- •Державна податкова служба України Національний університет державної податкової служби України
- •Методичні рекомендації до проведення семінарських занять, організації самостійної та індивідуальної роботи з курсу «Адміністративне право»
- •Робочу програму навчальної дисципліни схвалено на засіданні кафедри управління, адміністративного права і процесу та адміністративної діяльності, протокол № 2 від «04» вересня 2014р. Зміст
- •Тема 1. Поняття адміністративного права і його місце у правовій системі держави 7
- •Плани семінарських занять, самостійної роботи
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •2. Заповніть таблицю співвідношення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Суб’єкти адміністративного права. Індивідуальні суб’єкти адміністративного права Семінарське заняття - 2 години
- •Пояснення
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Колективні суб’єкти адміністративного права Семінарське заняття - 2 години
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 4. Державна служба та служба в органах місцевого самоврядування Семінарське заняття - 2 години
- •Завдання для самостійного виконання
- •Питання для самостійного опрацювання:
- •Тема 5. Адміністративно-правові форми і адміністративно-правові методи Семінарське заняття – 2 години
- •Пояснення
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Адміністративне правопорушення і адміністративна відповідальність. Семінарське заняття № 1 - 2 години
- •Семінарське заняття № 2 - 2 години
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Адміністративні послуги Семінарське заняття – 2 години
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Способи забезпечення і гарантії законності і дисципліни в діяльності органів виконавчої влади Семінарське заняття - 2 години
- •Тема 10. Адміністративно-правове регулювання в сфері соціального розвитку і культури Семінарське заняття - 2 години
- •Тема 11. Адміністративно-правове регулювання в сфері економіки Семінарське заняття - 2 години
- •Тема 12. Публічне адміністрування в сфері оподаткування та державної митної справи
- •Самостійна робота – 4 години
- •Тематика завдань для поглибленого вивчення курсу
- •Рекомендована література
- •Інформаційні ресурси
- •III. Центральні органи виконавчої влади, діяльність яких спрямовується і координується Кабінетом Міністрів України безпосередньо та через відповідних членів Кабінету Міністрів України:
Державна податкова служба України Національний університет державної податкової служби України
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник кафедри управління, адміністративного права і процесу та адміністративної діяльності,
д.ю.н., професор
______________________ О. П. Рябченко
«___»_____________201_р.
Методичні рекомендації до проведення семінарських занять, організації самостійної та індивідуальної роботи з курсу «Адміністративне право»
напрям підготовки 6.03040101 - «Правознавство»
статус дисципліни: нормативна
Ірпінь 2014
Методична розробка складена на основі робочої програми навчальної дисципліни «Адміністративне право», затвердженої у 2015 р.
Автор(и): В.Р. Біла, к.ю.н., доцент кафедри управління,
адміністративного права і процесу та адміністративної діяльності.
Рецензент: Т.О. Мацелик, к.ю.н., доцент, професор
кафедри господарсько-правових дисциплін.
Робочу програму навчальної дисципліни схвалено на засіданні кафедри управління, адміністративного права і процесу та адміністративної діяльності, протокол № 2 від «04» вересня 2014р. Зміст
Державна податкова служба України 1
Національний університет державної податкової служби України 1
1
ЗАТВЕРДЖУЮ 1
Робочу програму навчальної дисципліни схвалено на засіданні кафедри управління, адміністративного права і процесу та адміністративної діяльності, протокол № 2 від «04» вересня 2014р. 2
Передмова 5
Частину семінарського заняття може бути приділено практичним завданням, які можуть полягати у вирішенні ситуаційних задач або складанню процесуальних документів. Практичні завдання мають за мету розширення, поглиблення та деталізацію теоретичних знань, отриманих студентами на лекціях та в процесі самостійної роботи і спрямованих на підвищення рівня засвоєння навчального матеріалу, прищеплення вмінь і навичок, розвиток наукового мислення та усного мовлення студентів. 5
Самостійна робота полягає в опрацюванні нормативно-правових актів, додаткових джерел з метою формування знань із питань, що виносяться на самостійне опрацювання. Самостійна робота може здійснюватись у таких формах: 5
1.Створення конспекту відповідей на питання, що виносяться на самостійне опрацювання. 5
2.Створення накопичувальної папки, де повинні міститися нормативно-правові акти, обов’язкові для вивчення, проекти процесуальних документів, інші завдання, що пропонуються викладачем. 5
