
- •Державна податкова адміністрація україни
- •1. Пояснювальна записка
- •Орієнтовний тематичний план курсу
- •2. Плани семінарських занять
- •Семінарське заняття за т. 1–3
- •Тема. Праця як сфера життєдіяльності людини, провідний чинник економічної діяльності та ринок праці
- •План семінарського заняття
- •Семінарське заняття за т. 4 Тема. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства План семінарського заняття
- •Семінарське заняття за т. 5 Тема. Зайнятість населення та безробіття План семінарського заняття
- •Семінарське заняття за т. 6–8
- •План семінарського заняття
- •Семінарське заняття за т. 9 Тема. Організація праці План семінарського заняття
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 10 Тема. Нормування праці як засіб регулювання робочого часу та міри праці План семінарського заняття:
- •Завдання для практичної роботи
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 11 Тема. Продуктивність та ефективність праці План семінарського заняття
- •Завдання для практичної роботи
- •Семінарське заняття за т. 12–13 Тема. Розподіл доходів та особисте споживання у ринковій економіці. Заробітна плата в умовах ринкової економіки та її регулювання План семінарського заняття
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 14 Тема. Форми та системи оплати праці План семінарського заняття
- •Завдання для практичної роботи:
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 15–16 Тема. Планування, аналіз, звітність та аудит у сфері праці План семінарського заняття
- •Завдання для практичної роботи
- •3. Організація і зміст практичних занять
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 10
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •1. Норми часу.
- •1.1. Технічно-обґрунтована норма включає такі елементи:
- •2. Норма виробітку.
- •2.2. Розрахунок норми виробітку за нормою штучного часу:
- •2.3. Розрахунок норми виробітку за нормою оперативного часу:
- •3.1. Норма обслуговування.
- •4 .Норма чисельності.
- •1 Метод:
- •2 Метод:
- •Приклад
- •Розв’язання
- •2. Розраховуємо нормативні значення затрат робочого часу:
- •3. Складаємо баланс робочого часу та знаходимо втрати робочого часу
- •4. Визначаємо можливе ущільнення робочого дня при скороченні всіх втрат робочого часу на 50 %.
- •Завдання для виконання роботи
- •Завдання для розрахунку
- •Завдання для розрахунку
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 11 Тема. Продуктивність та ефективність праці
- •Методичні вказівки до виконання роботи
- •2. Трудомісткість
- •1.1. Продуктивність праці за день
- •Розв’язання:
- •Завдання для виконання роботи
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 14 Тема. Форми та системи оплати праці
- •Методичні рекомендації до виконання роботи
- •Тарифні ставки та посадові оклади працівників
- •Тарифні ставки певних розрядів визначаються за формулою:
- •Розв’язання
- •Завдання для виконання роботи
- •Завдання для розрахунку
- •Семінарсько-практичне заняття за т. 15–16 Тема. Планування, аналіз, звітність та аудит у сфері праці
- •Методичні рекомендації до виконання роботи
- •1. Планування й аналіз чисельності працівників.
- •2. Аналіз та планування продуктивності праці.
- •3. Планування й аналіз заробітної плати.
- •Завдання для виконання роботи
- •Показники використання робочого часу
- •Показники організації та нормування праці на підприємстві
- •Показники діяльності підприємства
- •Фонд оплати праці на підприємстві
- •4. Організація і зміст самостійної роботи
- •Перелік питань до самостійної роботи за
- •5. Організація і зміст індивідуальної роботи
- •Плани та завдання до індивідуальної роботи Індивідуальна робота за т. 6
- •Індивідуальна робота за т. 8
- •Індивідуальна робота за т. 9
- •Завдання для виконання
- •Паспорт робочого місця
- •Класифікація робочих місць
- •Індивідуальна робота за т. 10
- •Баланс витрат робочого часу
- •Індивідуальна робота за т. 11
- •Завдання для розрахунку
- •Індивідуальна робота за т. 14
- •Завдання для розрахунку
- •Завдання для розрахунку
- •Індивідуальна робота за т. 15–16
- •Дані для розрахунків за варіантами
- •Баланс робочого часу підприємства
- •Завдання для розрахунку
- •Завдання для розрахунку
- •5. Перелік тем рефератів з курсу
- •8. Перелік питань з курсу
- •ЛітературА Основна
- •Додаткова
- •Періодичні видання
- •Рецензія
- •08201, Вул. К. Маркса, 31, м. Ірпінь, Київська обл., Україна
Індивідуальна робота за т. 8
Тема. Моніторинг ринку праці і методи його проведення
Мета:проведення дослідження стану ринку праці в Україні
Завдання 1. Ознайомлення з економічною ситуацією на ринку праці; оволодіння методикою розрахунків основних показників ринку праці; розрахунок основних статистичних показників ринку праці; формулювання висновків про стан ринку праці.
