Журналы46[46]

1.   Управление персоналом-http://www.top-personal.ru/

2.   Кадровое дело.

3.   Секрет фирмы. Технологии успешного бизнеса. Издательский дом «Коммерсантъ». http://www.kommersant.ru/sf.aspx

4.   Менеджмент в России и за рубежом. Издательство «Финпресс». http://www.mevriz.ru

5.   Harvard Business Review. Издательство «Юнайтед Пресс». http://www.hbr-russia.ru

6.   Искусство управления. Журнал является российским партнером британского журнала The economist .

7.   Top-Manager. Журнал для руководителей.

8.   Российский журнал менеджмента. Санкт-Петербургский государственный университет. http://www.rjm.ru

9.   http://www.hrfaq.ru/115/etapy-razvitiya-gruppy-faktory-gruppovoj-splochennosti/

 

Интернет-ресурсы

1.   http://www.kadrovik.ru- официальный сайт национального союза кадровиков

2.   http://www.hro.ru/hrm/- журнал для менеджеров по персоналу

3.   http://www.aup.ru/- бизнес-портал

4.   http://akf.spb.ru/article.php?idarticle=001055 – институт проблем предпринимательства

5.   http://publish.cis2000.ru/p_staff/books/book_61/index.shtml- книги по экономики, управлению персоналом

6.   http://www.cfin.ru/management/people/motivation/index.shtml- мотивация и вознаграждение: Корпоративный менеджмент

 

Перечень контрольных вопросов для промежуточной аттестации

 

1.        Предмет, цели организационного поведения. Связь с другими науками.

2.        Основные этапы развития дисциплины.

3.        Уровни организационного поведения.

4.        Внешняя и внутренняя среда организации.

5.        Внутрифирменное обучение и технология организационных изменений.

6.        Методы обучения в организации.

7.        Корпоративные университеты и их роль в развитии организации.

8.        Анализ организации.

9.        Факторы поведения личности в социальной среде.

10.   Источники формирования личности человека.

11.   Социальные стереотипы и их роль в поведении человека.

12.   Профессионально-функциональные роли работников.

13.   Типологии работников в организации.

14.   Теории научения человека.

15.   Концепция позитивного и негативного воздействия на оперант­ные реакции.

16.   Личность в организации.

17.   Мотивация, ее значение для управления поведением.

18.   Группы в организации.

19.   Внутригрупповые отношения.

20.   Проблема лидерства. Стили руководства и их влияние на коллектив.

21.   Девиантное поведение в организации.

22.   Социальные позиции и роли личности в организации.

23.   Формирование команды.

24.   Типология организаций и их поведение на внешнем рынке.

25.   Воздействие норм группы на поведение человека.

26.   Власть в организации.

27.   Социализация и профессиональная адаптация.

28.   Поведение организаций на разных стадиях онтогенеза.

29.   Развитие человеческих ресурсов в организации.

30.   Организационная культура в организации. Типология и особенности.

31.   Уровни организационного поведения.

32.   Атрибуты и характеристики организационной культуры.

33.   Типы организационных обрядов.

34.   Ролевые модели и символический менеджмент.

35.   Изменение в организации и их источники.

36.   Индивидуально- типологические особенности человека и их влияние на рабочий процесс.

37.   Управление дисциплиной. Поощрение, убеждение и наказание, их эффективность.

38.   Стадии формирования неформальных групп.

39.   Национальные особенности менеджмента.

40.   Влияние, власть и ее формы.

41.   Методы формирования поддержания и развития организационной культуры.

42.   Организационная культура управления персоналом в системе международного бизнеса.

43.   Делегирование полномочий в груп­пе, использование форм оплаты, стимулирующих формирование общности.

44.   Ценности группы, как нормативная база морали.

45.   Источники активности поведения человека на рабочем месте

1[1]Цандер Э. Практика управления. Перевод с нем., Обнинск 2000г.

2[2]Прокопенко Т.В. Диссертация на соискание ученой степени к.э.н. Санкт-петербург, 2000г. Организацационное поведение как основа формирования системы управления персоналом в современной организации.

3[3]Волгин Н.А., Одегов Ю.Г. Экономика труда, социально-трудовые отношения. Учебник. – М: «Экзамен», 2003, стр. 210.

4[4]Лавриненко В.Н. Психология и этика делового общения: Учебник для вузов.М.: Юнити-Дана, 2002г.

5[5]Бодалев А.А. Восприятие человека человеком. – Л.: ЛГУ, 1965г.

6[6]Социология труда: Учебник. Н.И. Дряхлова, А.И. Кравченко. В.В. Щербины. М.: МГУ, 1993г. С.159-167.

7[7]Алиев В.Г., С.В. Дохолян. Организационное поведение. М.:. Экономика – 2007г. С. 67.

8[8]И.В. Андреева, В.А. Спивак. Организационное поведение. Санкт-Петербург, Нева – 2005г. С. 66-67.