3.Вивчення питань, що виносяться на самостійне опрацювання без створення письмових конспектів або накопичувальних папок з обов’язковим опитуванням згадуваних питань на семінарському занятті. 5
Форму виконання самостійної роботи обирає викладач, який згідно зі встановленим навчальним навантаженням проводить семінарські заняття. 6
Плани семінарських занять, самостійної роботи 7
Тема 1. Поняття адміністративного права і його місце у правовій системі держави 7
Тема 2. Суб’єкти адміністративного права. Індивідуальні суб’єкти адміністративного права 11
Тема 3. Колективні суб’єкти адміністративного права 14
Тема 4. Державна служба та служба в органах місцевого самоврядування 17
Тема 5. Адміністративно-правові форми і адміністративно-правові методи 20
Тема 6. Адміністративне правопорушення і адміністративна відповідальність. 23
Тема 8. Способи забезпечення і гарантії законності і дисципліни в діяльності органів виконавчої влади 26
МОДУЛЬ 2. Публічне адміністрування в адміністративно-політичній та соціально-культурній сферах. Публічне адміністрування в галузі економіки та фінансів 27
Тема 9. Адміністративно-правове регулювання в адміністративно-політичній сфері 27
Тема 10. Адміністративно-правове регулювання в сфері соціального розвитку і культури 29
Тема 11. Адміністративно-правове регулювання в сфері економіки 30
Тема 12. Публічне адміністрування в сфері оподаткування та державної митної справи 31
Тематика завдань для поглибленого вивчення курсу 32
Рекомендована література 33
Інформаційні ресурси 36
Передмова
Семінарські заняття з адміністративного права проводяться з метою:
- перевірки, поглиблення й закріплення теоретичних знань, отриманих студентами на лекціях і в процесі самостійної роботи; в живому та товариському обговоренні питань краще засвоїти якісні зміни та оновлення, що відбуваються в сфері виконавчої влади на сучасному етапі; надання студентам комплексу практичних знань та навичок, необхідних для формування в них високої професійної майстерності;
- глибшого вивчення останніх змін та доповнень, внесених до чинного адміністративного законодавства, вироблення у студентів уміння правильного застосування його норм у конкретних правових ситуаціях під час виконання службових чи виробничих обов’язків.
Під час підготовки до семінарського чи практичного заняття кожному студенту необхідно вивчити запропоновану літературу та ознайомитись з відповідними нормативними джерелами і скласти перелік термінів, які в них використовуються. Найважливіші з них, за вказівкою викладача, конспектуються.
Наявність конспектів лекцій та нормативних джерел, поряд з іншими даними, враховуються викладачем при визначенні оцінки знання предмету.
Під час семінарських занять як викладачу, так і студентам потрібно вести пошук найбільш активних форм і методів навчання та опанування матеріалом. Семінари проводяться, як правило, шляхом обговорення окремих найбільш важливих питань з тієї чи іншої теми, заслуховування доповідей чи рефератів з подальшим їх обговоренням.
Частину семінарського заняття може бути приділено практичним завданням, які можуть полягати у вирішенні ситуаційних задач або складанню процесуальних документів. Практичні завдання мають за мету розширення, поглиблення та деталізацію теоретичних знань, отриманих студентами на лекціях та в процесі самостійної роботи і спрямованих на підвищення рівня засвоєння навчального матеріалу, прищеплення вмінь і навичок, розвиток наукового мислення та усного мовлення студентів.
Самостійна робота полягає в опрацюванні нормативно-правових актів, додаткових джерел з метою формування знань із питань, що виносяться на самостійне опрацювання. Самостійна робота може здійснюватись у таких формах:
Створення конспекту відповідей на питання, що виносяться на самостійне опрацювання.
Створення накопичувальної папки, де повинні міститися нормативно-правові акти, обов’язкові для вивчення, проекти процесуальних документів, інші завдання, що пропонуються викладачем.
Вивчення питань, що виносяться на самостійне опрацювання без створення письмових конспектів або накопичувальних папок з обов’язковим опитуванням згадуваних питань на семінарському занятті.
Форму виконання самостійної роботи обирає викладач, який згідно зі встановленим навчальним навантаженням проводить семінарські заняття.
Індивідуально-консультаційна робота полягає у виконанні одного з таких видів робіт:
Складання тестів
Складання структурно-логічних схем
Написання ессе
Вирішення ситуаційних задач
Складання процесуальних документів
Наукова робота, що включає участь у кафедральних семінарах і круглих столах, опублікування тез доповідей, наукової статті.
Форма виконання індивідуальної роботи обирається студентом індивідуально та погоджується з викладачам, який згідно зі встановленим навчальним навантаженням проводить семінарські заняття.