- •Предисловие
- •Ведение лабораторных журналов
- •Результаты анализа
- •Фитохимического анализа лекарственного растительного сырья
- •Рекомендации студентам для подготовки к занятиям
- •Макроскопический анализ цельного лекарственного растительного сырья
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Микроскопический анализ лекарственного растительного сырья
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Полисахариды. Лр и лрс, содержащие полисахариды
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Витамины. Анализ лрс, содержащего витамины
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Витамины. Лр и лрс, содержащие витамины
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Коллоквиум Методы фармакогностического анализа лекарственного растительного сырья. Полисахариды, витамины, жирные масла.
- •В0просы к коллоквиуму
- •Полисахариды
- •Витамины
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Эфирные масла. Анализ лрс, содержащего эфирные масла. Лр и лрс, содержащие ароматические соединения
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •V * 100 * 100
- •Монотерпеноиды. Лр и лрс, содержащие монотерпеноиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Сесквитерпеноиды. Лр и лрс, содержащие сесквитерпеноиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Иридоиды. Лр и лрс, содержащие иридоиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Коллоквиум. Общая характеристика и методы анализа лрс, содержащего терпеноиды, иридоиды,
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Литература
- •Содержание занятия
- •M * у3 * у1 * 100 (100-w)
- •Реакция Легаля
- •Вопросы для самоподготовки
- •Содержание занятия
- •Сапонины. Анализ лрс, содержащего сапонины
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Гемолиз эритроцитов
- •Проба пенообразования
- •Сапонины. Лр и лрс, содержащие сапонины
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Фенольные гликозиды и лигнаны. Лр и лрс, содержащие фенольные гликозиды и лигнаны
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Защита курсовых работ
- •Содержание занятия
- •Антраценпроизводные. Анализ лрс, содержащего антраценпроизводные
- •Реакция со щелочью
- •Сублимация
- •Хроматография в тонком слое
- •Антраценпроизводные. Лр и лрс, содержащие антраценпроизводные
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Коллоквиум. Общая характеристика и методы анализа лр и лрс, содержащих сердечные гликозиды, сапонины, фенольные гликозиды, лигнаны, антраценпроизводные
- •Вопросы для самоподготовки Сердечные гликозиды
- •Сапонины
- •Фенольные гликозиды и лигнаны
- •Антраценпроизводные
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Кумарины и хромоны. Лр и лрс, содержащие кумарины и хромоны
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Флавоноиды. Анализ лрс, содержащего флавоноиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Содержание занятия
- •Экстракция флавоноидов
- •Флавоноиды. Лр и лрс, содержащие флавоноиды
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Дубильные вещества. Лр и лрс, содержащие дубильные вещества
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Приготовление извлечения
- •Реакции осаждения
- •Реакция окрашивания
- •Коллоквиум. Общая характеристика и методы анализа лрс, содержащего кумарины и хромоны, флавоноиды, дубильные вещества
- •Вопросы к коллоквиуму Кумарины и хромоны
- •Флавоноиды
- •Дубильные вещества
- •Содержание занятия
- •V1 * (100 - w)
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Лрс, содержащее алкалоиды, ядовито ! вкус не определять!
- •Алкалоиды, производные изохинолина, индола и пурина. Лр и лрс, содержащие эти группы соединений
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Лрс, содержащее алкалоиды, ядовито ! вкус не определять!
- •Лр и лрс, содержащие различные группы биологически активных веществ
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Коллоквиум. Алкалоиды. Общая характеристика и методы анализа. Лр и лрс, содержащие алкалоиды и различные группы бав
- •Вопросы для самоподготовки
- •Алкалоиды
- •Различные группы бав
- •Литература
- •Контроль качества лрс. Определение подлинности, измельченности, содержания примесей, влажности и золы
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Ресурсоведение лекарственных растений.