Завдання:
Підберіть статистичні дані, використовуючи показники ринку праці України за 3 останні роки.
Здійсніть розрахунок показників відповідно до нижче означених завдань, проаналізуйте їх динаміку, результати оформіть у вигляді таблиць та графіків.
Зробіть висновки відповідно до виконаних завдань.
Завдання 1.1. Використовуючи дані про розподіл населення, зайнятого в економіці за галузями, дослідіть зайнятість населення та визначте:
1) абсолютні і відносні показники динаміки зайнятого населення за галузями економіки (базисні та ланцюгові);
2) структуру зайнятості населення за кожний рік;
3) показники структурних зрушень – абсолютні, відносні і зведені.
Обчислені показники зведіть до таблиць і проаналізуйте.
Завдання 1.2.Використовуючи дані про кількість звільнених за галузями економіки, дослідіть процес вивільнення працівників (робітників і службовців) і визначте показники динаміки вивільнення працівників (абсолютні і відносні) як у цілому, так і окремо – для службовців і робітників.
Обчислені показники зведіть до таблиць і проаналізуйте.
Завдання 1.3. Використовуючи дані про статевий склад безробітних, проаналізуйте показники динаміки кількості безробітних; статевий склад за кожний рік та його зміни (використайте абсолютні, відносні та загальні показники структурних зрушень).
Зробіть висновок. Структуру безробітних подайте за допомогою кругових діаграм.
Завдання 1.4. Використовуючи дані про рівень безробіття, проаналізуйте динаміку рівня безробіття за різними країнами, використовуючи абсолютні та відносні показники.
Завдання 2.Середньорічна чисельність населення району становила 800 тис. осіб, у тому числі 49 % працездатного віку, 2 % серед яких – непрацездатні. За рік досягло працездатного віку 7,5 тис. осіб, вийшло на пенсію 5,1 тис. осіб, померло 9 тис. осіб працездатного віку. З інших районів прибуло 23 тис. осіб працездатного віку, вибуло на 11 % менше.
Визначте:
– коефіцієнт чистого приросту населення працездатного віку;
– коефіцієнт загального приросту населення працездатного віку;
– коефіцієнт працездатності населення;
– навантаження працездатного населення непрацездатним.
Зробіть висновки.
Завдання 3. Середньорічна чисельність населення міста становить 890 тис. ос., серед них: дитячого віку – 390 тис. ос., пенсійного – 36,3 тис. ос. Зайнято в економіці 45,6 % населення, з них 5,3 % становлять особи старшого віку та підлітки.
Визначте:
– чисельність трудових ресурсів міста;
– рівень зайнятості працездатного населення;
– коефіцієнт заміщення населення працездатного віку.
Зробіть висновки.
Завдання 4. На початок року в районі було зайнято 950 тис. ос., у тому числі 15 тис. – підлітки, 7,3 тис. – особи пенсійного віку. Коефіцієнт зайнятості населення становить 56 %.
За рік досягло працездатного віку та поступило на роботу 5 тис. осіб, вийшло на пенсію, інвалідність, померло 12 тис. осіб. Чисельність зайнятих збільшилась на 11,5 тис. осіб за рахунок мігрантів з інших районів, з числа зайнятих у народному господарстві вибуло в інші райони 9 тис. осіб. Чисельність осіб старшого віку та підлітків, зайнятих у народному господарстві, збільшилась на 1,5 п. п.