9[9]Виханский О.С. , Наумов А.И. Менеджмент: человек, стратегия, организация. Процесс: Учебник. 3-е издание, 2003г.

10[10]Л.В. Карташова, Т.В. Никонова, Т.О. Соломанидина. Организационное поведение. М.: Инфра-М, 2004г.

11[11]Д. Майерс Социальная психология. СПб.:Питер. Серия «Мастера психологии», 2006.

12[12] Баранова И.П., Организационное поведение. Москва, Маркет ДС, 2008.

13[13] Бардиер Г.Л. Бизнес-психология. – М.:Генезис, 2002. С. 138.

14[14]Баранова И.П., Организационное поведение. Москва, Маркет ДС, 2008.

15[15] Почебут Л.Г., Чикер В.А. Индустриальная социальная психология. – СПб., 1997. С 32.

16[16]Т.Ю. Базаров, Б.Л.Еремина. Управление персоналом. М.: ЮНИТИ, 2001г.

17[17]http://www.hrfaq.ru/115/etapy-razvitiya-gruppy-faktory-gruppovoj-splochennosti/

18[18]Мескон М.Х., Альберт М.. Хедоури ф. Основы менеджмента персонала. М.: Дело, 1992г.

19[19]Виханский О.С., Наумов А.И., Менеджмент. Учебник 3-е издание. М., 2004г.

20[20]А.В. Карпов Психология менеджмента. М.: «Гардарика», 2005г.

21[21]Китов А.И. Психология хозяйственного управления. М.: 2000г.

22[22]Словарь - справочникпо возрастной и педагогической психологии /под ред. Гамезо М.В. - М.,2001.

23[23]Шпалинский В.В. Психология менеджмента: учеб. пос. - М., 2003.

24[24]Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. “Основы менеджмента”. – М.: Дело, 1992. С. 362.

25[25]Шапиро С.А. “Мотивация и стимулирование персонала”. – М.: ГроссМедиа, 2005. С. 18.

26[26]Кулапов М.Н. “Управление кадрами. В помощь начинающему руководителю”. – М.: «Дашков и К», 2004. С. 104.

27[27] Веснин В. Р. Основы менеджмента. — М.: Триада, ЛТД, 1997. - стр. 34.

28[28]Макарова И.К. Управление персоналом: схемы и комментарии.- М.: Юриспруденция, 2002. - с.13.

29[29]Уткин Э.А. Основы мотивационного менеджмента. - М.: «ЭКМОС»,2000. - стр. 17.

30[30] Веснин В. Р. Основы менеджмента. — М.: Триада, ЛТД, 1997. - стр. 34.

31[31]Водзинская В.В. Понятие установки, отношения и ценностной ориентации в социологическом исследовании // Науч. докл. высш. школы. Философ. науки. – М., 1968. №2.

32[32]Соломанидина Т.О., Соломанидин В.Г. “Мотивация трудовой деятельности персонала”. – М.: «Журнал “Управление персоналом”», 2005. С. 17.

33[33]Еникеев М.И. “Общая психология”. – М.: ПРИОР, 2002. С. 263.

34[34]Шапиро С.А. “Мотивация и стимулирование персонала”. – М.: ГроссМедиа, 2005. С. 14.

35[35]Кибанов А.Я. ‘Управление персоналом организации”. – М.: ИНФРА-М, 2003. с. 237.

36[36]Соломанидина Т.О., Соломанидин В.Г. “Мотивация трудовой деятельности персонала”. – М.: «Журнал “Управление персоналом”», 2005. С. 21.

37[37]Шаховой В.А., Шапиро С.А. Мотивация трудовой деятельности. Учеб. пособие. – М.: ООО «Вершина», 2003. с.162.

38[38]Соломанидина Т.О., Соломанидин В.Г. “Мотивация трудовой деятельности персонала”. – М.: «Журнал “Управление персоналом”», 2005, с. 20

39[39]Шапиро С.А. “Мотивация и стимулирование персонала”. – М.: ГроссМедиа, 2005., с. 165.

40[40]Соломанидина Т.О., Соломанидин В.Г. Мотивация трудовой деятельности персонала. 2009.

41[41]Шапиро С.А. “Мотивация и стимулирование персонала”. – М.: ГроссМедиа, 2005. С. 162.

42[42]Баранова И.П., Организационное поведение. Москва, Маркет ДС, 2009г.

43[43]В.А. Спивак - функции организационной культуры //http://www.hr-features.ru/content/view/16/

44[44]Шейн Э. Организационная культура и лидерство. – Питер, 2002г.

45[45]Магура М.И. Оргкультура как средство успешной реализации организационных изменений//http://www.maguru.ru/articles/?ID=17.

46[46]Читая статьи в указанных журналах, старайтесь сопоставить, описываемые в них процессы, организации, методы управления и т.п. с теоретическим материалом, изученным на занятиях и в ходе самостоятельной работы. Используйте материалы статей в качестве примеров и иллюстраций своих ответов на экзамене. Большинство статей доступно в Интернете.