- •Анализ измельченного
- •Анализ лекарственных сборов
- •Вопросы для самоподготовки
- •Литература
- •Содержание занятия
- •Экзамен
- •Рекомендации студентам при подготовке к экзамену
- •Перечень знаний, умений и навыков, приобретенных студентами при изучения курса фармакогнозии
- •Приложение
- •Практикум
V1 * (100 - w)
V - объем 0,02 н р-ра едкого натра, пошедшего на титрование, в мл;
V1 - навеска, высчитанная по отмеренному объему хлороформного извлечения, в граммах;
W - влажность, в %;
0,005780 - количество алкалоидов в пересчете на гиосциамин, соответствующее 1 мл раствора НCl (0,02 моль\л)
На основании проведенного анализа дать заключение о соответствии исследуемого образца сырья требованиям НД по содержанию алкалоидов.
Результаты фитохимического анализа оформить в виде протокола.
Задание 3. Провести обнаружение алкалоидов в ЛРС методом хроматографии в тонком слое.
1) Приготовить извлечение из ЛРС (корни барбариса, трава маклеи, листья белладонны, корневища скополии, трава чистотела, трава мачка): 0,5 измельченного сырья поместить в пробирку, добавить 2-5 мл этанола, нагреть на водяной бане до кипения и настоять в течение 10-15 минут.
2) На стартовую линию пластинки "Силуфол" нанести капилляром извлечение и свидетели (р-ры алкалоидов берберина, гиосциамина, суммы сангвинарина и хелеритрина) в виде точки или полоски длиной 1-1,5 см.
3) Поместить хроматограмму в камеру с системой растворителей: ТОЛУОЛ:АЦЕТОН:ЭТАНОЛ:NН4ОН (10:10:2:0,5). После прохождения системы растворителей на расстояние 10-12 см хроматограмму достать, высушить под тягой.
4) Наблюдать окраску зон сорбции алкалоидов в видимом свете, в УФ-свете, затем хроматограмму обработать модифицированным реактивом Драгендорфа. Отметить пятна алкалоидов (оранжевого цвета на желтом фоне), рассчитать значение Rf для каждого пятна.
В. Итоговый контроль.
Протокол занятия представить преподавателю на проверку и подпись. Ответить на предложенные вопросы по теме занятия.
ЗАНЯТИЕ № 27
Алкалоиды с азотом в боковой цепи, производные пирролизидина, тропана и хинолизидина, стероидные алкалоиды. ЛР и ЛРС, содержащие алкалоиды с азотом в боковой цепи, производные пирролизидина, тропана и хинолизидина, стероидные алкалоиды.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ:
1. Уметь:
определять ЛР по внешним признакам на гербарных образцах и отличать от возможных примесей;
определять подлинность сырья макро- и микроскопическим методами и давать заключение о качестве сырья с использованием НД.
Знать: латинские названия, географическое распространение, условия местообитания, районы культуры; сроки, приемы сбора, сушки и хранения ЛРС; химический состав, действующие вещества, их формулы; медицинское применение ЛРС и препаратов, содержащих алкалоиды.
ИЗУЧАЕМЫЕ ОБЪЕКТЫ: эфедра хвощевая, э.средняя, красный перец, безвременник великолепный, крестовник плосколистный, красавка обыкновенная, белена черная, дурман обыкновенный, д.индейский, термопсис ланцетный, т. очередноцветковый, чемерица Лобеля, паслен дольчатый.
Вопросы для самоподготовки
1. Определение понятия алкалоиды.
2. Классификация ЛРС, содержащего алкалоиды.
3. Русские и латинские названия ЛРС, производящих растений и семейств всех изучаемых объектов.
4. Морфологическая характеристика ЛР, ареал их произрастания, места обитания, районы возделывания.
5. Сроки и рациональные приемы заготовки, сушки и хранения ЛРС.
6. Характеристика внешних признаков ЛРС.
7. Химический состав. Формулы: эфедрин, платифиллин, гиосциамин, скополамин, цитизин, пахикарпин, соласодин.
8. Пути использования и применение в медицине ЛРС, содержащего алкалоиды.