задание 3. Определить подлинность травы эхинацеи.
Провести макроскопический анализ травы. Выделить диагностические признаки.
Провести микроскопический анализ травы. Рассмотреть при малом и большом увеличениях, зарисовать и отметить диагностические признаки.
3) Сравнить результаты с ГФ РБ и дать заключение о подлинности и качестве сырья по внешним признакам.
Задание 4. Изучить внешний вид ЛР и возможные примеси к ним по гербарным образцам и диагностические признаки ЛРС: побеги каланхоэ свежие, плоды малины, цветки бузины черной, семена тыквы, створки фасоли, корневища с корнями эхинацеи свежие.
В. Итоговый контроль.
Протокол занятия представить преподавателю на проверку и подпись. Ответить на предложенные вопросы по теме занятия.
ЗАНЯТИЕ № 30