2. Плани семінарських занять

Семінарське заняття за т. 1–3

Тема. Праця як сфера життєдіяльності людини, провідний чинник економічної діяльності та ринок праці

План семінарського заняття

1.Охарактеризуйте сутність категорії “праця” та поясніть її роль у життєдіяльності суспільства.

2 Охарактеризуйте соціально-економічну роль праці в історичному розвитку суспільства.

3 Розкрийте функції праці у системі людської життєдіяльності.

4. Розкрийте зміст і характер праці.

5 Поясніть мотиви і стимули до праці.

6 Охарактеризуйте поняття ринку праці, його сутність, зміст та структуру.

7 Поясніть умови виникнення і ефективного функціонування ринку праці.

8 Охарактеризуйте основні елементи ринку праці, його кон’юнктуру.

9.Охарактеризуйте інфраструктуру ринку праці.

10 Охарактеризуйте функції і сегментацію ринку праці.

11 Охарактеризуйте основні інструменти державного регулювання ринку праці в Україні.

12 Розкрийте сутність основних моделей ринку праці (Японської, Шведської та Американської), поясніть їх переваги та недоліки.

13 Проаналізуйте сучасний стан ринку праці в Україні.

Семінарське заняття за т. 4 Тема. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства План семінарського заняття

1. Охарактеризуйте населення як суб’єкт економічних та суспільних явищ і процесів та джерело трудових ресурсів, його відтворення та показники.

2. Охарактеризуйте соціально-економічну категорію “трудові ресурси”, наведіть її структуру.

3. Охарактеризуйте показники оцінки трудових ресурсів.

4. Охарактеризуйте відтворення трудових ресурсів та його характеристики.

5. Проаналізуйте трудовий потенціал суспільства як економічну категорію.

6. Опишіть трудоресурсну ситуацію в Україні та її регіональні особливості.

7. Охарактеризуйте баланси трудових ресурсів, їх види та методику розробки.

8. Охарактеризуйте систему управління трудовими ресурсами.

9. Охарактеризуйте персонал підприємства як об’єкт управління трудовими ресурсами.

Семінарське заняття за т. 5 Тема. Зайнятість населення та безробіття План семінарського заняття

1. Охарактеризуйте зайнятість як соціально-економічну категорію.

2. Опишіть концепції зайнятості.

3. Охарактеризуйте види зайнятості населення.

4. Розкрийте сутність державної політики зайнятості населення в Україні.

5. Поясніть, у чому суть регулювання зайнятості населення.

6. Охарактеризуйте безробіття, його види та показники.

7. Охарактеризуйте соціально-економічні наслідки безробіття, соціальний захист безробітних.

8. Охарактеризуйте сучасні тенденції та перспективи зайнятості населення в Україні.

9. Охарактеризуйте зміст державних і регіональних програм сприяння зайнятості населення.

10. Розкрийте методику визначення рівня безробіття. Природна норма безробіття.

11. Поясніть сутність закону Оукена.

Семінарське заняття за т. 6–8

Тема. Соціально-трудові відносини як система, соціальне партнерство. Моніторинг ринку праці і методи його проведення

План семінарського заняття

1. Охарактеризуйте суть поняття соціально-трудових відносин та їх основні елементи.

2. Розкрийте сутність основних суб’єктів соціально-трудових відносин.

3.Визначте принципи та типи соціально-трудових відносин.

4. Поясніть фактори формування та оцінки соціально-трудових відносин.

5. Розкрийте сутність соціального партнерства.

6. Дайте характеристику суб’єктам соціального партнерства, розкрийте їх функції та структуру.

7. Охарактеризуйте систему угод, колективних договорів, їх зміст і взаємозв’язок.

8. Охарактеризуйте механізм функціонування соціального партнерства в Україні.

9. Охарактеризуйте роль міжнародної організації праці (МОП) у регулюванні соціально-трудових відносин.

10. Розкрийте сутність методології дослідження ринку праці.

11. Розкрийте сутність методики дослідження ринку праці.

12. Дайте характеристику етапів дослідження ринку праці.

13. Опишіть основні методи збору інформації в дослідженні ринку праці. Дайте їм характеристику.

14. Розкрийте сутність соціального моніторингу, його основні функції та завдання.

15. Охарактеризуйте систему статистичних показників соціального моніторингу.