Тема 2. Проективные методы исследования личности

Вопросы к семинару:

1. Охарактеризуйте формальные признаки и принципы построения проективных психодиагностических процедур и опишите их отличия от тестовых.

2. Перечислите и опишите задачи и сферы применения проективных методов исследования личности.

3. Раскройте значимость вклада классического психоанализа в разработку концептуальных схем анализа и интерпретации психодиагностических данных проективных методик.

4. Перечислите и содержательно раскройте основные виды проективных методов.

Практикум: работа в парах, диагностика состояния фрустрации с помощью теста С. Розенцвейга; работа в группе, диагностика личностных свойств и особенностей с помощью рисуночных тестов «Несуществующее животное», «Нарисуй дерево»; работа в парах, диагностика психоэмоционального состояния и уровня нервно-психической устойчивости с помощью методики М. Люшера «Выбор цвета» составление выводов и заключений по результатам комплексной диагностики, обсуждение результатов.

ЛИТЕРАТУРА

1. Бернс Р.С., Кауфман С.Х. кинетический рисунок семьи. – М.:Смысл, 2003.

2. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика – СПб.: «Питер», 2002.

3. Мадди С. Теории личности: сравнительный анализ. - СПб., 2002.

4. Романова Е.С. Графические методы в практической психологии. - СПб., 2002.

5. Ясюкова Л.А. Фрустрационный тест С. Розенцвейга. Методическое руководство. – СПб.: ИМАТОН, 2001.

Тема 3. Психодиагностика темперамента и психодинамических свойств личности

Вопросы к семинару:

1. Дайте определение «темперамент» и раскройте основные подходы в изучении психодинамических свойств личности.

2. Перечислите и содержательно раскройте основные свойства нервной системы.

3. Какие вы знаете аппаратурные методы диагностики свойств нервной системы?

4. Перечислите и охарактеризуйте бланковые методики диагностики свойств нервной деятельности.

Практикум: работа в группе, диагностика структуры темперамента (опросник В.М. Русалова); диагностика базовых характеристик темперамента (опросник типов нервной системы Я. Стреляу). Составление письменного комплексного отчета по результатам проведенных методик и их обсуждение.

ЛИТЕРАТУРА

1. Батаршев А. В. Психология индивидуальных различий: От темперамента к характеру и типологии личности. - М., 2000.

2. Елесеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб.: Питер, 2008.

3. Русалов В.М. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности: методическое пособие. – М.: ИП РАН, 1992.

Тема 4. Методы диагностики психических состояний

Вопросы к семинару:

1. Раскройте сущность понятия «психическое состояние» и сравните его с понятием «функциональное состояние».

2. В чем специфика пограничных психических состояний, опишите основные методы их диагностики.

3. Перечислите и содержательно раскройте основные психические состояния.

4. Дайте определение «неравновесные состояния», опишите метод его диагностики, предложенный А.О. Прохоровым.

Практикум: работа в группе, диагностика «рельефа психического состояния» личности с помощью методики А.О. Прохорова; диагностика невротических состояний (клинический опросник для выявления и оценки невротического состояния К-78). Составление письменного отчета по результатам проведенных методик и их обсуждение.

ЛИТЕРАТУРА

1. Диагностика здоровья. Психологический практикум / Под ред. Г.С. Никифорова. – СПб.,2007. – С.238-242.

2. Елесеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб.: Питер, 2008. С. 214-218; 226-227; 310-328.

3. Куликов Л.В. Руководство к методикам диагностики психических состояний, настроений и сферы чувств. Описание методик, инструкции по применению. – СПб.: СПГУ, 2003.

4. Петрова Н.Н. Психология для медицинских специальностей: учебное пособие. – М.: Изд. центр «Академия», 2007. – С. 276-278.