1. К дефектам твердых тканей зубов относят:

а) гипоплазию;

б) кариес;

в) флюороз;

г) наклон зуба в сторону дефекта;

д) травмы зуба;

е) мягкий и твердый зубной налет.

2. Дефект коронки на контактной поверхности моляра относят к классу по Блэку:

а) 1;

б) 3;

в) 2.

3. При разрушении жевательной поверхности более 55% целесообразно применить:

а) штифтовую конструкцию;

б) вкладку;

г) искусственную коронку.

4. Степень размягчения твердых тканей зуба оценивают с помощью:

а) пальпации;

б) зондирования;

в) перкуссии.

5. Зубы, измененные в цвете, подлежат исследованию:

а) электроодонтометричекому;

б) перкуторному;

в) рентгенологическому.

6. При скученности чаще наблюдается положение зубов:

а) оральное и вестибулярное;

б) мезиальное и дистальное.

7. Тортоаномалия - это:

а) наклон зуба орально;

б) поворот зуба;

в) выдвинутое из лунки положение.

8. Перечислите стоматологические инструменты, используемые для осмотра полости рта:

А) Гладилка;

Б) Зеркало;

В) Штопфер.

9. Сколько степеней подвижности выделяют у зубов?

а) 1

б) 2

в) 3

г) 4

10. В норме зуб верхней чнлюсти (за исключением боковых резцов и зубов мудрости) контактирует

а) с одноимённым и позади стоящим

б) с одноимённым и впереди стоящим

в) с одноимённым и рядом стоящим.

Ситуационные задачи.

1. Пациент П., 31 год. Жалобы на разрушенные жевательные зубы. Объективно: в полости рта 16,17, 26, 36, 46, 47 поражены кариозным процессом, 16 , 46 и 47 имеют пломбы и рецидив кариеса. Можно ли определенно говорить о сохранности твердых тканей зубов, возможном результате лечения пломбированием?

2. Пациент Б., 49 лет. Жалобы на стертость зубов и изменения в цвете. Объективно: в полости рта коронки зубов жевательной и фронтальной группы равномерно стерты на ½ высоты, имеют желтоватый, местами коричневатый оттенок. Какие дополнительные методы обследования необходимо провести и зачем?

1. При коррекции окклюзионных взаимоотношений у пациентов с заболеваниями пародонта врачу нередко приходится пришлифовывать зубы. Для чего проводится данная процедура, и каким методом получают данные о концентрации жевательного давления?

4. Пациент А., 26 лет. Жалобы на необычное положение зуба на верхней челюсти. При осмотре было выяснено, что в области 26 зуба имеется дополнительный зуб, прорезавшийся небно. Поставьте диагноз.

5.Пациент жалуется на боли от холодного и сладкого в области 45. Объективно: в 45 имеется полость с размягченным дентином, зондирование болезненное. Какой метод диагностики позволит судить о состоянии пульпы, для чего это необходимо?

Занятие №11 (3 часа).

Тема: Пальпация лицевых костей, области височно-нижнечелюстных суста­вов, жевательных мышц, регионарных лимфоузлов, больших слюнных желез, альвеолярных от­ростков, слизистой оболочки полости рта, определение чувствительности кожи лица. Пальпация точек выхода тройничного нерва (точки Валле).

Цель занятия:

Научить студента последовательно и правильно проводить пальпацию, определять наличие или отсутствие патологического процесса в ЧЛО.

Контроль исходного уровня знаний.

Вопросы, изученные ранее и необходимые для усвоения данной темы:

1. Кутикула, пелликула, зубная бляшка, зубной налет, зубной камень. Дать краткую характеристику.

2. Порядок обследования зубов и зубных рядов.

3. Обследование пародонта.

4. Виды аномалий зубов, зубных рядов

5. Как определить подвижность зуба, объяснить информативность данного метода исследования. Термометрия и зондирование.