Тема 2. Диагностика готовности к школе

Вопросы к семинару:

1. Перечислите и охарактеризуйте основные компоненты психологической готовности к школьному обучению.

2. Раскройте общую схему и назовите конкретные методики психологического обследования детей при поступлении в школу.

3. Опишите специфику диагностики психологической готовности к школе при разных типах нарушения развития детей.

Самостоятельно-исследовательская работа: разобрать диагностическую программу по определению психологической готовности детей к школьному обучению Н.И. Гуткиной и методику определения готовности к школе Л.А. Ясюковой. Составить комплексный письменный отчет. Просмотр и последующее обсуждение видеосюжетов по диагностике и развитию готовности к школьному обучению детей. http://www.psyparents.ru/index.php?view=media&option=all&ann=yes.

ЛИТЕРАТУРА

1. Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – СПб.: Питер, 2004.

2. Диагностика здоровья. Психологический практикум / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.,2007.

3. Корепанова М.В., Харламова Е.В. Диагностика развития и воспитания дошкольников. – М.,2005.

4. Психологическое обследование детей дошкольного, младшего школьного возраста: Тесты и методические материалы / Ред.-сост. Г.В. Бурменская. – М.: УМК «Психология», 2003.

5. Ясюкова Л.А. Методика определения готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе. Методическое руководство. – СПб.: ИМАТОН, 2000.

Тема 3. Диагностика познавательных процессов и уровня развития в младшем школьном возрасте

Вопросы к семинару:

1. Опишите особенности психического развития детей младшего школьного возраста.

2. Назовите основные принципы концепции зоны ближайшего развития Л.С. Выготского и обоснуйте ответ на вопрос, какой вклад вносят эти принципы в психодиагностику детей младшего школьного возраста.

3. Раскройте специфику диагностики умственного развития детей дошкольного возраста.

4. Охарактеризуйте диагностическую процедуру уровней развития учебной деятельности.

Самостоятельно-исследовательская работа: разобрать компендиум методик исследования обучаемости А.Я. Ивановой для детей 6-9 лет. Составить письменный отчет.

ЛИТЕРАТУРА

1. Блонский П.П. Психология младшего школьника: Избранные психологические труды (под ред. Лапкиной А.И., Марцинковской Т.Д.). – М.: МОДЭК, 2006.

2. Диагностика здоровья. Психологический практикум / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.,2007.

3. Марцинковская Т.Д. Детская практическая психология. – М., 2000.

4. Психологическое обследование детей дошкольного, младшего школьного возраста: Тесты и методические материалы / Ред.-сост. Г.В. Бурменская. – М.: УМК «Психология», 2003.

Тема 4. Диагностика познавательных процессов и личности в среднем, старшем школьном и юношеском возрасте

Вопросы к семинару:

1. Провидите сравнительный анализ отличий детей подросткового и юношеского возраста от детей младшего школьного возраста.

2. Перечислите и кратко опишите главные психодиагностические возрастные характеристики старших школьников.

3. Раскройте сущность рекомендаций по проведению психодиагностики юношей и девушек.

4. Опишите общность психодиагностических методов, применяемых для изучения познавательных процессов у младших школьников, подростков и юношей

Практикум: работа в группе, диагностика акцентуаций характера (опросник Личко ПДО); диагностика способов реагирования на конфликтные ситуации (методика К.Н. Томаса), диагностика суверенности (Нартова-Бочавер), диагностика личностной идентичности (Шнейдер). Составление письменного отчета по результатам проведенных методик и их обсуждение.

ЛИТЕРАТУРА

1. Волков Б.С. Психология юности и молодости. Учеб. Пособие. – М.: Академический проект, 2006.

2. Дубровина И.В., Прихожан А.М. Возрастная и педагогическая психология. – М.: Академия, 2003

3. Диагностика здоровья. Психологический практикум / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.: Питер ,2007.

4. Зак А.З. Развитие и диагностика мышления подростков и старшеклассников. – М.: ИГ-СОЦИН, 2010.

5. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Игры и методики для профессионального самоопределения старшеклассников. – М.: ИД «Первое сентября», 2004.