- •Предисловие
- •Ведение лабораторных журналов
- •Результаты анализа
- •Фитохимического анализа лекарственного растительного сырья
- •Рекомендации студентам для подготовки к занятиям
- •Макроскопический анализ цельного лекарственного растительного сырья
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Микроскопический анализ лекарственного растительного сырья
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Полисахариды. Лр и лрс, содержащие полисахариды
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Витамины. Анализ лрс, содержащего витамины
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Витамины. Лр и лрс, содержащие витамины
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Коллоквиум Методы фармакогностического анализа лекарственного растительного сырья. Полисахариды, витамины, жирные масла.
- •В0просы к коллоквиуму
- •Полисахариды
- •Витамины
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Эфирные масла. Анализ лрс, содержащего эфирные масла. Лр и лрс, содержащие ароматические соединения
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •V * 100 * 100
- •Монотерпеноиды. Лр и лрс, содержащие монотерпеноиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Сесквитерпеноиды. Лр и лрс, содержащие сесквитерпеноиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Иридоиды. Лр и лрс, содержащие иридоиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Коллоквиум. Общая характеристика и методы анализа лрс, содержащего терпеноиды, иридоиды,
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Литература
- •Содержание занятия
- •M * у3 * у1 * 100 (100-w)
- •Реакция Легаля
- •Вопросы для самоподготовки
- •Содержание занятия
- •Сапонины. Анализ лрс, содержащего сапонины
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Гемолиз эритроцитов
- •Проба пенообразования
- •Сапонины. Лр и лрс, содержащие сапонины
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Фенольные гликозиды и лигнаны. Лр и лрс, содержащие фенольные гликозиды и лигнаны
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Защита курсовых работ
- •Содержание занятия
- •Антраценпроизводные. Анализ лрс, содержащего антраценпроизводные
- •Реакция со щелочью
- •Сублимация
- •Хроматография в тонком слое
- •Антраценпроизводные. Лр и лрс, содержащие антраценпроизводные
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Коллоквиум. Общая характеристика и методы анализа лр и лрс, содержащих сердечные гликозиды, сапонины, фенольные гликозиды, лигнаны, антраценпроизводные
- •Вопросы для самоподготовки Сердечные гликозиды
- •Сапонины
- •Фенольные гликозиды и лигнаны
- •Антраценпроизводные
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Кумарины и хромоны. Лр и лрс, содержащие кумарины и хромоны
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Флавоноиды. Анализ лрс, содержащего флавоноиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Содержание занятия
- •Экстракция флавоноидов
- •Флавоноиды. Лр и лрс, содержащие флавоноиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Дубильные вещества. Лр и лрс, содержащие дубильные вещества
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Приготовление извлечения
- •Реакции осаждения
- •Реакция окрашивания
- •Коллоквиум. Общая характеристика и методы анализа лрс, содержащего кумарины и хромоны, флавоноиды, дубильные вещества
- •Вопросы к коллоквиуму Кумарины и хромоны
- •Флавоноиды
- •Дубильные вещества
- •Содержание занятия
- •V1 * (100 - w)
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Лрс, содержащее алкалоиды, ядовито ! вкус не определять!
- •Алкалоиды, производные изохинолина, индола и пурина. Лр и лрс, содержащие эти группы соединений
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Лрс, содержащее алкалоиды, ядовито ! вкус не определять!
- •Лр и лрс, содержащие различные группы биологически активных веществ
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Коллоквиум. Алкалоиды. Общая характеристика и методы анализа. Лр и лрс, содержащие алкалоиды и различные группы бав
- •Вопросы для самоподготовки
- •Алкалоиды
- •Различные группы бав
- •Литература
- •Контроль качества лрс. Определение подлинности, измельченности, содержания примесей, влажности и золы
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Ресурсоведение лекарственных растений.
- •Анализ измельченного
- •Анализ лекарственных сборов
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Экзамен
- •Рекомендации студентам при подготовке к экзамену
- •Перечень знаний, умений и навыков, приобретенных студентами при изучения курса фармакогнозии
- •Приложение
- •Практикум
Защита курсовых работ
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
Умение работать с литературой.
Расширить и закрепить теоретические и практические знания в области изучения ЛР
Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению разрабатываются кафедрой и предлагаются для выбора.
Студенческие научные работы при соответствующем оформлении засчитываются как курсовые работы.
К защите допускаются работы, имеющие положительную рецензию преподавателя.
Содержание занятия
Защита курсовых работ:
заслушивание докладов;
ответы на вопросы;
обсуждение докладов.
Подведение итогов защиты. Внесение оценки в зачетную книжку.
ЗАНЯТИЕ № 18
Антраценпроизводные. Анализ лрс, содержащего антраценпроизводные
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
Уметь:
определять наличие антраценпроизводных (АП) в ЛРС с применением качественного химического и хроматографического методов анализа.
определять количественное содержание антраценпроизводных в ЛРС методом фотоэлектроколориметрии.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ
Определение понятия АП.
Химическая структура и классификация АП.
Связь химического строения АП с их биологической активностью.
Физико-химические свойства.
Методы выделения и очистки АП.
Основные качественные реакции обнаружения и методы хроматографического анализа АП.
Методы количественного анализа ЛРС, содержащего АП. Фармакопейные методы количественного определения АП в коре крушины (ГФ ХI, ГФ РБ).
Распространение в растительном мире.
Особенности заготовки, сушки и хранения ЛРС, содержащего АП.
Знать формулы: антрацен, антранол, антрон, антрахинон, оксиантрон, сеннозид А.
ЛИТЕРАТУРА
1. Муравьева Д.А. Фармакогнозия. М., 1991, с. 436-458.
Химический анализ лекарственных растений. М., 1983, с. 67-82.
Фармакогнозия. /Под ред. проф. Шелюто В.Л. - Витебск, ВГМУ, 2003, с. 215 - 225.
ГФ СССР, ХI, Вып. 2. М., 1990, ст.2, 23, 68, 76.:
СОДЕРЖАНИЕ ЗАНЯТИЯ
А. Проверка готовности к занятию (тестовый контроль).
Б. Выполнение лабораторной работы.
Задание 1. Провести качественные реакции обнаружения АП на образцах сырья: кора крушины, корневища и корни марены, листья сенны, корни конского щавеля, плоды жостера, корни ревеня.
Реакция со щелочью
0,2 г измельченного сырья (1-3 мм) прокипятить 2 мин в пробирке с 1 мл 10% спиртового р-ра гидроксида натрия или калия. Охладить, прилить 5 мл воды и профильтровать в делительную воронку. Прилить 10% р-р соляной кислоты до слабо кислой реакции и 10 мл хлороформа. После перемешивания и расслоения жидкостей окрашенный в желтый цвет хлороформный слой отделить. 5 мл хлороформного извлечения встряхнуть с 3 мл 10% р-ра гидроксида аммония. Отметить окраску аммиачного слоя: вишнево-красная - 1,8-диоксиантрахиноны; пурпурная - 1,4-диоксиантрахиноны; фиолетовая - 1,2-диоксиантрахиноны.
Сублимация
На дно сухой пробирки поместить 0,2 г измельченного сырья (1-3 мм) и осторожно нагреть на спиртовке, держа пробирку почти горизонтально. После остывания пробирки на сублимат нанести 1-2 капли 5% спиртового р-ра гидроксида натрия. Отметить окраску щелочного раствора.