Визначте:
– середньорічну чисельність зайнятого в економіці населення;
– середньорічну чисельність населення району.
Завдання 5.Населення держави становить 100 млн ос. Населення держави має таку структуру. Чисельність населення, що працює за наймом за винагороду, становить – 46 % від загального населення держави; чисельність осіб, що тимчасово відсутні на роботі через хворобу чи травму, щорічну відпустку, – 2 %; чисельність непрацездатного населення – 3,5 %, чисельність пенсіонерів – 8 %; працювали на сімейному підприємстві – 8 %; чисельність зареєстрованого безробітного населення – 11 %; чисельність осіб, що навчалися з відривом від виробництва – 9 %; чисельність небажаючих працювати з будь-яких причин – 1,5 %. Чисельність осіб до 16 років – 5 %, а осіб після 75 років – 6 % від загальної чисельності населення держави. Чисельність населення працездатного віку – 83 % від загальної чисельності населення держави. Визначте чисельність населення за групами.
Завдання 6.Чисельність працездатного населення області на початок року становить 1 млн ос., осіб пенсійного віку та підлітків, які працюють, – 40 тис. ос. Протягом року у складі працездатного населення відбулися такі зміни:
– вступило до працездатного віку – 250 тис. ос.;
– прибуло з інших областей – 90 тис. ос.;
– осіб пенсійного віку, залучених до роботи у народному господарстві – 20 тис. ос.;
– перейшло до пенсійного віку, на інвалідність та померло – 200 тис. ос. працездатного віку;
– пенсіонери, які перестали працювати – 15 тис. ос.;
– вибуло до інших регіонів осіб працездатного віку – 75 тис. ос.
Визначте чисельність трудових ресурсів на початок та кінець року; загальний, природний і механічний приріст трудових ресурсів та відповідні коефіцієнти руху трудових ресурсів.
Завдання 7.Населення держави становить 100 млн ос. Населення держави має таку структуру. Чисельність населення, що працює за наймом за винагороду, становить – 46 % від загального населення держави; чисельність населення, що тимчасово відсутні на роботі через хворобу чи травму, щорічну відпустку, – 2 %; чисельність непрацездатного населення – 3,5 %, чисельність пенсіонерів – 8 %; працювали на сімейному підприємстві – 8 %; чисельність зареєстрованого безробітного населення – 11 %; чисельність осіб, що навчалися з відривом від виробництва – 9 %; чисельність небажаючих працювати з будь-яких причин – 1,5 %. Визначте чисельність економічно активного населення країни, його частку у структурі населення країни та його рівень на 1 000 осіб.
Завдання 8.Визначте чисельність населення у працездатному віці в регіоні на кінець року, якщо:
– чисельність населення працездатного віку на початок року – 1 млн ос.;
– вступило до працездатного віку – 30 тис. ос.;
– померло осіб працездатного віку – 5тис. ос.;
– прибуло з інших регіонів – 350 тис. ос.;
– вибуло до інших регіонів – 100 тис. ос.
Завдання 9. Чисельність населення району на початок року становить 1,9 млн осіб. Коефіцієнт працездатності населення становить 53,2 %, коефіцієнт працездатності населення працездатного віку – 97,8 %. В економіці зайнято 740 тис. ос., у тому числі осіб старшого віку та підлітків – 69,0 тис. осіб. Чисельність незайнятого населення працездатного віку, яке звернулося до служби зайнятості з питань працевлаштування, становила 4,5 тис.
Визначте:
– чисельність працездатного населення;
– чисельність працездатного населення працездатного віку;
– чисельність економічно активного населення;
– загальний рівень зайнятості населення;
– рівень зайнятості населення працездатного віку;
– рівень зайнятості економічно активного населення;
– рівень незайнятості економічно активного населення.
Зробіть висновки.
Завдання 10.Визначте чисельність безробітних, які були зареєстровані у поточному році в районній службі зайнятості, якщо чисельність економічно активного населення району становить 1 млн ос., офіційний рівень безробіття – 3,5 %.